| 年份 | 国际经济与贸易 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 485(国际经济与贸易(限招英语语种考生,英语口试成绩合格或口语等级为3,英语单科成绩原则上不低于95分)) | -- |
| 2020 | 508(国际经济与贸易(3500元/年)) | -- |
| 2019 | 489 | -- |
| 2018 | 498 | -- |
| 2017 | 477 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 560(国际经济与贸易(限招英语语种考生,英语口试成绩合格或口语等级为3,英语单科成绩原则上不低于95分)) | -- |
| 2020 | 539(国际经济与贸易(3500元/年)) | -- |
| 2019 | 548 | -- |
| 2018 | 546 | -- |
| 2017 | 509 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 162 |
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
一、培养目标
本专业立足安徽,面向区域,服务基层,着力培养系统掌握国际贸易所需的基本知识、基本技能、基本政策与法规,具有较强的外贸业务实践能力、洞察形势随机应变的能力、独立分析解决实际问题的能力和开拓创新驾驭市场的能力,能够从事外贸营销、进出口业务,以及在涉外经济部门、外资企业、政府机构等从事实际外贸业务、外贸管理工作的应用型专门人才。
二、培养规格
掌握国际贸易理论与政策和国际商务等方面的核心知识,熟悉国际贸易中的惯例与规则、世界发达国家和地区的经济发展状况及贸易政策,熟悉外贸业务和生产、管理技术以及外贸行业的法规、政策;具备在涉外经济部门、外资企业、政府机构等从事实际外贸业务、管理等工作所应有的科学素养,理解并能应用科学思维方法和科学研究方法,贯彻求实创新的意识,了解国际经济与贸易学科及相关领域理论前沿和发展趋势;掌握国际经济与贸易专业外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,具有书面和口头表达能力,能用外语进行商务交流。
三、主干课程
主要理论课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、市场营销学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融学、报关实务、国际结算、国际商法、外贸英语函电、国际商务谈判、国际营销学、国际贸易单证实务等。
主要实践性教学环节:包括专业基础课程实验、专业核心课程实验、专业方向课程实验、认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文(设计)、外贸业务实训、公益志愿服务活动、职业技能鉴定、竞赛等。
四、就业方向
能够从事外贸营销、进出口业务,以及在涉外经济部门、外资企业、政府机构等从事实际外贸业务、外贸管理工作,也可以继续攻读国际经济与贸易及相关专业硕士学位研究生。
五、学制和学位
学制:学制4年,弹性学习年限4-6年。授予学位:取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生,授予经济学学士。

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