邯郸理工学校建于1984年,是一所集普通大专3+2、高级技工、普通中专、大中专为一体的综合性全日制国办国家重点学校,占地面积80余亩,在校生5000余人,设有国家级职业技能鉴定所、三系一部近20个专业,是河北南部规模大的职业教育培训基地。
我校师资力量雄厚,教学严谨,管理严格,建有电子实验室、电工及PLC实训室、家电实验室、多媒体教室、微机室(600余台)、电气焊车间、机加工车间、数控车间、钳工车间、舞蹈房、琴房、交互式闭路电视“班班通”教学网等先进的教学设施。学校实施“以就业为导向、以岗位能力为本位”的模块教学,突出实践,注重实习,毕业生动手操作能力强,深受用人单位青睐。
我校设有就业服务处,专门负责学生就业安置。2007年,邯郸钢铁集团、邯郸纵横钢铁、北京京东方、北京中芯国际、北京联想集团、北京大唐电信、苏州三星电子、三星重工、上海华硕、韩国宝罗电子(天津)有限公司(在韩国培训)、青岛海尔等60多个国内外大型知名企业接纳了我校近千名毕业生,毕业生就业安置率98%以上。
根据国家政策,所有农村学生及城市家庭困难学生在校学习期间均可享受3000元助学金。
磁县职业技术教育中心于1989年立项筹建,1995年9月13日竣工剪彩。校址在磁县城北高新技术开发区内。占地100亩,总建筑面积12000平方米有教学楼、宿办楼、餐厅等建筑,累计总投资1300多万元。
截止2001年,磁县职业技术教育中心,长班累计招生5650人,短班累计招生1510人,为社会培养了大批中级技术人才和有一技之长的初级技术人员。2001年春季高考中,上线率达93%以上,连续三年保持了全市前三名。1999年,该校被评为市级“工作进步显著单位”、“对口升学先进学校”,被省教委命名为“校园经济达标学校”。2000年,被县委、县政府授予“高考升学先进”称号,被邯郸市教委授予“工作进步显著单位”称号。2001年春,被中共邯郸市委宣传部、共青团邯郸市委授予“思想政治工作先进集体”称号。为拓宽办学门路,由招收职业高中、中专学生发展到招收初中、普通高中学生,并相继与磁县司法局、磁县畜牧水产局签订了联合办学协议,先后开办了法律专业、畜牧兽医专业中专班,于2001年开始招生。
学生每年享受阳光工程资助 300 元,国家助学金 1500 元。共计 1800 元。
学校成立于1975年,位于邯郸市中华大街与水厂路交口,是由邯郸市建工局举办的七二一工人大学,1984年经省政府批准成立中专学校,1992年,成立邯郸建工集团技工学校,1999年,成立河北建工学院邯郸站,2004年经省教育厅审核评为河北省重点中专学校,2015年河北省名牌学校。2007年经河北省劳动与社会保障厅审核评为河北省重点技工学校。2007年,与邯郸职业技术学院联合办学,开始举办(3+2)形式普通大专,专业为建筑工程施工、工程造价和建筑装饰三个专业。经河北省教育厅批准,2007年与国家985工程重点高校重庆大学合作,成立重庆大学学院邯郸校外学习中心,填补了我校远程空白,为莘莘学子获取更高层次知识奠定了坚实基础,同时也为他们提供了读取重点高校学习的机会。
2007年我校被教育部、建设部联合命名为建筑行业技能型紧缺人才培养培训基地(河北省共三所中职)。2000年成为邯郸唯一省建设厅批准的建筑行业管理人员岗位培训基地,具有建设部二级、省建设厅一级培训资质。2012年被批准为国家职业技能鉴定所,可进行架子工、钢筋工、砌筑工、混凝土工的初、中、高级的培训和鉴定。
我校为行业企业办学,结合产业,根据自身优势,兴办企业------邯郸市华天建材检测有限公司,具备见证取样、使用功能、室内环境、建筑节能、主体结构、钢结构、门窗等七项检测资质。
我校“建筑装饰”专业,2010年评为邯郸市特色专业,“建筑工程施工”专业,2013年评为河北省骨干专业,“工程造价”专业2014年评为河北省骨干专业。
2015年底,我校被河北省教育厅确定为河北省质量提升工程项目名牌学校。
我校连续多年评为邯郸市文明单位。
学校占地面积43011.5 m2。操场占地面积6500 m2。一个300米跑道,篮球场四个,羽毛球场二个,乒乓球案12个。
建筑总面积32304 m2,其中综合教学办公楼15091 m2,图书馆872㎡,宿舍楼三栋总计11206 m2,餐厅三处总计2259 m2,餐厅分别外包,学校有专门的食宿管理委员会监督管理。
实验楼1580 m2,有校办企业---邯郸市华天建材检测有限公司,拥有水泥、砂浆实验室、力学实验室、混凝土实验室等10个实验室,仪器设备总值489.17万。既满足学校教学,也对外营业,为社会服务。
实训基地二处,砌筑、抹灰、装饰实训车间建筑面积600 ㎡;钢筋实训车间416㎡,共1016㎡,实训设备258.39万。2012年被批准为国家职业技能鉴定所,可进行架子工、钢筋工、砌筑工、混凝土工的初、中、高级的培训和鉴定。
学校藏书5.5万册,其中印刷图书3.1万册,电子读物3000册。报纸21种,期刊60种,阅览室座位200个,电子阅览室计算机有30台,满足在校学生读书阅览需要。
学校实训楼项目工程施工已经竣工验收,建筑面积3000㎡,为同学们学习更多知识和技术创造了更好、更优越的条件。
目前,我校开办的专业有建筑工程施工、工程造价、建筑装饰、计算机应用、电子商务、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术、焊接技术应用、高铁服务、工业机器人应用与维护、电梯安装与维护等十几个专业,全日制在校生总数逾二千人。行业培训人数年均超过5000人,我校集普通中专、技工、3+2普通大专、大专等学历教育与建筑行业岗位培训等非学历教育于一体,是一所具有专业特色的培养职业人才的中等专业学校。学校毕业生就业率达到98%以上,对口就业率在95%以上。我校毕业生爱岗敬业、吃苦耐劳、诚信实干,表现出良好的就业能力、技术能力、创新能力,深受用人单位欢迎,得到了社会的认可。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 02 | 计算机应用 | 磁县职业技术教育中心 | 3+2 |
| 04 | 计算机应用 | 邯郸工程技术学校 | 3 |
| 01 | 计算机应用 | 邯郸钢铁集团有限责任公司高级技工学校 | 3+2 |
| 02 | 计算机应用 | 邯郸理工学校 | 3+2 |
| 01 | 计算机应用 | 磁县职业技术教育中心 | 3+2 |
| 02 | 计算机应用 | 邯郸建筑工程中专学校 | 3 |
| 07 | 计算机应用 | 邯郸理工学校 | 3 |
计算机应用
对口单招(3年制)
培养目标:落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业品质和劳动素养,掌握计算机应用专业对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和创新型技能人才。
主要专业课程:计算机网络、计算机原理、组装维修、C语言程序设计、网页制作、OFFICE、INTERNET应用、多媒体技术、图像处理、常用工具软件等。
职业资格证书:信息通信网络运行管理员(中级)、“1+X”网络安全服务 、“Adobe中国认证产品专家”单科证书等。
主要就业岗位及方向:参加对口高考,能够报考南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏理工学院等本科院校的数据科学与大数据技术、数字媒体技术等专业;或毕业后能在文秘办公、计算机设备安装与维护、信息采集与加工、网络营销、网站维护、数字媒体等方向就业、创业。
本专业是江苏省现代化专业群骨干专业之一、江苏省首批示范专业、江苏省品牌专业。近五年来,平均每年本科达线率62%,专科录取率100%。
我校该专业2021年平台录取的最低分为507,最高分为550。
一、专业名称(专业代码)
计算机应用(090100)
二、入学要求
初中毕业以上或具有同等学力
三、基本学制
学制:3年。采用2+1模式,在校学习2年,校外顶岗实习1年。
实行学分制,总计修满186学分。
四、培养目标
(一)服务面向
本专业面向衡阳及周边地区大中小型各类企业事业单位,培养从计算机操作、信息管理、办公自动化、计算机设备及数码产品售前、售后服务、安装调试及电子商务等工作的等初、中级技能型人才。
(二)培养目标
本专业坚持立德树人,面向计算机技术的应用领域,培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、印刷排版设计、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售,具备良好的职业道德、职业素质和艺术修养,拥有一定的学习能力、创新能力、团队协作能力和可持续发展能力,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、教学时间安排
(一)基本要求
每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周,周学时为30学时。
实施学分制,一般课程按16--18学时为1学分,综合实训、顶岗实习按20学时为1学分,军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动按1周围1学分。累计学分达186分。
公共基础课学时为704学时,专业技能课学时为2536学时(其中专业核心课832学时,专业方向课384学时,综合实训120学时,顶岗实习1200学时)。另开设了选修课256学时(其中专业选修128学时,公共选修128学时)。供有兴趣的同学选修。
(二)教学时间分配表(按周)
学期 |
课堂教学(含理论和理实一体化) |
综合实训 |
顶岗实习 |
复习考试 |
入学、军训、毕业教育 |
机动 |
总计 |
一 |
16 |
2 |
1 |
1 |
20 |
||
二 |
16 |
1 |
2 |
1 |
20 |
||
三 |
16 |
1 |
2 |
1 |
20 |
||
四 |
16 |
1 |
2 |
1 |
20 |
||
五 |
20 |
20 |
|||||
六 |
20 |
20 |
|||||
总计 |
64 |
3 |
40 |
8 |
1 |
4 |
120 |
(三)教学安排建议
1.计算机应用专业课程设置与教学时间安排表
课程类别 |
序号 |
课程 |
学分 |
学时 |
各学期课程教学按周学时安排 |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||||||
公共基础课 |
1 |
职业生涯规划 |
2 |
32 |
2 |
|||||||
2 |
职业道德与法律 |
2 |
32 |
2 |
||||||||
3 |
经济政治与社会 |
2 |
32 |
2 |
||||||||
4 |
哲学与人生 |
2 |
32 |
2 |
||||||||
5 |
语文 |
8 |
128 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
6 |
数学 |
8 |
128 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
7 |
英语 |
8 |
128 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
8 |
计算机应用基础 |
8 |
128 |
4 |
4 |
|||||||
9 |
体育与健康 |
8 |
128 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
10 |
实用礼仪 |
2 |
32 |
2 |
||||||||
11 |
公共艺术 |
2 |
32 |
2 |
||||||||
12 |
普通话 |
2 |
32 |
1 |
1 |
|||||||
公共基础课小计 |
54 |
864 |
||||||||||
专业技能课 |
专业核心课 |
1 |
常用工具软件 |
2 |
32 |
2 |
||||||
2 |
图形图像处理 |
6 |
96 |
6 |
||||||||
3 |
文字录入 |
6 |
96 |
4 |
2 |
|||||||
4 |
编程基础 |
7 |
112 |
3 |
4 |
|||||||
5 |
多媒体制作 |
5 |
80 |
5 |
||||||||
6 |
数据库基础 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
7 |
计算机组装与维护 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
8 |
计算机辅助设计 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
9 |
网络基础 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
10 |
数字影音编辑 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
11 |
三维动画 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
12 |
网页设计与制作 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
小计 |
54 |
864 |
||||||||||
专业(技能)方向课 |
办公自动化 |
1 |
档案文书管理 |
4 |
64 |
4 |
||||||
2 |
办公软件使用 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
3 |
办公设备使用与维护 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
小计 |
12 |
192 |
||||||||||
计算机设备维护与营销 |
1 |
市场营销 |
4 |
64 |
4 |
|||||||
2 |
计算机外设与数码新产品使用与维护 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
3 |
电子商务 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
小计 |
12 |
192 |
||||||||||
计算机专业排版 |
1 |
美术设计基础 |
4 |
64 |
4 |
|||||||
2 |
图文混排 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
3 |
排版设计 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
小计 |
12 |
192 |
||||||||||
计算机信息管理 |
1 |
数据库高级应用 |
4 |
64 |
4 |
|||||||
2 |
信息化管理与运作 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
3 |
信息安全 |
4 |
64 |
4 |
||||||||
小计 |
12 |
192 |
||||||||||
综合实训 |
6 |
120 |
1周 |
1周 |
1周 |
1周 |
||||||
顶岗实习 |
60 |
1200 |
20周 |
20周 |
||||||||
专业技能课小计 |
132 |
2376 |
||||||||||
合 计 |
186 |
3240 |
||||||||||
2.计算机应用专业选修课设置与安排表
(另行安排在每周一到周四第七节兴趣活动课时间)
课程类别 |
序号 |
课程 |
学分 |
学时 |
各学期课程教学按周学时安排 |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||||
选修课 |
公共选修课 |
1 |
心理健康 |
2 |
32 |
2 |
|||||
2 |
中职生实用礼仪 |
2 |
32 |
2 |
|||||||
3 |
硬笔书法 |
2 |
32 |
2 |
|||||||
4 |
其他 |
2 |
32 |
2 |
|||||||
小计 |
8 |
128 |
|||||||||
专业选修课 |
1 |
网络布线 |
2 |
32 |
2 |
||||||
2 |
网络搭建 |
2 |
32 |
2 |
|||||||
3 |
数字媒体与创意 |
2 |
32 |
2 |
|||||||
4 |
其他 |
2 |
32 |
2 |
|||||||
小计 |
8 |
128 |
|||||||||
合 计 |
16 |
256 |
|||||||||
六、实施建议
(一)遵循因材施教原则
本专业的课程开设顺序与周课时安排,在保持相对稳定的前提下,学校可根据计算机应用人才需求的实际情况进行适当调整,专业课程的教学内容和要求可由学校根据专业培养目标和学生的学习能力进行调整。
(二)突出德育目标
全面贯彻党的教育方针,把立德育人作为教育的根本任务。在加快发展现代职业教育的前提下,坚持德育为先,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(三)职业素养的培养
全面实施素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。教师应积极引导学生提升职业素养,努力提高学生的创新能力,培养学生严谨细致、诚实守信的职业道德。
(四)工学交替,突出实践性教学
教学中应注重对学生实际操作能力的训练,将理论知识与社会实践有机的结合起来,强化案例和业务流程教学,让学生边学边练,突出技能培养目标,增强教学效果。要根据教学任务的需要设计相应的技能训练活动,各项技能训练活动的设计应具有可操作性。教师必须重视实践经验的学习,重视现代信息技术的应用,尽可能运用现代化、多样化手段实施理论教学和实践指导。
专业特点与培养目标:
我校设置了计算机及应用专业,在教学实践的同时跟踪市场、行业发展,不断优化专业课程的设置。目前,该专业已成为以“宽基础、多模块、重技能、实训化”为目标的学校骨干专业。
本专业所培养的人才具有以下知识与技能;
熟练使用各种办公设备
熟练输入汉字,每分钟录入60字以上
熟练安装和维护计算机软、硬件系统
熟练掌握动画设计与制作的专业技能
熟练掌握广告设计与制作的技能
熟练使用计算机网络设备
熟练掌握网页设计与制作的专业技能
主要课程介绍
计算机应用基础,办公自动化软件理论学习及运用、photoshop图片处理、flsah 动画制作、广告设计与制作、 计算机网络基础、多媒体信息处理技术等。
毕业去向
1、升学,即毕业后可继续报考高一即学校的相同专业并进行长期系统而深入的学习。
2、就业,如可从事装机卖电脑,电脑维修,计算机维护测试,平面设计,广告设计,办公软件的熟练操作,电影特效及后期制作类的公司及制作企业的网站。
学习时间:在校学习2年
专业概述:本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
招生对象:16-24周岁以上应往届初、高中毕业生,思想品德良好,身体健康,热爱计算机专业的城乡有志青年均可报名
培养目标:1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。 2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。
学习内容:办公自动化:计算机应用基础、数据库应用、办公自动化、办公设备使用与维护等 计算机网络与维护:微机原理与接口技术、电子线路、计算机电路、网络基础、网络操作系统、网页设计等 动漫设计与制作:Flash动画制作、Phototshop图像处理、3Dsmax、网页设计与制作等
一、培养目标:
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展的,掌握必需的科学文化知识,具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能,在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。
二、学制和招生对象
学制三年,招收应历届初中毕业生。
三、课程设置(见附表)
四、教学要求:
(一)、公共课:
公共课为我校各专业必修课程,选用国家教委推荐或规划教材。
(1)德育:
对学生进行马列主义,毛泽东思想、邓小平理论教育,坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育,以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等,高一年级学习《职业道德与职业指导》,高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》,高三年级学习《就业指导》课程。
(2)文化课
1.语文:在加强语文基础知识教学的同时,努力提高学生现代化语文的阅读和写作能力,使学生能够正确地理解运用祖国的语言和文字。根据本专业的需要适当加强应用文、说明文的教学。
2.数学:主要讲授集合、不等式、函数、平面向量、三角、解析几何、立体几何、排列组合二项式定理、概率与统计初步等内容。通过对数学理论、方法和应用的学习,培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用数学思想、方法去分析和解决实际问题的能力。
3.外语:使学生初步掌握基础语法知识和常用专业词汇,能借助工具书看懂简单的外文说明文,为学习计算机提供方便。本专业选用专业英语教材。
4.体育:应使学生掌握体育基础知识、基本技能和技巧,培养学生自觉锻炼身体,讲究卫生的良好习惯,增强学生的体制,提高运动水平
(二)专业课:
专业基础课重要在高一、高二年级开设,分为专业基本课和专业课,为学习专业技能课打好基础,选用教育部规划材料。
1、计算机应用基础:重点讲授微机基础知识、基本操作方法,使学生了解和掌握计算机的基本知识与基本技能,为学生利用计算机做工具学习其它课程及相关专业知识打下基础。
2、数据库:本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法,数据库的用户界面、命令格式、功能及使用,建立数据库查询、修改与统计数据,自动化生成数据,建立多媒体数据库以及应用基本概念编写应用程序等,使学生学会数据库的使用与基本维护等。
3、计算机原理:本课程为计算机硬件核心课程,主要内容包括微型计算机硬件系统组成,寻址方式、存储、控制和运行工作原理,总线结构,中断系统等,使学生硬件基础知识和基本技能,为今后的学习和工作打下基础。
4、美术与书法:讲授绘画,图案,手工的基础知识和一些美术鉴赏知识,加强基本功训练,提高学生的美术素养,布置环境、节日装饰以及一般美工能力。掌握一般的书法知识与书写的技能技巧,培养学生良好的书写习惯,字迹规范、整洁、熟练。
(三)专业和技能课
1.汉字录用与编辑:在熟练掌握微机基础知识的基础上,重点讲授汉字录入、编辑与排版的基础知识,能熟练使用WINDOWS98、WORD、方正、化学排版软件(之一),能独立完成公文及一般文件的文字处理工作,达到劳动部规定的中级文字录入处理员及全国计算机等级考试一级水平。
2.常用工具软件:讲授目前流行的工具软件个功能和使用方法,使学生掌握这些工具软件的安装,基本功能和使用方法,提高对计算机的操作技能。
3.计算机组装与维修:本课程综合性实践课程,学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括微机组装、硬件故障检测与排除、软件安装、软件故障检测与排除等,使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。
专业特点与培养目标:
我校设置了计算机及应用专业,在教学实践的同时跟踪市场、行业发展,不断优化专业课程的设置。目前,该专业已成为以“宽基础、多模块、重技能、实训化”为目标的学校骨干专业。
本专业所培养的人才具有以下知识与技能;
熟练使用各种办公设备
熟练输入汉字,每分钟录入60字以上
熟练安装和维护计算机软、硬件系统
熟练掌握动画设计与制作的专业技能
熟练掌握广告设计与制作的技能
熟练使用计算机网络设备
熟练掌握网页设计与制作的专业技能
主要课程介绍
计算机应用基础,办公自动化软件理论学习及运用、photoshop图片处理、flsah 动画制作、广告设计与制作、 计算机网络基础、多媒体信息处理技术等。
毕业去向
1、升学,即毕业后可继续报考高一即学校的相同专业并进行长期系统而深入的学习。
2、就业,如可从事装机卖电脑,电脑维修,计算机维护测试,平面设计,广告设计,办公软件的熟练操作,电影特效及后期制作类的公司及制作企业的网站。


邯郸交通学校邯郸市职教中心邯郸技师学院邯郸理工学校邯郸市职业教育中心武安市职教中心邯钢集团公司高级技工学校邯钢高级技工学校邯郸工程高级技工学校邯郸市物资技工学校

邯郸交通学校邯郸市职业教育中心邯郸工程高级技工学校武安市职教中心邯钢高级技工学校邯钢集团公司高级技工学校邯郸理工学校邯郸技师学院邯郸市物资技工学校邯郸市职教中心

邯郸市物资技工学校邯郸技师学院邯郸市职业教育中心邯钢高级技工学校邯郸交通学校邯郸理工学校邯郸工程高级技工学校邯郸市职教中心武安市职教中心邯钢集团公司高级技工学校

国家重点公办邯郸技师学院邯郸交通学校邯郸技师学院原邯郸交通技师学院是经河北省政府批准成立的一所全日制高等职业技术院校其前身是邯郸交通高级技工学校2014年1月经河北省政府批建为邯郸技师学院主要培养社

国家重点公办邯郸工程高级技工学校邯郸工程高级技工学校是由原煤炭工业部1978年批准建立现隶属河北省国资委管理向社会培养中高级技能型人才的一所全日制中等职业学校建校以来始终坚持职业教育的办学方向面向社会

国家重点公办邯郸市职业教育中心邯郸市职业教育中心成立于2006年6月是国家级重点职业中学隶属于邯郸市教育局学校是由原邯郸市第一职业中学邯郸市职业工业中专邯邢冶金矿山局技工学校邯郸市第四职业中学合并组建

国家重点公办邯郸市物资技工学校邯郸理工学校始建于1984年与邯郸市物资高级技工学校属一校两牌是一所集学历教育职业培训技能鉴定就业服务为一体的国办中等职业学校目前各类在校生5000余人专任教师130余

五计算机应用与数据录入课程设置语文数学英语计算机基础平面设计网页制作方正排版硬件维护网络工程公关礼仪美术心理健康应用文写作综合素质训练就业指导等就业方向学生定向去北京金融企业从事银行业务处理办公室行政处理计算机系统维护硬件维修等相关技术工作答案来源于2018年邯郸市农业学校招生信息

2022年邯郸市农业学校、邯郸农校招生简章计算机应用