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合肥工业大学遥感科学与技术和飞行器制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 18:53:11 解决时间：2022-11-03 20:18

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合肥工业大学遥感科学与技术和飞行器制造工程哪个好？小编通过比较遥感科学与技术和飞行器制造工程在安徽往年的录取分数线，遥感科学与技术就业前景和飞行器制造工程就业前景，遥感科学与技术专业介绍和飞行器制造工程专业介绍等数据帮助大家了解遥感科学与技术和飞行器制造工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、遥感科学与技术和飞行器制造工程录取分数线(安徽)

理科

年份	遥感科学与技术	飞行器制造工程
2021	604	--
2019	--	594
2018	--	606
2017	--	575

二、遥感科学与技术和飞行器制造工程专业介绍

航空航天类飞行器制造工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

飞行器制造工程专业
本专业是安徽省省级特色专业，安徽省高校中唯一的航空航天类专业，集飞行器制造技术、智能制造技术、机电一体化技术和材料成型技术为一体的多学科融合专业，依托我校机械设计及理论（国家级重点学科）和航空结构件成形制造与装备安徽省重点实验室等学科平台办学，充分体现了学科交叉、宽口径培养模式。本专业为全国航空系统院校实习联合体单位，与省内外知名飞机制造企业签订了长期实习、实践协议，并建有无人机创客实验室和校航模队，可为学生在本专业领域的创新创业实习与实践提供优质平台。
培养目标
本专业培养学生具备飞行器制造基本理论知识，掌握飞行器制造相关技术，具有较强的工程实践能力，富有创新精神和团队精神；经过严格工程训练和能力培养，学生能够在飞行器制造工程领域从事工艺设计与产品制造、科研开发、应用研究以及相关管理工作，并具有一定创新能力的应用型高级工程技术人才和管理人才。
就业方向
学生毕业后，可从事航空航天、机械设计与制造、控制工程、车辆工程、民航管理与维修等相关领域的产品研发、应用技术、企业策划、运行管理和营销等工作，高等学校及研究机构从事教学及科学研究工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。

测绘类遥感科学与技术

合肥工业大学

层次本科

学制四年

遥感科学与技术专业
遥感科学与技术是教育部战略性新兴产业相关专业，是在空间科学、信息科学、地球科学、电子科学、计算机科学与其它学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型、边缘学科，属于工科专业。本专业主要学习遥感、摄影测量、地理信息系统、计算机科学与技术、数字图像处理方面的基础理论知识和技术方法，使学生具有应用所学专业解决空间信息分析、表达与应用等实际问题的能力。随着遥感科学与技术的迅速发展和应用范围的不断拓展，社会需求日益增大，有着广阔的发展前景。
培养目标
本专业立足于学校“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育体系，秉承“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色，面向国家空间信息基础设施建设以及遥感与地理信息产业发展的需求，培养掌握遥感科学基础理论、方法和技术，具备空间信息获取、处理、分析和应用能力，具有创新精神和创新创业能力，德才兼备、能力卓越，能够在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事遥感科学研究和生产、设计、开发、管理工作的复合型人才。
就业方向
本专业就业领域广泛，培养的学生可以在测绘地理信息产业及相关计算机领域从事测绘地理信息类软件设计与开发等工作；可以在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等部门从事生产、设计、技术研发及行政管理工作；可以在科研机构、高等院校从事与遥感科学相关的科研与教学工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
专业特色
注重数理基础、地学基础、计算机和专业基础知识教学；强化能力导向的人才培养模式，着力培养实践能力和创新能力；具有鲜明的学科交叉特色，毕业生专业基础扎实、应用知识宽、工程能力强、发展潜力大、适应面广，具有良好的就业前景。

三、遥感科学与技术和飞行器制造工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	遥感科学与技术（合肥校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
河北	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	遥感科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	遥感科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
浙江	遥感科学与技术（合肥校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	7
福建	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2629（W999）	首选物理，再选不限
山东	遥感科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
广东	遥感科学与技术（合肥校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	602	12631
山西	遥感科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	572	9872
上海	遥感科学与技术	综合	本科批	普通类	527	9895	（3）	物理必选
江苏	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	577	18744	（03）	首选物理，再选不限
安徽	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	604	12628
福建	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	590	12832	2609（W999）	首选物理，再选不限
山东	遥感科学与技术	综合	普通类一段	普通类	589	23458
河南	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	607	21254
广西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	562	12270
四川	遥感科学与技术（宣城校区就读）	理科	本科一批	普通类	605	17983

五、就业前景

遥感科学与技术

1.遥感科学与技术就业前景：
目前，遥感科学与技术已成功地应用到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和国防建设等众多领域。在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标，具有很好的发展和应用前景。毕业生社会需求量大，就业前景广阔，例如测绘，气象，土地、地质、林业、农业、水利.等等与大众生活息息相关的行业。
2.遥感科学与技术就业方向：
毕业生主要在测绘、地质、林业、农业、资源、环境、交通等传统领域和卫星遥感、大数据、人工智能等新兴领域从事遥感工程项目的设计、实施和管理工作。毕业生可从事摄影测量与遥感、测绘方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研工作。毕业生适应性的岗位有遥感、测绘类以及信息产业、航空航天、城市规划、地震监测、气象、国土、国防、农业、海洋、环境、以及石油、电力、物探等能源领域。

飞行器制造工程

1.飞行器制造工程就业前景：
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色，培养适应国内外现代民航发展需求，具有较高思想政治素质，具有数理基础扎实，综合素质高，英语能力强，系统掌握机械零件生产加工，飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识，具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风，能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前，国家非常注重这方面的人才培养，招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作，也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。

中专 2022-11-03 20:18

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