| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 600 | 509 | 27239 | - |
| 本科一批A段 | 637 | 506 | 28132 | 477 | ||
| 地方专项计划本科批 | 584 | 471 | 39259 | - | ||
| 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 | 501 | 7564 | 500 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 5 |
| 生物信息学 | 4 | 16 | |||
| 生物医学工程 | 4 | 8 | |||
| 基础医学(本硕连读) | 7 | 15 | |||
| 临床医学 | 4 | 280 | |||
| 临床医学(俄语班) | 4 | 24 | |||
| 临床医学(5+3一体化) | 8 | 58 | |||
| 临床医学(5+3一体化,儿科学硕士) | 8 | 5 | |||
| 麻醉学 | 4 | 22 | |||
| 医学影像学 | 4 | 40 | |||
| 儿科学 | 4 | 13 | |||
| 口腔医学 | 4 | 22 | |||
| 预防医学 | 4 | 18 | |||
| 药学 | 4 | 9 | |||
| 临床药学 | 4 | 15 | |||
| 法医学 | 4 | 6 | |||
| 护理学 | 4 | 12 | |||
| 临床医学 | 国家专项计划本科批 | 4 | 12 | ||
| 药学 | 4 | 7 | |||
| 护理学 | 4 | 5 | |||
| 临床医学 | 地方专项计划本科批 | 4 | 12 | ||
| 药学 | 4 | 7 | |||
| 护理学 | 4 | 5 | |||
| 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 6 |
| 护理学 | 4 | 12 | |||
| 公共事业管理 | 4 | 14 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 护理学 | 理科 | 地方专项计划本科批 | 普通类 | 471 | 39259 |
| 临床医学 | 478 | 36867 | |||
| 药学 | 491 | 32696 | |||
| 公共事业管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 501 | 7564 |
| 护理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 506 | 28132 |
| 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 506 | 6939 | |
| 法学 | 506 | 6939 | |||
| 药学 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 519 | 24391 |
| 护理学 | 521 | 23848 | |||
| 生物信息学 | 本科一批A段 | 522 | 23558 | ||
| 药学 | 560 | 13691 | |||
| 临床药学 | 560 | 13691 | |||
| 生物医学工程 | 563 | 12969 | |||
| 预防医学 | 566 | 12307 | |||
| 生物技术 | 567 | 12102 | |||
| 基础医学(本硕连读) | 568 | 11855 | |||
| 法医学 | 569 | 11645 | |||
| 医学影像学 | 571 | 11228 | |||
| 临床医学(俄语班) | 572 | 11025 | |||
| 儿科学 | 573 | 10815 | |||
| 临床医学 | 578 | 9831 | |||
| 国家专项计划本科批 | 581 | 9272 | |||
| 麻醉学 | 本科一批A段 | 587 | 8109 | ||
| 口腔医学 | 596 | 6596 | |||
| 临床医学(5+3一体化,儿科学硕士) | 606 | 5074 | |||
| 临床医学(5+3一体化) | 613 | 4164 |
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

2019年哈尔滨医科大学江苏省招生专业:生物医学工程、药学、临床医学(5+3一体化,儿科学硕士)、预防医学、临床药学、儿科学、口腔医学、生物技术、麻醉学、临床医学、基础医学(本硕连读)、护理学、生物信息学、临床医学(5+3一体化)、法医学、

2019年哈尔滨医科大学上海市招生专业:精神医学办学点:大庆校区,语种:不限、药学、护理、药物制剂办学点:大庆校区,语种:不限、医学检验技术、医学检验技术办学点:大庆校区,语种:不限、中药学办学点:大庆校区,语种:不限、临床医学、康复治疗学

2019年哈尔滨医科大学吉林省招生专业:法医学、儿科学、基础医学(本硕连读)、临床医学、护理学、药学、生物医学工程、医学影像学、临床药学、麻醉学、临床医学(5+3一体化)、公共事业管理、护理学、口腔医学、法学、生物技术、预防医学、临床医学(

2019年哈尔滨医科大学辽宁省招生专业:法学、生物信息学、预防医学、口腔医学、临床医学、生物医学工程、药学、儿科学、护理学、生物技术、临床药学、麻醉学、护理学、法医学、公共事业管理、临床医学(5+3一体化)、医学影像学、基础医学(本硕连读)

2019年哈尔滨医科大学内蒙古招生专业:基础医学(本硕连读)、医学影像学、护理学、口腔医学、麻醉学、预防医学、药学、生物技术、临床药学、临床医学(5+3一体化)、临床医学、生物医学工程、生物信息学等13个专业。2019年哈尔滨医科大学内蒙古

2019年哈尔滨医科大学山西省招生专业:公共事业管理、临床医学、生物医学工程、基础医学(本硕连读)、儿科学、法学、临床医学、麻醉学、生物技术、医学影像学、药学、临床医学(5+3一体化)、生物信息学、临床医学(5+3一体化,儿科学硕士)、护理

2019年哈尔滨医科大学河北省招生专业:药学、基础医学(本硕连读)、生物信息学、麻醉学、临床药学、临床医学(5+3一体化,儿科学硕士)、临床医学(5+3一体化)、口腔医学、医学影像学、临床医学、预防医学、护理学等12个专业。2019年哈尔滨

2019年哈尔滨医科大学天津市招生专业:临床医学(5+3一体化)、药学、生物医学工程、生物信息学、基础医学(本硕连读)、临床医学、生物技术、护理学、口腔医学、临床药学、医学影像学、麻醉学、儿科学、临床医学(5+3一体化,儿科学硕士)、法医学

2019年哈尔滨医科大学北京市招生专业:临床医学(5+3一体化)、麻醉学、临床医学(5+3一体化,儿科学硕士)、基础医学(本硕连读)、口腔医学、医学影像学、临床医学、儿科学等8个专业。2019年哈尔滨医科大学北京市录取分数线(供大家参考,如

2019年哈尔滨医科大学黑龙江省招生专业:护理学、临床医学、临床药学、法医学、护理学、临床医学(俄语班)、口腔医学、麻醉学、临床医学(5+3一体化,儿科学硕士)、生物信息学、预防医学、药学、药学、生物医学工程、基础医学(本硕连读)、生物技术