本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:
1.基本素质
（1）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，懂得马克思主义原理和建设有中国特色的社会主义理论
（2）忠诚党的教育事业，具有践行党和国家教育法规和方针政策的能力；
（3）具有良好的社会公德和教师职业道德以及艰苦奋斗、求实创新的精神
（4）有健美的体魄和良好的生活卫生习惯；具有广博的一般文化素养和一定的审美能力；
（5）具有正确而先进的儿童观与儿童教育观；
2.专业知识与能力
（1）掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论了
（2）解现代教育及幼儿保健、教育、教学和幼儿园管理的一般原理
（3）掌握幼儿教育科研与实践的基本知识，了解现代幼儿教育发展的趋势，具备对幼儿教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力；
（4）具备从事幼儿教育工作所需的正确组织游戏、唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达以及进行各类常识小试验等基本技能；
（5）初步掌握一门外语，能够使用现代化教学设备。
经过职业素质培训，使学生具备发现问题、解决问题的能力，具有“敬业、务实、奉献”的品格和团队协作精神，具有强烈的事业心、责任感和创业精神，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
培养规格本专业毕业的学生应具有下列知识与素养：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业知识与能力：1．基
培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养，专业知识和技能：（一）职业素养：1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企业规章制度。2.具有“安全第一，预防为主”的责任意识。3.具有良好的团队合作精神和客户服务意识。4.具有良好的观察能力，动手能力和分析能力。5.具有良好的人际交往能力和合作沟通能力。6.具有良好的心理素质及突发事件的处理应变能力。（二）专业技能知识1.掌握
培养规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意识。3.具有安全至上、质量第一的理念，能规范操作、安全生产、文明施工。4.爱岗敬业、严禁务实，具有团结协作能力。5.具有节约资源、保护环境的意识。（二）专业知识和技能1.掌握给排水工程图的识图和制图基
培养规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德；2.具有积极进取的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业；识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，3.具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知4.掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能；5.掌握中等教育层次基础人文知识，具有一定的美学基础知识，对自然、
培养规格1.专业能力(1)初步了解施工过程,具有识读施工图的能力。(2)具有进行建筑工程预决算的初步能力，能够分析和解决本专业施工及管理的技术问题,具有初步的工作计划、组织、实施的能力。(3)具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力。(4)具有本专业必须的力学、施工测量、工程材料等基本知识.(5)具有比较熟练的钢筋翻样及加工,砼的加工生产及模板架设布置及材料试验,测量放线等的基本技能。
培养规格本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有基本护理常识，并有良好服务态度的人员。同时具有下列专业知识与能力：1．基本素质（1）基本素质与能力：具有良好的职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力，良好的身体素质。具有对新知识、
培养规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信的工作态度。3.具备一定的社交、艺术审美与创新能力。4.具有与时俱进的创新意识。5.具有环保节能意识。（二）专业知识与技能1、掌握建筑装饰制图规范，掌握图形的设计与表达能力，能运用建筑构造知识识读和绘制一般建筑装
培养规格本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业知识与能力：（
培养规格本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:1.基本素质（1）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，懂得马克思主义原理和建设有中国特色的社会主义理论（2）忠诚党的教育事业，具有践行党和国家教育法规和方针政策的能力；（3）具有良好的社会公德和教师职业道德以及艰苦奋斗、求实创新的精神（4）有健美的体魄和良好的生活卫生习惯；具有广博的一般文化素养和一定的审美能力；（5）
培养规格本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:1.基本素质（1）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，懂得马克思主义原理和建设有中国特色的社会主义理论（2）忠诚党的教育事业，具有践行党和国家教育法规和方针政策的能力；（3）具有良好的社会公德和教师职业道德以及艰苦奋斗、求实创新的精神（4）有健美的体魄和良好的生活卫生习惯；具有广博的一般文化素养和一定的审美能力；（5）
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