| 年份 | 音乐表演(键盘方向) | 摄影摄像技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 252(广播影视类) |
| 年份 | 音乐表演(键盘方向) | 摄影摄像技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 363(广播影视类) |
| 年份 | 音乐表演(键盘方向) | 摄影摄像技术 |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 299(广播影视类(含播音与主持、影视多媒体技术、摄影摄像技术)) |
| 2017 | -- | 241(广播影视类(含播音与主持、影视多媒体技术、摄影摄像技术)) |
| 年份 | 音乐表演(键盘方向) | 摄影摄像技术 |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 338(广播影视类(包含播音与主持、影视多媒体技术、摄影摄像技术专业)) |
| 2017 | -- | 200(广播影视类(包含播音与主持、影视多媒体技术、摄影摄像技术专业)) |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握摄影摄像技 术的基本知识和技能,具备人像摄影、广告摄影、纪实摄影、数码照片处理、影视摄像、节 目剪辑能力,从事摄影、摄像工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电视台、影视制作公司、网络媒体、广告公司、婚庆公司,在摄影摄像岗位, 从事视频拍摄、平面商业广告摄影以及图片新闻摄影等工作。 职业能力要求
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备运用编辑设备技术进行数字视频剪辑合成及输出的能力;
3.掌握摄影摄像技术的基础知识和理论知识;
4.掌握摄影摄像技术专业所必需的专业拍摄技能;
5.掌握使用摄影摄像设备进行人像摄影、广告摄影、新闻纪实摄影的技能,具备进行 MV、影视短片、宣传片的拍摄能力;
6.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和相关法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
造型艺术基础、影视编导、影视节目剪辑、新闻摄影、非线性编辑、影视广告创意与制 作等。
2.实习实训
在校内进行照相机、摄像机基本操作训练,各类题材的图片摄影、电视摄像拍摄,图片 处理以及电视节目剪辑等实训。
在广播电视台、影视制作机构、电影制片厂、广告公司等单位进行实习。
职业资格证书举例 摄像师摄影师
衔接中职专业举例
影像与影视技术
接续本科专业举例
影视摄影与制作摄影
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演 的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺团体、演艺机构,基层文化馆站等单位,从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力;
3.具备群众文化活动的组织策划与辅导能力;
4.具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力;
5.具备一定的钢琴独奏、范奏能力:
6.掌握音乐理论基础知识,具有较高的音乐作品鉴赏能力;
7.了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
核心课程与实习实训
1.核心课程
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演(声乐)、器乐演奏(器乐)、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏(器乐)、合奏(器乐)等。
2.实习实训
在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。
在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员
衔接中职专业举例
音乐 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
音乐学音乐表演

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