黄淮学院智能制造工程录取分数多少分

黄淮学院是2004年经教育部批准升格的一所公办全日制普通本科高校，具有46年的办学历史，是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校、中国应用技术大学联盟副理事长单位、河南省首批示范性应用技术类型本科院校，河南省文明单位、河南省园林绿化先进单位，河南省党风廉政建设先进单位。

学校牢固确立人才培养工作的中心地位，着力培养高素质应用型技术技能人才。围绕“建设特色鲜明的应用型本科高校”的办学定位和“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型技术技能人才培养定位，坚持“育人为本、质量立校、学科交融、特色取胜”的办学理念，实施“质量立校、人才强校、专业集群、项目带动、开放合作”五大发展战略，构建“产教融合、校企合作”的办学模式和“产学研相结合，教学做一体化”的人才培养模式，并与国内191家大中型行业、企业、高校科研院所等合作组建“黄淮学院合作发展联盟”，推动校企“双主体”合作育人，实现专业人才培养与岗位需求紧密衔接。

  我校严格按各省（直辖市、自治区）公布的录取批次及投档原则，认可各省（市、自治区）符合国家规定的各项政策加分及成绩，全部进行网上录取。

黄淮学院是2004年经教育部批准升格的一所公办全日制普通本科高校，具有46年的办学历史，是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校、中国应用技术大学联盟副理事长单位、河南省首批示范性应用技术类型本科院校，河南省文明单位、河南省园林绿化先进单位，河南省党风廉政建设先进单位。

学校位于历史悠久、文化底蕴厚重，素有“豫州之腹地、天下之最中”美称的驻马店市。校园环境清新优雅，办学条件优良，公共服务设施齐全。学校占地2460多亩，建筑面积58万平方米，教职工1200余人，设有17个二级学院，全日制普通在校生2万余人，馆藏图书268万册，基于云计算的数字化校园建设达到国内先进水平。

学校牢固确立人才培养工作的中心地位，着力培养高素质应用型技术技能人才。围绕“建设特色鲜明的应用型本科高校”的办学定位和“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型技术技能人才培养定位，坚持“育人为本、质量立校、学科交融、特色取胜”的办学理念，实施“质量立校、人才强校、专业集群、项目带动、开放合作”五大发展战略，构建“产教融合、校企合作”的办学模式和“产学研相结合，教学做一体化”的人才培养模式，并与国内191家大中型行业、企业、高校科研院所等合作组建“黄淮学院合作发展联盟”，推动校企“双主体”合作育人，实现专业人才培养与岗位需求紧密衔接。

学校围绕区域经济社会发展需要，优化调整专业结构和布局。坚持“突出应用、集群发展、培育特色、提高质量”专业建设指导思想，与企业共同实施“学科专业改造提升计划”，目前，共有46个本科专业，其中国家级特色专业、省级重点学科、省级特色专业、省级综合改革试点专业、省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业16个，并重点建设了信息技术类、化学与生物工程类、机械电子类、土木建筑类、文化艺术类、管理服务类6大专业集群，形成了结构优化、特色鲜明、紧密对接地方产业链的应用型专业体系。

学校主动顺应时代需求，全面开展创新创业教育。以培养学生创新创业精神，提升创新实践能力和创业就业能力为目标，将创新创业融入人才培养顶层设计、课程体系、专业建设、课外实践活动、学生发展评价体系，并成立创新创业学院，设立大学生创新创业孵化基金，建设校内大学生创新创业园、科技产业园、“梦工场”、“网商园”等校内综合实训和创新创业平台，形成了以“黄淮众创空间”为引领，院系“微创空间”为主体的“1+N”创客空间集群。2015年，“黄淮众创空间”入选首批国家级众创空间，“中国大学生创新创业产学研合作创新示范基地”和“国家级科技企业孵化器”等国家级平台相继花落黄淮，营造了良好的创新创业文化生态。近几年，学生挑战杯、大学生创业设计大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛等国家级、省级各类创新创业比赛中获奖1300多项，毕业生就业率保持在95%左右，就业品质持续提高。学校先后荣获“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南高等教育质量社会满意院校”、“河南省大学生创业教育示范校”、“河南应用技术类型十佳示范高校”、“全国创新创业典型经验院校”、全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”等荣誉称号。

学校坚持引进与培养相结合、专职与兼职相结合，着力打造“双师双能型”教师队伍。通过实施 “双聘人才引入计划”、“教师实践能力提升计划”、“创新创意教育种子师资培训计划”和“双师双聘双百工程”、“院企人才合作工程”，建设了一支结构合理、素质优良的专业化教师队伍。现有教职工1200多人，其中教授、副教授346人，博士、硕士教师739人，并聘请300余名行业企业优秀人才担任兼职教师，拥有省管优秀专家、省级学术技术带头人、省级教学名师等60余人，省、校级教学团队20多个，为应用型人才培养提供了有力的师资保障。

学校主动对接国家“一带一路”战略，积极推进对外合作办学。通过“开放式办学引进优质教育资源 国际化合作牵手世界知名高校”，与英国、印度、美国、澳大利亚、台湾等国家和地区的20所知名高校建立了校际合作关系。目前，学校国际合作办学本专科项目达到12个，在校生3000余人，1000多名毕业生实现了出国留学的梦想，国际化办学水平走在了河南省高校前列。

学校主动融入区域创新体系，为地方经济社会发展提供人才和科技支撑。依托学科专业优势，与德国菲尼克斯集团、中兴通讯股份有限公司、北京达内集团、天方药业集团、中集华骏车辆有限公司、河南省置地房地产集团有限公司等国内大中型企业集团合作共建了“工业4.0智能工厂实验室”、“教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地”、“智能感知与大数据中心”、“达内数字艺术工作室”、 “化学与制药工程综合训练中心”、“机械工程实训中心”、“黄淮置地建筑技术研发中心”等28个省厅级工程技术研究中心和协同创新平台，积极推进教学、科研、服务一体化协同创新。近3年校企合作完成项目152项，实现成果转化121项，与企业共同申报并授权国家专利198项。

经过多年的砥砺前行，黄淮学院成功探索了一条地方本科高校转型发展道路，2014-2018年，学校连续承办了五届教育部“产教融合发展战略国际论坛”，整体综合实力、办学水平和社会影响力持续提升。站在新的起点上，黄淮学院将秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训，发扬“除了奋斗，别无选择”的学校精神，抢抓高等教育改革发展机遇，加快提升转型发展水平，努力建设“地方性、国际化、开放式、应用型”特色鲜明的一流应用型本科大学。

我校艺术类、体育类专业，遵循各省（直辖市、自治区）的投档原则，在文化分达到各省（直辖市、自治区）艺术类本科（体育类本科）最低控制分数线，并获得各省（直辖市、自治区）艺术类本科（体育类本科）对应专业联考（统考）成绩合格证的投档考生中，采用专业志愿优先，当第一专业志愿不能满足时，按其第二专业志愿录取，以此类推。当考生所报专业志愿均不能满足时，对服从专业调剂的考生，将其调录到计划未满的专业；若考生不服从专业调剂，作退档处理。各专业按以下成绩折算方式进行录取：

（1）广播电视编导专业、音乐学专业、音乐表演专业、美术学专业、动画专业、动画（合作办学）专业、体育教育专业、社会体育指导与管理专业：按文化分与专业分相加后的总分从高到低依次择优录取（出现并列分时，依次以专业分、文化总分、语数外分排序）。

（2）环境设计专业、视觉传达设计专业：按文化分排序从高到低依次择优录取（出现并列分时，依次以专业分、语数外分排序）。

（3）数字媒体艺术专业、播音与主持艺术专业：按专业分×60%与文化分×40%相加后的总分从高到低依次择优录取（出现并列分时，依次以专业分、文化总分、语数外分排序）。

（4）内蒙古自治区艺术类考生，依据内蒙古教育招生考试中心的规定实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则，按文化分×60%与专业分×40%相加后的总分从高到低依次择优录取（出现并列分时，依次以专业分、文化总分、语数外分排序）。