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哈尔滨工业大学（威海）自动化和船舶与海洋工程（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 10:22:47 解决时间：2022-11-06 00:15

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一、自动化和船舶与海洋工程（中外合作办学）录取分数线(山东)

综合

年份	自动化	船舶与海洋工程（中外合作办学）
2021	610(自动化类)	576(船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）)
2020	626(自动化类)	599

理科

年份	自动化	船舶与海洋工程（中外合作办学）
2019	614(自动化类)	--
2018	621	--
2017	615	--

二、自动化和船舶与海洋工程（中外合作办学）专业介绍

海洋工程类船舶与海洋工程（中外合作办学）

哈尔滨工业大学（威海）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、社会责任感、人文科学素养和创新能力；

2．掌握数学、力学、船舶与海洋工程的基本理论和基本知识；

3．掌握船舶和海洋结构物的力学分析方法、设计建造和施工管理等方面的专业知识；

4．具有应用计算机进行分析、设计、制图和工程管理的能力；

5．熟悉船舶与海洋工程领域的法规制度、行业要求、海事公约和规范标准；

6．了解船舶和海洋工程开发研究的学术前沿和先进设计制造理念；

7．具有从事船舶与海洋结构物设计、建造和开展船舶与海洋工程领域科学研究、技术创新的基本能力；

8．具有一定的批判性思维和良好的团队合作精神，具有良好的书面和口头表达的能力。

主干学科：船舶与海洋工程、力学。

核心知识领域：力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。

核心课程示例：

示例一：理论力学（68学时）、材料力学（68学时）、工程图学（34学时）、船舶动力系统( 51 学时)、船舶与海洋工程结构设计（51学时）、现代造船技术（43学时）、船体构造与制图（51学时）、船舶流体力学（68学时）、船舶结构力学（68学时）、船舶设计原理（51学时）、船舶原理I、 Ⅱ（119学时）。

示例二：理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、工程图学（70学时）、流体力学（72学时）、船舶结构力学（64学时）、船舶图形学（64学时）、船舶静力学、阻力、推进、耐波性（192学时）、船舶设计原理（56学时）、船舶建造工艺（56学时）、船体强度与结构设计（56学时）、海洋平台设计原理（32学时）。

示例三：理论力学（56学时）、材料力学（72学时）、工程图学（48学时）、流体力学（56学时）、船舶结构力学（40学时）、船海工程构造与制图（48学时）、船舶静力学、快速性（112学时）、船舶设计原理（40学时）、船舶强度与结构设计（40学时）、船舶建造工艺（40学时）。

主要实践性教学环节：专业课程设计、金工实习、专业实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）、科技创新性实践活动。

主要专业实验：工程力学实验、船舶与海洋工程结构物性能试验、船舶与海洋结构物结构力学试验、专业综合性实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

自动化类自动化

哈尔滨工业大学（威海）

层次本科

学制四年

专业简介

该专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、生物电子工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、医疗自动化、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域，运用所学知识独立开展系统分析、系统设计、系统运行等方面的科技开发和研究及其相关的管理工作。

主要专业课程

电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、电力电子技术、自动控制原理、控制系统设计、计算机控制、控制系统仿真与CAD、过程控制、运动控制、生物电子与影像技术、机器人控制等。

就业方向

学生毕业后除攻读研究生外，可在电子、电力、石化、航空、航天、国防及国民经济各领域从事自动控制系统的教学、研究、开发、经营及管理等工作。

三、自动化和船舶与海洋工程（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	自动化类	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	物理必选
天津	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	自动化类（含自动化、测控技术与仪器专业）	物理类	本科批	普通类	四年	8
山西	自动化类（包含专业:自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	-	12
内蒙古	自动化类（包含专业：自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	物理类	本科批	普通类	四年	6
吉林	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	-	6
黑龙江	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	四年	6
江苏	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选物理，再选不限
浙江	自动化类（威海校区。含自动化、测控技术与仪器专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	自动化类（含自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	-	8
福建	自动化类（自动化、测控技术与仪器。）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2571（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	4
山东	自动化（自动化、测控技术与仪器）	综合	普通类一段	普通类	四年	61
河南	自动化类（7000元/年；包含专业自动化、测控技术与仪器；办学地点威海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	10
湖北	自动化类（自动化、测控技术与仪器；办学地点威海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	6	（001）	首选物理，再选不限
广东	自动化类（080801.自动化+080301.测控技术与仪器）（威海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选物理，再选不限
重庆	自动化类（包含专业:自动化、测控技术与仪器。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	自动化类（包含专业:自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	6
云南	自动化类（包含专业自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	6
甘肃	自动化类（自动化,测控技术与仪器）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	自动化类	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	自动化类（7000元，含自动化、测控技术与仪器）（办学地点威海校区）	综合	本科批	普通类	629	4310	（02）	物理必选
天津	自动化类（自动化、测控技术与仪器）（威海校区）	综合	本科批A段	普通类	659	3301	（2）	物理必选
河北	自动化类	物理类	本科批	普通类	631	4285
山西	自动化类（包含专业自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	603	4097
内蒙古	自动化类	理科	本科一批	普通类	596	2096
辽宁	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	物理类	本科批	普通类	642	3091
辽宁	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	599	10819
吉林	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	595	2580
黑龙江	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	600	2562
上海	自动化类（含自动化、测控技术与仪器专业）	综合	本科批	普通类	555	4726	（1）	物理必选
江苏	自动化类	物理类	本科批	普通类	607	5886	（01）	首选物理，再选不限
江苏	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	577	18744	（02）	首选物理，再选不限
浙江	自动化类	综合	平行录取一段	普通类	646	8721
浙江	船舶与海洋工程（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	629	18102
安徽	自动化类（7000元/年;含自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	634	4645
福建	自动化类（含自动化、测控技术与仪器）	物理类	本科批	普通类	631	3235	2555（W999）	首选物理，再选不限
福建	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	604	8664	2556（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）（7000元）	理科	本科一批	普通类	622	4078
山东	自动化类	综合	普通类一段	普通类	610	11932
山东	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	576	33047
河南	自动化类（威海校区）	理科	本科一批	普通类	644	5865
湖南	自动化类	物理类	本科批	普通类	619	6226	（1组）	首选物理，再选不限
湖南	自动化类（国家专项）	物理类	本科批	普通类	613	7814	（3组）	首选物理，再选不限
广东	自动化类（非定向）（080801.自动化+080301.测控技术与仪器）（办学地点：威海校区）	物理类	本科批	普通类	630	8314	（201）	首选物理，再选不限
广东	船舶与海洋工程（中外合作办学）（非定向）（办学地点：威海校区）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	606	19988	（203）	首选物理，再选不限
重庆	自动化类	物理类	本科批	普通类	652	2666
四川	自动化类（包含专业：自动化、测控技术与仪器）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。威海校区就读）	理科	本科一批	普通类	642	5036
云南	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	625	3166
陕西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	609	3996
甘肃	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批I段	普通类	581	2509
宁夏	自动化类	理科	本科一批	普通类	551	1110
新疆	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	567	0

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

船舶与海洋工程

1.船舶与海洋工程就业前景：
造船与海洋工程工业是一项周期长、资金密集、科技密集、劳动密集型产业，需要大量高素质的专业技术人才，目前的人才远达不到市场需求，满足不了企业的需要。船舶与海洋工程这个专业开设此专业的院校较少，因此这方面的人才备受欢迎。据调查显示，船舶与海洋工程专业现在的就业率和就业质量都很高，局部还出现了供不应求的局面，至于未来，随着中国经济的发展和海洋战略的推进，船舶与海洋工程专业的前景则会更好。实践能力较强的毕业生可以去船厂做船舶设计师，在造船厂当督工工程师也就是总工程师之类。理论研究能力较强的毕业生可以去研究院，研究所搞研究，要求学习能力非常高，专业基础非常好;也可在大学任教，基本要考到博士水平发展空间才比较大。
2.船舶与海洋工程就业方向：
本专业学生毕业后可签约到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。

中专 2022-11-06 00:15

哈尔滨工业大学（威海）计算机科学与技术和船舶与海洋工程（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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