合肥通用职业技术学院和安徽涉外经济职业学院哪个现代物流管理专业好（现代物流管理专业安涉外和合肥通用学院谁更牛 ）

教育部、财政部电工电子实验实训基地

·教育部、财政部现代物流实验实训基地

·教育部美国大学AP考点

·中澳美国际合作办学基地

·安徽省教育厅安教国际教育交流中心留学基地

·安徽省首批分类考试改革试点高校

·安徽省自2009年起年年被评为高校年检优秀单位

·安徽省学生资助工作优秀单位

·安徽省高校毕业生就业工作先进单位

·中海物流合作基地

·安徽服务外包人才培养基地

·中国软件专业人才培养工程职业训练基地

·深圳市跨境电商协会合肥学院

安徽涉外经济职业学院（原名安徽农业大学涉外经济职业学院），成立于2001年，是经安徽省政府批准并报国家教育部备案的一所高等职业院校。学院现有南北两个校区，占地680亩，建筑面积29.16万平方米，图书71万册，教学仪器设备总值3580万元。现有专任教师430多人，具有副高以上职称145人，外籍教师7人。学院下设经济管理系、工商管理系、会计系、工程系、信息与计算机系、国际学院、基础部和思政部等，开设幼儿发展与健康管理、大数据技术与应用、智能产品开发等39个专业。现有省级质量工程30余项、安徽省高等教育振兴计划立项2项、校级百余项，中央财政支持的实验实训基地项目2个，教育部高职教育行动创新发展行动计划骨干建设专业项目2项，各类专业实验实训室69个。目前，各级各类在校生近两万人，建院以来学院已为社会培养了数万名优秀人才。

学院不断丰富“涉外”内涵。自2001年起，先后与澳大利亚、韩国、加拿大、美国等国家高校开展了各种学术交流和合作，与澳大利亚国际工商学院开展中澳合作办学，并与科廷大学、科文大学、中央昆士兰大学等国外高校实行学分互认、互派留学生制度等交流合作。

学院以就业为导向，与国内外近500家规模以上大中型企业建立了校企合作。通过校企合作、工学结合，不断改革人才培养模式，培养高端技能型人才，深受用人单位青睐，毕业生年平均就业率在97%以上，且就业质量高，连续五年被省教育厅评为安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位。

学院以技能大赛为抓手，充分发挥大赛引领作用，助推学生成长成才，制定了资助奖励办法，以赛促学。近年来先后摘取了全国职业技能大赛金奖1个，银奖4个，铜奖3个。在省职业技能大赛中，先后获一等奖44个，二等奖54个，三等奖64个。在2012-2016年全国普通高校竞赛评估、2013—2017年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中，学院均荣登全国Top300名榜，始终位于同类院校首位。

学院高度重视党团工作，深入贯彻落实十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面实施大学生素质教育。以素质拓展计划为载体，设计立德树人、博学笃行、尚能立业和创意创新等四大项目，促进学生素质全面提高，涌现出上海世博会安徽形象大使、联合国实习生查天然，“全国舍己救人优秀大学生”、“安徽省优秀青年”、“感动安徽十大人物之一”的好学生卢帅，“革命烈士”、“见义勇为模范”、“安徽省优秀共青团员”、“合肥市优秀共青团员”、“中国好人”、“安徽好人”的好学生何九春等一大批优秀学生。何九春烈士的英雄事迹作为中共安徽省委“两学一做”首场报告会在安徽大剧院隆重举行，省委常委、常务副省长邓向阳亲切接见学院领导，并对学院立德树人工作予以了高度评价。

合肥通用职业技术学院是经安徽省人民政府批准设立的全日制公办高等职业技术学院，由中国机械工业集团有限公司合肥通用机械研究院举办。学院现为全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位,安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位。

学院位于合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院内，校园南邻国家级高新技术开发区，西依葱郁独秀的大蜀山，北临波光粼粼的董舖水库，地铁2号线提供了便利的交通。学院设施齐全，环境幽静，是读书成才的理想场所。
合肥通用机械研究院是有60年积淀的国家一类研究院，以科研为主导，制造、工程、教育协调发展，现已成为以压力容器与化工装备、制冷空调与环境控制技术、流体机械、包装食品机械以及石油装备等组成的多专业、综合性的国际知名、国内一流科研院所，聚集着中国工程院院士、国家百千万人才工程入选专家等一大批科技专家，在机械装备领域科研成果突出，承担国家多项重大科研项目和国防军工配套重要科研项目，多次获得国家科学技术进步奖一、二等奖，连续9年获得集团公司先进单位。

学院以合肥通用机械研究院的优质资源为依托，充分利用中央企业和一流科研院所的科技平台、实验装备和行业优势，以“师生为本，机电为重，技能为长，就业为上”为教育教学质量方针，现已形成“院校合一、资源共享”,以装备制造类专业为主，致力于为制造业培养高素质的专业技能型人才及管理岗位骨干人才的办学特色。

学院设有机械工程系、数控与材料工程系、信息与管理工程系、基础部、实训中心共5个教学单位，围绕合肥通用机械研究院下属科研部门在机械制造、压力容器、制冷等领域的专业特长进行专业布局和延伸，开设了机电一体化、制冷与空调、数控、工业机器人、模具设计与制造、机械质量管理与检测、无损检测、电气自动化、电子商务、数字媒体应用、会计等32个专业，已初步建成以机为主，机、电、管相结合的专业群。学院开设的专业技术性强，行业特色鲜明，覆盖了安徽省主要支柱产业和战略性新兴产业，适应了当前大力发展先进制造业对技能人才的需求。

学院建有中央财政支持的职业教育实训基地—数控技术职业教育实训基地、国家高职高专学生实训合肥工程实训基地、安徽省“双师素质”机械设计与数控技术师资培训基地、安徽省中等职业学校数控技术师资培训基地；建立了“合肥通用职业技术学院职业技能鉴定所”，具有数控机床操作、机械设备安装、制冷设备维修等十八个工种的初、中、高级职业技能鉴定资质”；建有数控、焊接、电气、制冷、金工等30多个专业实验室和实训场所，在京东方科技集团、惠而浦中国、格力、美的等国内外知名企业设立了72个校外实习基地，满足了职业教育对于实践能力培养的要求。

办学以来，学院紧密依托合肥通用机械研究院的优质资源，秉持工程师办学的理念，大力实施“工学结合”技能人才培养模式，建成省级示范专业2个，省级特色专业7个，省级综合改革试点专业4个，省级示范实训中心2个，省级校企合作实践教育基地2个，“安全技术管理”和“机电一体化技术”2个专业被教育部列为中央财政支持的服务产业发展能力提升专业，数控技术人才培养被列入省级卓越人才培养计划,数控编程与操作等6门课程被评为省级精品课程。学院师资力量雄厚，拥有省级教学团队8个、省级教坛新秀7人、高职高专省级专业带头人2人、安徽省学术和技术带头人1人、安徽省优秀模范教师4人、省级教学名师2人、安徽省五一劳动奖章获得者2人、安徽省技术能手1人、安徽省三八红旗手1人、国机集团首席技师1人、享受国务院政府特殊津贴2人、国家科技奖励评审专家1人。历年来，荣获省部级科技进步一等奖5项、二等奖8项、三等奖10项，安徽省教学成果奖11项，获得发明、实用新型专利26项，制修订国家标准、行业标准28项，承担国家科技部院所基金项目1项、省教育厅科研基金研究项目2项、省级教科研项目约60项。学院充分发挥企业办学的优势，深层次、全方位推进订单培养、现代学徒制培养、校企合作冠名班等工学结合的职教人才培养模式，培养的学生获得全国电子设计大赛一等奖、全国英语写作大赛二等奖等国家级、省级奖项共100余项，彰显了学院以“技能为长”的办学宗旨。

学院十分重视就业工作，充分利用合肥通用机械研究院在国家机械行业中的优势和地位，加强与行业企业的联系，通过“行业合作、工学结合”的模式进行人才培养；同时通过研究院工程技术人员在项目承接和技术转让过程中，向相关企业推荐毕业生，形成我院独具特色的“行业群就业”模式。目前我院已建立合肥市、长三角、珠三角、芜湖机械工业园、苏州经济开发区、昆山高新技术区的“一市两角三区域”的就业基地群。毕业生就业率连年高达96%以上，名列全省高职院校之首，学院多次荣获安徽省就业先进单位。

办学以来学院先后向社会输送了近3万名紧缺型高技能人才，解决了近3万个家庭子女的培养、就业问题，有力地支持了地方产业经济的发展。在安徽省高等职业教育领域学院以“工程师办学”的独特职业教育理念取得了优异的业绩，生源好，质量高，毕业生深受企业的欢迎，就业率和就业质量名列前茅。毕业生中涌现出一批国家、省级五一劳动奖章获得者，国家、省、市科技进步奖获得者，发明专利获得者，国家重大科研项目参加者，集团公司首席技师，大中型企业管理、经销和技术骨干，自主创业成功者。学院以职业技能培训有特色、学生管理有口碑、就业质量有保障，广泛受到学生、家长和用人单位的欢迎和瞩目。

中国工程院院长（原国家教育部前部长）周济、安徽省委书记李锦斌等领导多次来我院视察，肯定了我院办学成果。

学院将认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育工作的重要论述，深入贯彻十九大精神，坚持立德树人的办学方向，充分发挥央企办学优势，不断深化改革创新，持续加强内涵建设，推动学院各项事业更好更快发展，开创学院科学发展新局面。

• 贫困生资助体系

帮助家庭经济困难的学生完成学业，是高等学校的“民生工程”。在国家不断加大资助力度的大背景下学院本着“好事办实”的原则，建立健全了资助体系，让党和政府的温暖惠及每个经济困难的学生。学院的资助方式有：

1、助学贷款。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款。我院于04年起已经开通了助学贷款通道，部分学生通过助学贷款完成学业，走上工作岗位。我省高校新生统一试行在原籍申请办理助学贷款的办法。具体申报审批办法及申请表格等材料，我院将随录取通知书一道寄给每位新生。

2、国家助学金。为加大对高等学校家庭经济困难学生的资助力度，中央财政拨专款设立国家助学金，由省教育、财政主管部门及学校组织评定工作，教育和财政主管部门按学校在校学生20%的比例下达评定名额，学校根据上级制定的评定标准组织申报评定工作。被评定的学生每人每学年得到2000-4000元资助。

3、勤工助学。学院鼓励学生利用课余时间通过自己的劳动，促进德、智、体、美等品德全面发展，增长才干，并通过兼职或假期工作的方式获得报酬以改善学习和生活的条件。