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河北医科大学2021年在山东各专业录取分数线,2021河北医大山东分数线

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2021年河北医科大学山东省招生专业：公共卫生与预防医学类（预防医学、妇幼保健医学）（入学后选拔优秀学生到预防医学（明德创新班）和预防医学（医院感染控制特色班）学习）、食品卫生与营养学、医学影像学、临床医学（5+3一体化）（后三年按研究生收费）、临床医学、护理学类（护理学、助产学）（要求身高：男生1.60米以上，女生1.55米以上、康复治疗学等7个专业。2021年河北医科大学山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、河北医科大学山东省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
综合	普通类一段	普通类	-	538	77325	444

二、河北医科大学山东省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
临床医学	综合	普通类一段	普通类	五年	9
临床医学（5+3一体化）（后三年按研究生收费）				五年	5
医学影像学				五年	2
公共卫生与预防医学类（预防医学、妇幼保健医学）（入学后选拔优秀学生到预防医学（明德创新班）和预防医学（医院感染控制特色班）学习）				五年	4
护理学类（护理学、助产学）（要求身高：男生1.60米以上，女生1.55米以上				四年	6
食品卫生与营养学				四年	2
康复治疗学				四年	2

三、河北医科大学山东省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
康复治疗学	综合	普通类一段	普通类	538	78429
护理学类				547	65375
食品卫生与营养学				560	49292
公共卫生与预防医学类				578	31712
医学影像学				590	23008
临床医学				598	18077
临床医学（5+3一体化）				602	15874

四、部分专业介绍

临床医学类临床医学

河北医科大学

层次本科

学制五年

一、专业概况
临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生。新中国成立后，教育部1950年批准设立该专业，2000年招收七年制本硕连读学生，2004年招收来华留学本科生，2015年招收“5+3”一体化学生。2007年获批首批国家特色专业，2012年获批首批“卓越医生教育培养计划”项目，2013年获批首批国家级综合改革试点专业。2017年通过教育部临床医学专业认证，认证有效期8年。2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基础知识、基本技能，具有良好人文、科学、职业素养和创新精神，具有大卫生、大健康理念，具有初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学
核心课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学
四、临床教学
本专业自第六学期开始到直属或非直属附属医院学习
五、学制、学习年限
学制：5年，学习年限：5～8年
六、授予学位
医学学士
七、就业方向
医疗机构、医药相关企事业单位

临床医学类临床医学（全科医学方向）

河北医科大学

层次本科

学制五年

一、专业概况
临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生，是学校具有悠久历史和传统的品牌优势专业，是首批国家级特色专业和国家级综合改革试点专业，2019年获批国家首批一流本科专业建设点。2010年开始在省内率先开展本科层次临床医学专业农村订单定向学生培养，根据国内外医学教育标准和我国基层医疗卫生服务需求，不断优化理论与实践教学体系，强化学生实践能力培养，构建了完善的临床、社区和公共卫生实践教学基地网络，人才培养质量持续稳步提升。培养了面向基层“下得去、用得上、留得住”的本科毕业生400余名，为我省实现教育脱贫和健康脱贫，保障人民群众健康做出了重要贡献。
二、培养目标
培养适应我国医药卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握临床医学的基本知识、基本理论、基本技能，掌握全科医学及预防、保健、康复、健康教育及计划生育技术指导等基本知识与技能，具备初步临床能力、终身学习能力、创新能力和良好职业素质，能在基层医疗卫生机构从事全科医疗卫生工作的应用型医学人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学、预防医学
核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、预防医学、全科医学概论、健康教育与健康促进、内科学、外科学、妇产科学、儿科学
四、临床教学
本专业自第六学期开始到非直属附属医院学习，在三级医院、二级医院、社区实习基地和疾控中心实习。
五、学制、学习年限
学制：5年，学习年限：5～8年
六、授予学位
医学学士
七、备注
招生对象为符合农村订单定向免费医学生报考条件的考生

临床医学类临床医学（“5+3”一体化）

河北医科大学

层次本科

学制八年

一、专业概况
临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生。新中国成立后，教育部1950年批准设立该专业，2000年招收七年制本硕连读学生，2004年招收来华留学本科生，2015年招收“5+3”一体化学生。2007年获批首批国家特色专业，2012年获批首批“卓越医生教育培养计划”项目，2013年获批首批国家级综合改革试点专业。2017年通过教育部临床医学专业认证，认证有效期8年。2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
培养适应我国卫生健康事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感、良好职业道德和人文素养，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的临床思维和实践能力，以及一定的临床科学研究创新能力和临床教学能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作，树立全球健康理念，具有批判性思维、终身学习能力和国际化视野的高素质临床医师。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学、生物医学、预防医学
核心课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学
四、临床教学
本专业自第六学期开始到直属医院学习
五、学制、学习年限
学制：“5+3”一体化
学习年限：本科阶段5～8年，研究生阶段3～4年
六、授予学位
医学学士、临床医学硕士专业学位
七、就业方向
医疗机构、医药相关企事业单位

医学技术类康复治疗学

河北医科大学

层次本科

学制四年

一、专业概况
康复治疗学专业成立于2014年，本科，学制四年，并于当年开始招生。专业依托学校与附属医院资源优势，按照国内一流的标准进行建设。几年来，以肌肉骨骼康复、神经康复、儿童康复为重点教学内容，积累了丰富的办学经验。积极开展国际交流与合作，相继与美国、日本、比利时、爱尔兰等国外先进院校及康复医疗机构建立了联系。并与美国Creighton大学进行广泛深度交流合作，每年双方互派师生进行访问。2020年获批省级一流本科专业建设点。
二、培养目标
本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代康复治疗学基本知识、基本理论和基本技能，具备良好职业素质与初步临床工作能力，具有创新精神、终身学习能力、人文关怀精神以及一定科研发展潜能，能在综合医院的康复医学科或综合康复医院、专科康复医院等国内外相关机构从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复治疗专业技术工作的高素质应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学、康复治疗学
核心课程：康复医学概论、系统解剖学、生理学、人体发育学、功能解剖学、病理学、物理诊断学、生物力学、人体运动学、人体运动学实践、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、康复功能评定学、康复功能评定学实践、运动疗法技术学、运动疗法技术学实践、作业治疗学、理疗学、言语治疗学、神经康复学、康复心理学、内外科疾患康复学、儿童康复学、肌肉骨骼系统康复学
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
各级综合医院的康复医学科室、专科康复医院、综合康复中心等从事神经康复、肌骨康复、儿童康复及近几年逐渐开展的呼吸康复、心脏康复、盆底康复、重症康复等。也可以从事康复设备生产与研发，社会保险及相关行政管理工作。

临床医学类医学影像学

河北医科大学

层次本科

学制五年

一、专业概况
1974年设置放射线医士中专（原华山冶金医专），1982年开始招收医学影像学大专（原华山医专）；1995年医学影像学本科专业开始招生，2020年获批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
本专业培养以医学影像学临床胜任力为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本知识技能和初步临床能力，具有一定的医理工交叉学科知识基础，具有良好的人文、科学和职业素养，具有终身学习能力和创新能力，能在各级医疗卫生保健机构从事医学影像诊断、治疗及医学图像处理等工作的应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科: 基础医学、临床医学、医学影像学
核心课程：系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、影像计算机基础、影像应用数学、人体断面与影像解剖学、内科学（器官系统）、外科学（器官系统）、医学影像成像原理、医学图像处理、医学影像检查技术学、超声诊断学、医学影像诊断学、核医学
四、临床教学
本专业到直属或非直属附属医院学习
五、学制、学习年限
学制：5年，学习年限：5～8年
六、授予学位
医学学士
七、就业方向
医疗卫生单位，如全国各级医院的放射科、超声科、核医学科从事医学影像诊断、影像介入及治疗工作；各级科研机构、高等院校从事科研、教学工作；以及医疗设备公司工作。
八、备注
设置超声微专业，满足学生多元化发展需求与社会亟需人才培养。

公共卫生与预防医学类食品卫生与营养学

河北医科大学

层次本科

学制四年

一、专业概况
我国营养专业教育可分为两个阶段，即解放前家政系的营养专业教育和解放后的医学营养、营养与食品卫生学、食品卫生与营养学专业教育。1952年、1985年、1995年，在高等院校院系调整中，营养学专业几经增设、撤并的过程。近年来，我国食品安全事件频发，同时营养相关慢性非传染性疾病呈“井喷状”发展，使得食品卫生与营养专业人才的培养再一次受到广泛重视。2012年，食品卫生与营养学专业被列入教育部《普通高等学校本科专业目录》。我校食品卫生与营养学专业于2015年获批，2016年开始招生，2020年第一届学生毕业，在28名毕业生中，其中21名考取了研究生，升研率为75.0%；2021年第二届25名毕业生中，16名考取了研究生，升研率为64.0%。2020年该专业获批省级一流本科专业建设点。
二、培养目标
本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握公共卫生与预防医学、食品卫生与营养学基本理论、基本知识和基本技能，具有良好人文、科学、职业素养和创新精神，具有较强学习和实践能力，能够在疾病预防与控制机构，各级医疗服务机构，食品研发、生产、安全管理、国内外贸易机构，食品检验检测机构等领域从事慢性病控制、营养指导、食品卫生监督、食品检验检测和管理工作、医学教育和科学研究的应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：临床医学、预防医学
核心课程：人体系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、医学伦理学、临床医学概论、毒理学基础、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业病学、卫生化学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进、基础营养学、公共营养学、特殊人群营养学、临床营养学、食品卫生学、食品微生物学、食品安全监督管理
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
疾病预防与控制，各级医疗机构营养科，食品研发、生产、安全管理、国内外贸易，食品检验检测机构，医疗与卫生行政管理，营养研究，营养教育，营养指导，基层与社区卫生服务等机构。

中专 2022-11-04 20:52

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