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合肥市通用技术学校好还是安徽省兴安职业技术学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2023-03-17 21:44:12 解决时间：2022-09-15 01:53

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有很多学生会在合肥市通用技术学校和安徽省兴安职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报安徽省兴安职业技术学校好，还是报合肥市通用技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比合肥市通用技术学校和安徽省兴安职业技术学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比合肥市通用技术学校和安徽省兴安职业技术学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比合肥市通用技术学校和安徽省兴安职业技术学校的就业情况；
（5）对比合肥市通用技术学校和安徽省兴安职业技术学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

安徽省兴安职业技术学校与合肥市通用技术学校对比表

	安徽省兴安职业技术学校	合肥市通用技术学校
荣誉		国家级重点中职学校
性质	公办	公办
地址	安徽省合肥市包河区徽州大道139号	肥东县店埠镇撮镇路95号

合肥市通用技术学校【公办】

学生就业

学校坚持一手抓就业，一手抓升学，为每一个学生营造成才的机会；与本市和长三角等发达地区的多家优质企业密切合作，订单培养、定向就业，毕业生100%高质量安置，深得学生和家长的满意；学校还为有求学愿望的学生提供升入各类大学的机会，毕业生可以通过参加普通高考和对口高考、中高职贯通等多种方式升入满意的大学；真正做到“就业有保障、升学有希望”。

设施设备

学校环境优雅，分区明确、布局合理.占地面积97761平方米；建筑总面积4万平方米。教育教学和生活设施齐全。建有餐厅、学生宿舍、礼堂、教学楼、实验楼、实训楼、体育馆，设有电工基础、电子基础、电子制作、网络综合布线、钳工技能、计算机组装与维修、单片机、绘图、CAD/CAM、电工电子和电力拖动、工程造价、会计电算化、机械加工、数控加工、汽车维修等实训室和多媒体教室以及画室、琴房、舞蹈房等专用教室，有教学用微机500多台，实训设备总价值1400多万元。数控技术应用、电子商务、客户信息客户专业实训基地为省级示范实训基地。

学校荣誉

学校现为合肥市“平安校园”、合肥市“教育系统综治安全维稳工作先进集体”、“中等职业学校管理工作先进单位”、“全省中等职业学校德育工作先进集体” 、“全国青少年普法教育先进单位”，学校食堂是“合肥市食品卫生A级单位”；学校还是市“农村劳动力定点培训机构”， “全国计算机应用技术证书考试点（NIT）”培训机构、考试点和培训基地， “工业和信息化系统专业技能培训（CAD）项目考试站”、“CEAC国家信息化项目鉴定站”。

师资力量

学校现有校生3000多人(包括非全日制学生），专任教师130人，理论课教师全部达本科以上学历，具有研究生学历的有4人，实习指导教师学历全部达专科以上。专任教师中具有高级职称占44.6%，“双师型”教师占专业教师的74.7%。

深造优势

5、深造优势：经过五年专业学习毕业后，学生具备了继续深造的良好条件，可以继续升入本科学习。通用技术学校3+2五年制高职的培养特色通用技术学校3+2五年制高职采用“综合素质+专业技能+外语应用能力”的人才培养模式，在学习专业技能的同时，培养学生优良的道德品质与职业素质，在学生五年的学习中让学生真正“成才”与“”。

学校简介

合肥市通用技术学校是在肥东县职教中心基础上、由合肥市人民政府批准设立的普通中专学校。肥东县职教中心的前身是创办于1951年肥东师范学校，2001年由合肥市教育局批准成立,2005年被省教育厅评定为省级中等示范职业学校，2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校，正在创建省级示范特色学校。学校位于肥东县县城店埠镇长江东路，距合肥市中心仅10余公里。

肥东区位优越、交通便捷。肥东县居皖中腹地，东望南京，南滨巢湖，西融合肥，北襟蚌埠，既有“吴楚要冲、包公故里”的盛名，又有“襟江近海、七省通衢”之美誉。肥东是安徽“东向发展”的桥头堡，长三角西向延伸的“必经地”，是合芜蚌自主创新综合配套改革试验区的纵深腹地，皖江城市带承接产业转移示范区建设的核心区域，处于对接长三角、畅通苏皖沪的战略支点上。肥东交通发达。淮南铁路、合宁（合武）高铁、京福高铁纵贯东西、连接南北，并设有肥东火车站、长临河高铁站。合宁、合芜、合徐、合六四条高速公路贯穿全境。长江水运经巢湖直达县城店埠，肥东通江达海优势凸现。

肥东等高对接、融入合肥。肥东作为合肥“1331”城市空间战略的重要组成部分，将全面等高对接合肥国际大都市建设，高起点、高标准推进市县产业发展一体化、基础设施一体化、公共服务一体化和生态建设一体化，全方位融入合肥主城区。肥东通往合肥主城区有长江东路、包公大道、合裕路、临泉东路、新安江路、繁华大道、环巢湖大道等7条主干道路，有37路、38路、39路、40路四条公交专线，合肥地铁2号线延伸肥东工程已进入前期谋划阶段。

目前，学校开设的专业有：工程造价、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、客户信息服务、会计电算化、电子商务、社会文化艺术、休闲体育服务与管理；2019年新设工业机器人应用与维护专业和无人机操控与维护专业方向。机电技术应用、电子商务、客户信息服务为省级示范专业；学校与合肥职业技术学院、合肥通用职业技术学院联办3+2五年制高职。

学校坚持 “服务发展、促进就业、提高质量、丰富内涵、创新特色”的办学思路，围绕“学会做人、学会做事”的培养目标，加强“两项建设”（文化建设、专业建设），狠抓“三大工程”（招生、培养、就业），强化”四项教育”(思想品德、文化基础、职业技能、身心健康)，深化产教融合、校企合作，力求每个学生“就业有能力、升学有基础”，为国家和地方经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。

招生专业

专业名称	培养目标
工业机器人应用与维护	培养从事机器人及其相关机电设备的应用、维护、编程、组装、调试、销售和系统集成等工作的高素质劳动者和技能型人才。3+2对接合肥通用职业技术学院工业机器人技术专业。
机电专业无人机操控与维护方向	培养从事无人机操控、维护、编程、组装、调试、销售和系统集成等工作的高素质劳动者和人才。
机电技术应用	培养从事机械、电子设备操作、安装、维护或生产、销售等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。
数控技术应用	培养从事数控设备或其它机械设备操作、安装、维护或生产、销售等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。3+2对接合肥通用职业技术学院数控技术专业。
汽车制造与检修	培养从事汽车及零部件或其它机电产品制造、维修、销售等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。设有汽车维修和汽车美容与装潢专业方向。
计算机应用	培养从事计算机或其它电子产品应用、生产、销售、维修等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。设有建筑装饰设计专业方向。3+2对接合肥通用职业技术学院计算机技术专业。
计算机动漫与游戏制作	仅招3+2学生，对接合肥职业技术学院“数字媒体艺术设计”专业。培养传媒业、广告业、娱乐游戏业、网络媒体和动画设计公司、工业产品设计等行业的高素质劳动者和技能型人才。
客户信息服务	培养呼叫中心行业和银行、通讯及电子商务等领域坐席、数据录入和运营管理等岗位的高素质劳动者和技能型人才。
会计电算化	仅招3+2学生，对接合肥职业技术学院“会计”专业。培养从事财务、统计、审计、收银、仓储、保管等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。
电子商务	从事网络营销、电子商务物流、客服、商务网站维护和推广等岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。
社会文化艺术	从事幼儿园教育、保育等岗位和其它与文化艺术相关工作的技能型人才；只招收女生。
工程造价	仅招3+2学生，对接合肥职业技术学院“工程造价”专业，培养建筑工程预决算、施工、监理、销售等岗位的高素质劳动者和技能型人才。
建筑装饰	培养从事建筑装饰设计绘图、装饰装修工程施工、装饰装修质量督查、建筑模型制作和室内装饰等工作的高素质劳动者和技能型人才。
旅游服务与管理	培养从事旅行社服务和其它旅游企业服务，星级饭店及同类型企业餐饮、客房、销售等部门的服务、运营与管理的高素质劳动者和技能型人才。设有三个方向：五星级酒店运营与管理、研学旅行、高铁乘务。

对口升学班

2.对口升学班对口升学班专为中考成绩不理想，但仍然有进入大学深造愿望的同学而设。对口招生就是应用型本科高校面向中等职业学校对口招收学生，只有中等职业学校的应历届毕业生（具有中等职业学校学生学籍）才有资格参加；考试内容为“知识+技能”。由于对口招生的考试内容不全是枯燥的文化知识，所以，文化基础弱的中职生能比较容易地升入本科院校。

安徽省兴安职业技术学校【公办】

就业前景

七、就业前景：在日本工作满3―5年的护工可考取日本的介护福祉士证，可一直在日本工作。如选择回国工作时由日本对接机构负责安排工作，可在国内养老机构从事中层管理工作。护士可一直在日本工作或继续深造。

招生专业

计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、涉外旅游服务管理、航空服务、少儿艺术

学校简介

安徽兴安职业技术学校是1994年经省教育厅批准成立，由农工民主党安徽省委主办的中等专业学校，现属安徽国华教育专修学院中专部统一管理。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 01:53

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