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哈尔滨工业大学（威海）机器人工程和船舶与海洋工程（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 08:31:58 解决时间：2022-11-06 00:15

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一、机器人工程和船舶与海洋工程（中外合作办学）录取分数线(山东)

综合

年份	机器人工程	船舶与海洋工程（中外合作办学）
2021	613	576(船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）)
2020	629	599

理科

年份	机器人工程	船舶与海洋工程（中外合作办学）
2019	614(自动化类)	--

二、机器人工程和船舶与海洋工程（中外合作办学）专业介绍

海洋工程类船舶与海洋工程（中外合作办学）

哈尔滨工业大学（威海）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、社会责任感、人文科学素养和创新能力；

2．掌握数学、力学、船舶与海洋工程的基本理论和基本知识；

3．掌握船舶和海洋结构物的力学分析方法、设计建造和施工管理等方面的专业知识；

4．具有应用计算机进行分析、设计、制图和工程管理的能力；

5．熟悉船舶与海洋工程领域的法规制度、行业要求、海事公约和规范标准；

6．了解船舶和海洋工程开发研究的学术前沿和先进设计制造理念；

7．具有从事船舶与海洋结构物设计、建造和开展船舶与海洋工程领域科学研究、技术创新的基本能力；

8．具有一定的批判性思维和良好的团队合作精神，具有良好的书面和口头表达的能力。

主干学科：船舶与海洋工程、力学。

核心知识领域：力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。

核心课程示例：

示例一：理论力学（68学时）、材料力学（68学时）、工程图学（34学时）、船舶动力系统( 51 学时)、船舶与海洋工程结构设计（51学时）、现代造船技术（43学时）、船体构造与制图（51学时）、船舶流体力学（68学时）、船舶结构力学（68学时）、船舶设计原理（51学时）、船舶原理I、 Ⅱ（119学时）。

示例二：理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、工程图学（70学时）、流体力学（72学时）、船舶结构力学（64学时）、船舶图形学（64学时）、船舶静力学、阻力、推进、耐波性（192学时）、船舶设计原理（56学时）、船舶建造工艺（56学时）、船体强度与结构设计（56学时）、海洋平台设计原理（32学时）。

示例三：理论力学（56学时）、材料力学（72学时）、工程图学（48学时）、流体力学（56学时）、船舶结构力学（40学时）、船海工程构造与制图（48学时）、船舶静力学、快速性（112学时）、船舶设计原理（40学时）、船舶强度与结构设计（40学时）、船舶建造工艺（40学时）。

主要实践性教学环节：专业课程设计、金工实习、专业实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）、科技创新性实践活动。

主要专业实验：工程力学实验、船舶与海洋工程结构物性能试验、船舶与海洋结构物结构力学试验、专业综合性实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

自动化类机器人工程

哈尔滨工业大学（威海）

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

三、机器人工程和船舶与海洋工程（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	机器人工程	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	物理必选
天津	机器人工程	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	机器人工程	理科	本科一批A段	普通类	-	4
内蒙古	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	机器人工程	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	机器人工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
浙江	机器人工程（威海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机器人工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2571（W999）	首选物理，再选不限
江西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
山东	机器人工程	综合	普通类一段	普通类	四年	26
河南	机器人工程（7000元/年；办学地点威海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	机器人工程（办学地点威海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选物理，再选不限
广东	机器人工程（威海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
重庆	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
新疆	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	机器人工程（7000元）（办学地点威海校区）	综合	本科批	普通类	627	4540	（02）	物理必选
天津	机器人工程（威海校区）	综合	本科批A段	普通类	660	3192	（2）	物理必选
河北	机器人工程	物理类	本科批	普通类	633	3898
山西	机器人工程	理科	本科一批A段	普通类	603	4097
辽宁	机器人工程	物理类	本科批	普通类	643	2991
辽宁	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	599	10819
吉林	机器人工程	理科	本科一批A段	普通类	603	2077
黑龙江	机器人工程	理科	本科一批A段	普通类	603	2331
江苏	机器人工程	物理类	本科批	普通类	607	5886	（01）	首选物理，再选不限
江苏	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	577	18744	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机器人工程	综合	平行录取一段	普通类	647	8245
浙江	船舶与海洋工程（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	629	18102
安徽	机器人工程	理科	本科一批	普通类	636	4286
福建	机器人工程	物理类	本科批	普通类	632	3090	2555（W999）	首选物理，再选不限
福建	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	604	8664	2556（W999）	首选物理，再选不限
江西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	625	3631
山东	机器人工程	综合	普通类一段	普通类	613	10484
山东	船舶与海洋工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	576	33047
河南	机器人工程（威海校区）	理科	本科一批	普通类	647	5113
湖南	机器人工程	物理类	本科批	普通类	619	6226	（1组）	首选物理，再选不限
广东	机器人工程（非定向）（办学地点：威海校区）	物理类	本科批	普通类	632	7606	（201）	首选物理，再选不限
广东	船舶与海洋工程（中外合作办学）（非定向）（办学地点：威海校区）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	606	19988	（203）	首选物理，再选不限
海南	机器人工程	综合	本科批	普通类	694	1635	（02）	物理必选
重庆	机器人工程	物理类	本科批	普通类	651	2816
四川	机器人工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。威海校区就读）	理科	本科一批	普通类	641	5236
贵州	机器人工程（威海校区）	理科	本科一批	普通类	591	3383
陕西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	610	3888
新疆	机器人工程	理科	本科一批	普通类	586	0

五、就业前景

船舶与海洋工程

1.船舶与海洋工程就业前景：
造船与海洋工程工业是一项周期长、资金密集、科技密集、劳动密集型产业，需要大量高素质的专业技术人才，目前的人才远达不到市场需求，满足不了企业的需要。船舶与海洋工程这个专业开设此专业的院校较少，因此这方面的人才备受欢迎。据调查显示，船舶与海洋工程专业现在的就业率和就业质量都很高，局部还出现了供不应求的局面，至于未来，随着中国经济的发展和海洋战略的推进，船舶与海洋工程专业的前景则会更好。实践能力较强的毕业生可以去船厂做船舶设计师，在造船厂当督工工程师也就是总工程师之类。理论研究能力较强的毕业生可以去研究院，研究所搞研究，要求学习能力非常高，专业基础非常好;也可在大学任教，基本要考到博士水平发展空间才比较大。
2.船舶与海洋工程就业方向：
本专业学生毕业后可签约到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。

中专 2022-11-06 00:15

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