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合肥工业大学2019年黑龙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-04 07:50:13 解决时间：2022-08-24 19:12

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合肥工业大学2019年黑龙江各专业录取分数线：交通运输理科录取分数线为583分，材料类（无机非金属材料工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程）理科录取分数线为583分，高分子材料与工程理科录取分数线为584分，土木类（土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、测绘）理科录取分数线为584分，生物工程类（食品科学与工程、生物工程、食品质量与安全、生物技术）理科录取分数线为584分，工业工程理科录取分数线为585分，生物医学工程理科录取分数线为585分，测控技术与仪器理科录取分数线为586分，飞行器制造工程理科录取分数线为586分，车辆工程理科录取分数线为588分，工商管理理科录取分数线为588分，会计学理科录取分数线为588分，经济学理科录取分数线为588分，工程力学理科录取分数线为588分，材料成型及控制工程理科录取分数线为588分，能源与动力工程理科录取分数线为589分，集成电路设计与集成系统理科录取分数线为589分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为589分，统计学理科录取分数线为589分，大数据管理与应用理科录取分数线为589分，地质学理科录取分数线为589分，通信工程理科录取分数线为590分，智能电网信息工程理科录取分数线为590分，机器人工程理科录取分数线为590分，智能制造工程理科录取分数线为590分，金融工程理科录取分数线为591分，电气工程及其自动化理科录取分数线为593分，电子信息工程理科录取分数线为593分，电子科学与技术理科录取分数线为593分，软件工程理科录取分数线为595分，建筑学理科录取分数线为596分，计算机科学与技术理科录取分数线为604分。

一、合肥工业大学2019年黑龙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	交通运输	理科	本科一批A段	普通类	583	8853
2019	材料类（无机非金属材料工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程）	理科	本科一批A段	普通类	583	8853
2019	高分子材料与工程	理科	本科一批A段	普通类	584	8678
2019	土木类（土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、测绘）	理科	本科一批A段	普通类	584	8678
2019	生物工程类（食品科学与工程、生物工程、食品质量与安全、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	584	8678
2019	工业工程	理科	本科一批A段	普通类	585	8478
2019	生物医学工程	理科	本科一批A段	普通类	585	8478
2019	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	586	8308
2019	飞行器制造工程	理科	本科一批A段	普通类	586	8308
2019	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	588	7908
2019	工商管理	理科	本科一批A段	普通类	588	7908
2019	会计学	理科	本科一批A段	普通类	588	7908
2019	经济学	理科	本科一批A段	普通类	588	7908
2019	工程力学	理科	本科一批A段	普通类	588	7908
2019	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	588	7908
2019	能源与动力工程	理科	本科一批A段	普通类	589	7708
2019	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批A段	普通类	589	7708
2019	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	589	7708
2019	统计学	理科	本科一批A段	普通类	589	7708
2019	大数据管理与应用	理科	本科一批A段	普通类	589	7708
2019	地质学	理科	本科一批A段	普通类	589	7708
2019	通信工程	理科	本科一批A段	普通类	590	7532
2019	智能电网信息工程	理科	本科一批A段	普通类	590	7532
2019	机器人工程	理科	本科一批A段	普通类	590	7532
2019	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	590	7532
2019	金融工程	理科	本科一批A段	普通类	591	7371
2019	电气工程及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	593	7097
2019	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	593	7097
2019	电子科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	593	7097
2019	软件工程	理科	本科一批A段	普通类	595	6751
2019	建筑学	理科	本科一批A段	普通类	596	6596
2019	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	604	5341

二、部分专业

统计学类统计学

合肥工业大学

层次本科

学制四年

统计学专业
合肥工业大学“统计学”专业创立于2014年，2015年首次招生。统计学专业既注重学生的统计分析能力训练，又注重学生实践能力的培养，既突出统计分析优势，又强调了数据处理技能。近年以来，毕业生平均就业率约90%，其中考研与出国深造约占30%。
培养目标
本专业学生主要学习数理统计的基础理论和基础知识，并具有扎实的数学基础和英语应用能力，掌握统计学的基本思想、基本理论与方法及计算机技术，具有较强的数据挖掘与统计分析的能力。旨在为统计行业及相关领域培养具有竞争力的高端人才。
专业特色与培养模式
统计学专业培养的学生具有宽厚扎实的数学基础，以统计建模能力的培养为重点，同时加强计算机、经济和管理学的应用与实践的培养，注重理工结合，文理渗透，力求达到数学基础厚、专业口径宽、应用能力强、工作作风实。自创立以来，统计学专业一贯执行突出基础、加强应用、分流培养的育人模式。以“培育英才，服务社会”为理念，强化学生应用统计知识与计算机等工具解决实际问题的能力。全面提升学生的综合竞争力。培养具有良好的统计学和金融学综合素质；理论掌握与实际操作并重的统计学专业人才。
就业方向
科学研究部门从事统计分析、数据处理等领域的研究工作或在金融、统计、保险、信息、IT公司等单位从事统计建模、科学计算、风险决策、信息处理工作；或到国内外相关院校继续深造，攻读硕士研究生。
学制四年，毕业授予理学学士学位。

仪器类测控技术与仪器

合肥工业大学

层次本科

学制四年

测控技术与仪器
培养目标：本专业以信息获取与信息应用为中心，以数理知识为基础，培养学生掌握信息获取理论与方法、精密机械与仪器设计、测试信号处理技术、智能控制理论与方法等相关基础知识，掌握信息获取、传输、处理和应用的基本技术与方法，具有研究、设计、开发和应用测控系统的基本技能，可从事计量测试、精密仪器、电子信息、精密工程等领域的测控系统设计开发、科学研究、企业管理等工作。
就业方向：毕业生可从事测控技术与仪器相关的精密机械、测量与控制、光电信息、计算机应用等产业，毕业生就业范围：(1)在现代信息、制造等领域的企事业单位从事测量与控制相关的研究、开发、制造、应用、营销或管理工作；(2)从事产品质量控制与质量管理等领域的工作；(3)科研院所、高等院校从事科研、教学工作。

管理科学与工程类大数据管理与应用

合肥工业大学

层次本科

学制四年

大数据管理与应用专业
大数据管理与应用专业依托管理科学与工程“双一流”建设学科，是我校获批建设的第一个大数据相关专业。我校是2019年教育部第二批审批设立该本科专业的25所高校之一。该专业拥有学士、硕士和博士学位授予权。
培养目标
该专业面向大数据资源管理与应用实践，致力于培养德智体美劳全面发展，具有数据科学素养和智能管理理念，掌握大数据管理与应用综合技能，具备良好的创新能力和创业素质，能够从事大数据管理与分析，进行相关系统的设计、实施和应用的大数据管理与应用领域的拔尖创新人才。
就业方向
在企事业单位、高等学校或科研院所、政府相关职能部门从事大数据管理平台的规划与构建、各类大数据资源的分析挖掘与管理；大数据应用系统设计与开发、数据产品与服务创新、数据资产价值评估与交易机制设计等相关工作。
学制四年，毕业授予管理学学士学位。

工商管理类工商管理

合肥工业大学

层次本科

学制四年

工商管理专业
工商管理专业是在1978年原管理工程专业基础上发展起来的专业，为安徽省一流（品牌）专业，2020年入选国家级一流本科专业建设点。“企业管理学教学团队”被认定为省级教学团队。拥有学士、硕士和博士学位授予权，工商管理学科为安徽省重点学科。
培养目标
该专业着重培养德智体美劳全面发展，具有强烈的社会责任感和良好的职业道德，掌握现代工商管理理论方法与新一代信息技术，具备生产运作管理、人力资源管理、企业财务管理、企业信息资源管理等企业数字化管理实践能力和沟通技巧，具有开拓进取的创新思维和国际化视野，德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型和创新型工商管理专业人才、领导者和管理精英。
就业方向
各类工商企业从事生产运作管理、人力资源管理、企业财务管理、企业信息资源管理等理论与实务工作；各类咨询企业从事战略管理、市场管理、企业信息资源管理等理论与实务工作；事业单位和政府部门从事相关的专项管理和综合管理工作；高等院校或科研院所从事工商管理相关领域的教学、科研工作；其他组织中与该专业相关的经济管理和研究工作。
学制四年，毕业授予管理学学士学位。

经济学类经济学

合肥工业大学

层次本科

学制四年

经济学专业（合肥校区和宣城校区招生）
本专业所依托的经济学系拥有一支高水平的教学科研团队，现任教师基本实现博士化，高级专业技术职称教师比例接近85%。
本专业积极推行基于能力导向的本科教学和人才培养模式，所有专业课程均由具有高级专业技术职称或拥有博士学位的教师承担，并贯彻实行本科生导师制，实现人才培养过程的精细化管理。通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本能够系统掌握经济学基础理论，具有扎实的经济学基础，较宽的知识面和较新的知识结构，较强的业务操作技能和分析、处理实际问题的能力，能够了解经济学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际经济组织和国际经济惯例。
本专业注重学生的经济学理论素养的培养，全面适应社会发展对人才的需要。加强基础教育，拓宽专业口径。注重学生运用计量经济学和统计学知识对宏观、产业以及企业层面的国内外经济问题进行实证分析和预测能力的培养，注重学生实践能力和创新创业能力的培养，在“经济运行分析与预测”和“数字经济”等方向上有特色优势。注重理论联系实际，紧扣时代热点，注重知识、能力和素质的协调，培养具有创新精神、德才兼备的高素质的经济学专业人才。
培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的教育方针，以“全球视野、家国情怀、创新思维、卓越品质”的培养目标为指引，贯彻落实学校“能力导向一体化”的教学体系，以“经济运行分析与预测”和“数字经济”为特色，培养具有扎实的现代经济学理论和经济史学基础、掌握现代经济分析方法和分析工具、熟悉中国经济运行与改革实践、具有经济、金融与管理的复合型知识结构和能力、具有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。
就业方向
工商、金融、公用事业部门等行业的管理与实际业务工作；政府及事业单位经济管理部门的经济研究与管理工作；科技、文化、旅游等服务性行业的经济分析与管理工作；经济实体的创业管理工作；国内外攻读经济管理类专业硕士、博士学位。
学制四年，毕业授予经济学学士学位。

中专 2022-08-24 19:12

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