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哈尔滨工业大学（深圳）机械设计制造及其自动化和自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 09:28:45 解决时间：2022-11-06 16:19

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一、机械设计制造及其自动化和自动化录取分数线(广东)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	自动化
2021	650(机械类（非定向）（080202.机械设计制造及其自动化）（办学地点：广东省深圳市）)	653(自动化类（非定向）（080801.自动化）（办学地点：广东省深圳市）)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	自动化
2020	653(机械类)	655(自动化类)
2019	622(机械类)	628(自动化类)
2018	622(机械类)	628(自动化类)
2017	584(机械类)	591

二、机械设计制造及其自动化和自动化专业介绍

自动化类自动化

哈尔滨工业大学（深圳）

层次本科

学制

专业剖析
自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制的一门专业。在人类科技发展的历史进程中，自动化科学和技术始终占有重要地位和作用。自动化技术的水准，代表整个国家、工业体系和科学体系的发展水准。
专业所属的“控制科学与工程”是国家重点一级学科，2017年第四轮全国高校学科评估为A+，拥有本科、硕士、博士完整的教育培养体系，并设有博士后流动站。
专业注重宽基础、强适应性，强调基础理论素养与工程实践能力，面向国家和粤港澳大湾区现代化建设，紧紧围绕智能机器人、智能无人系统、航天系统等，培养具备在高新技术企业、高等院校、科研院所、政府单位等部门和行业从事与控制系统相关的分析、设计、开发、集成、管理及维护的高素质、复合类、创新型高级科技人才。
专业优势
专业强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养理念，融合国家和粤港澳大湾区的发展需求，开展智能机器人、人工智能和航天控制方向的特色研究，致力于培养学生具有坚实的数理基础和控制系统、系统工程、人工智能、信息化技术、航天技术等工程技术基础和专业知识。
自动化专业师资队伍以中青年教师为主，经过长期的积累，已经形成了稳定的、成果丰富的学术研究方向。专业非常重视国内外学术交流，与国外著名大学和研究机构的交流与合作频繁，所有教师均具有海外学习或工作经历，经常与香港、美国、加拿大、英国、澳大利亚等高校互访，开展学术交流。很多教师在国际、国内学术机构、国际著名学术期刊和学术会议中担任重要职务。
自动化专业实行本科生学业导师制，发挥教师在学生培养过程中的主体作用，满足学生个性化的发展需求。学业导师通过对学生学业规划、专业学习、学习态度引导、创新能力培养等方面进行个性化、全方位的指导，助力学生成长成才。自动化专业实行教研组制，推进“新工科”课程建设和课程改革，既强调基本理论和基础知识的教育，又注重实践和创新能力的训练。专业科研实力雄厚，具有完善的科技创新实验平台，积极支持学生课外科技实践和学生综合素质发展，如国际大学生机器人竞赛RoboCon和RoboMaster、ICRA人工智能挑战赛，美国数学建模竞赛等。
毕业生去向
自动化专业注重宽口径人才培养，具有适应面宽、就业范围广的特点。学生基础理论扎实、机器人、人工智能和航天特色突出、动手能力强，是得到广泛认可的哈工大自动化专业学生的突出特点，多年来深得用人单位的广泛好评。
毕业生适应面广，深造和就业的选择空间很大。65%以上可保送、考取校内外硕士研究生，就业的学生可面向科研院所、高校、国家重点企事业单位和国内外知名公司都能找到发挥自己所学专长的满意的工作岗位，涉及的行业包括机器人、互联网、航空、航天、通信、交通、国防等领域。部分毕业生选择创业，创建机器人、人工智能、工业信息化领域的各种类型高科技公司，为我国的自动化产业作贡献。
境外深造院校：斯坦福大学、佐治亚理工学院、帝国理工大学、香港大学、香港科技大学、新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学等。
本科生就业单位：华为、优必选、中兴、腾讯、阿里巴巴等高科技企业；中国空间技术研究院、上海航天技术研究院等航天院所。

机械类机械设计制造及其自动化

哈尔滨工业大学（深圳）

层次本科

学制

专业剖析
哈尔滨工业大学（深圳）的机械设计制造及其自动化专业面向国家重大需求和国际学术前沿培养拔尖创新人才，本科生的培养方向主要为机器人工程、智能制造工程两个新工科方向。
机械设计制造及其自动化专业是哈工大历史最为悠久的专业之一，也是哈工大（深圳）最早招收研究生和本科生的专业之一。该专业隶属于哈工大国家重点一级学科“机械工程”，在教育部第四轮学科评估中，哈工大的“机械工程”获评A+类学科。机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他相关技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础，它的成就将推动整个科技向更高层次发展。哈工大（深圳）的机械设计制造及其自动化专业，面向信息化、智能化下机械工程学科的发展态势和人才需求，以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术，培养现代制造业及相关领域从事机电产品的设计与制造、生产组织管理、应用技术研究和科技开发以及经营管理工作的复合型高级专业技术人才。
专业优势
该专业在课程设置方面充分贯彻厚基础、宽口径、强实践办学思想，强化核心能力培养。在宽厚的自然科学、技术科学和机械设计制造知识的基础上，重视计算机应用技术、电工电子技术及自动控制技术等知识的培养，同时开设人工智能、新能源、工业物联网、增材制造装备与技术、微机械电子系统、集成电路制造工艺与装备、微纳制造技术、组织行为管理、项目管理等选修课程，适应国家及地方发展战略的需要。该专业现有专任教师21人，包括7名教授、9名副教授、5名助理教授，教师博士化率100%，且全部具有海外留学或工作经历（一年以上）。专任教师中，有国家“万人计划”人才1 人，国家“百千万人才工程”2 人，科技部中青年创新人才1人，广东省青年人才特支计划2人，深圳市鹏城学者3人。学科聘请知名科学家以及教育专家Clarence W. de Silva 教授为首席学术顾问，提升了学科建设发展的国际化水平，特聘教授中还有两人为IEEE Fellow。目前已经建成工程设计表达与分析中心、机械基础实验教学中心以及机械制造基础、智能机器人与系统、机电一体化等学科教学实验室，本科实验室总面积1000多平方米，实践教学仪器设备4000多万元。建有6个深圳市级重点实验室以及3 个校企联合实验室，拥有12个校外实习实训教育基地。立足港澳台，与美国的加州大学伯克利分校、密歇根州立大学、耶鲁大学，英国的伯明翰大学、布里斯托大学等20余所国际知名大学建立了密切合作关系，为学生提供多渠道的出国交流与深造机会。
毕业生去向
哈工大（深圳）已经培养毕业了16届机械工程的硕士研究生，他们中的80%到企业工作（包括航空航天、船舶、通讯、新能源等知名国企、民企、外企），12%继续深造（到国内外高校继续攻读博士），6%到高校、科研院所等事业单位工作，2%的有其他就业选择（公务员、自主创业等）。

三、机械设计制造及其自动化和自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	自动化类（含自动化专业）	物理类	本科批	普通类	四年	9
辽宁	自动化类（自动化）	物理类	本科批	普通类	四年	8
吉林	自动化类（自动化）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	自动化类（自动化）	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	5	（02）	首选物理，再选不限
浙江	自动化类（深圳校区。含自动化专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	10
安徽	自动化类（含自动化）	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	自动化类（自动化。）	物理类	本科批	普通类	四年	8	2570（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	-	5
河南	自动化类（6230元/年；包含专业自动化；办学地点深圳校区）	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	自动化类（自动化）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	10	（002）	首选物理，再选不限
广东	自动化类（080801.自动化）（深圳校区）	物理类	本科批	普通类	四年	48	（202）	首选物理，再选不限
广西	自动化类（在深圳校区办学包含专业自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	自动化类（包含专业:自动化。）	物理类	本科批	普通类	四年	6
四川	自动化类（包含专业:自动化）（深圳校区）（深圳校区）	理科	本科一批	普通类	四年	8
云南	自动化类（包含专业自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	3
宁夏	自动化类	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	自动化类	物理类	本科批	普通类	655	1114
辽宁	自动化类（自动化）	物理类	本科批	普通类	668	844
吉林	自动化类（自动化）	理科	本科一批A段	普通类	623	1129
黑龙江	自动化类（自动化）	理科	本科一批A段	普通类	642	639
江苏	自动化类	物理类	本科批	普通类	620	2947	（02）	首选物理，再选不限
浙江	自动化类	综合	平行录取一段	普通类	658	4442
安徽	自动化类（6230元/年;含自动化）	理科	本科一批	普通类	660	1311
福建	自动化类（含自动化）	物理类	本科批	普通类	654	955	2554（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	652	917
河南	自动化类	理科	本科一批	普通类	669	1500
湖南	自动化类	物理类	本科批	普通类	649	1392	（2组）	首选物理，再选不限
广东	自动化类（非定向）（080801.自动化）（办学地点：广东省深圳市）	物理类	本科批	普通类	653	2585	（202）	首选物理，再选不限
广西	自动化类（6230元/年，在深圳市办学，包含专业:自动化）	理科	本科一批	普通类	645	685
海南	自动化类（自动化）	综合	本科批	普通类	760	295	（01）	物理必选
重庆	自动化类	物理类	本科批	普通类	678	654
四川	自动化类（包含专业：自动化）	理科	本科一批	普通类	669	1223

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-06 16:19

哈尔滨工业大学（深圳）机械设计制造及其自动化和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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