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呼和浩特民族学院学前教育和环境设计(民族服装设计方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-13 10:02:48 解决时间:2022-11-06 13:18

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呼和浩特民族学院学前教育和环境设计(民族服装设计方向)哪个好?小编通过比较学前教育和环境设计(民族服装设计方向)在内蒙古往年的录取分数线,学前教育就业前景和环境设计(民族服装设计方向)就业前景,学前教育专业介绍和环境设计(民族服装设计方向)专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和环境设计(民族服装设计方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和环境设计(民族服装设计方向)录取分数线(内蒙古)
文科
年份学前教育环境设计(民族服装设计方向)
2021442(学前教育(师范类))--
2020476(学前教育(师范类))--
2019477(学前教育(师范类))--
2018451(学前教育(师范类))--
2017423--
二、学前教育和环境设计(民族服装设计方向)专业介绍
设计学类 环境设计(民族服装设计方向)
呼和浩特民族学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能 清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加 工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:

1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;

2.掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;

3.掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法;

4.具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具有一定的设计实施与科研能力;

主干学科:建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、 色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节:按环境设计专业方向,进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验:按环境设计专业方向,进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

教育学类 学前教育
呼和浩特民族学院
层次 本科
学制 四年

学前教育专业简介

专业代码:040105

学前教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。呼和浩特民族学院从2010年开始增设学前教育本科专业, 现有224平米多媒体舞蹈教室一个,204平米的心理学实验室一个,具有琴房、声乐教室和美术画室。

学前教育专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的教育心理科学知识,掌握娴熟的学前教育知识技能,艺术特长显著,民族特色鲜明,适应民族地区基础教育改革与发展需要的,并能够在学前教育师资培训、各级各类托幼教育机构、各类儿童社会教育、服务机构、儿童文化事业领域及各类儿童用品设计和生产单位从事教学、研究、管理和服务的专门人才。

学前教育专业开设的主干课程有:普通心理学、教育学、人体解剖生理学、中国教育史、外国教育史、儿童发展心理学、学前教育学、教育统计学、教育心理学、学前卫生学、幼儿园活动设计、幼儿园课程、幼儿玩具设计与制作、幼儿园组织与管理、学前教育研究方法、游戏理论与制作、学前健康教育、琴法、乐理与视唱、形体舞蹈等。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
内蒙古学前教育(师范类)文科本科二批普通类44213088
辽宁学前教育(师范类)历史类本科批普通类50419954
广西学前教育(师范,4200元/年)文科本科二批普通类45233837
甘肃学前教育文科本科二批K段普通类46516900
青海学前教育(蒙文班)文科本科一段普通类37716
四、就业前景
服装设计
1.服装设计就业前景:
服装设计就业前景是容量无限,前途一片光明。作为中国最具有国际竞争力的产业之一,中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。服装设计师的功劳不言而喻。也正因为此,优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象,尤其是在现阶段,很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。 目前的环境促使服装设计师供不应求,目前我国有5万多家服装企业,随着市场竞争的加剧,企业意识到原创设计对产品生命力的重要性,由此对服装设计师的需求可谓求贤若渴。拥有独特设计理念,深谙市场,能够进行原创设计的服装设计师十分紧缺。因此,服装设计师就业前景可谓是非常可观。有多年经验、了解国际服装市场潮流的设计师也深受欢迎。
2.服装设计就业方向:
本专业学生毕业后可到服装生产和销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。 从事行业: 毕业后主要在服装、贸易、互联网等行业工作,大致如下: 1服装/纺织/皮革 2贸易/进出口 3互联网/电子商务 4其他行业 5批发/零售 从事岗位: 毕业后主要从事服装设计师、设计助理、服装设计师助理等工作,大致如下: 1服装设计师 2设计助理 3服装设计师助理 4制版师 5商品专员 工作城市: 毕业后,上海、广州、杭州等城市就业机会比较多,大致如下: 1上海 2广州 3杭州 4北京 5深圳
  中专 2022-11-06 13:18

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