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湖北文理学院2019年河南各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-05 16:00:11 解决时间：2022-08-24 19:26

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湖北文理学院2019年河南各专业录取分数线：食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）理科录取分数线为495分，管理科学与工程类（工程管理、工程造价）理科录取分数线为495分，教育技术学理科录取分数线为496分，化学工程与工艺理科录取分数线为496分，车辆工程理科录取分数线为496分，土木类（土木工程、道路桥梁与渡河工程）理科录取分数线为496分，医学检验技术理科录取分数线为497分，机械类（机械设计制造及其自动化、工业工程）理科录取分数线为497分，自动化理科录取分数线为498分，电子信息类（电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程）理科录取分数线为498分，数学类（数学与应用数学（师范教育）、信息与计算科学（数据科学、方向））理科录取分数线为499分，计算机类（计算机科学与技术、软件工程、物联网工程）理科录取分数线为499分，临床医学理科录取分数线为503分，广播电视学文科录取分数线为529分，护理学文科录取分数线为529分，建筑学文科录取分数线为529分，英语文科录取分数线为530分，汉语言文学文科录取分数线为531分，地理科学文科录取分数线为531分，物流管理文科录取分数线为531分，法学类（法学、社会工作）文科录取分数线为533分。

一、湖北文理学院2019年河南各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科二批	普通类	495	116429
2019	管理科学与工程类（工程管理、工程造价）	理科	本科二批	普通类	495	116429
2019	教育技术学	理科	本科二批	普通类	496	115107
2019	化学工程与工艺	理科	本科二批	普通类	496	115107
2019	车辆工程	理科	本科二批	普通类	496	115107
2019	土木类（土木工程、道路桥梁与渡河工程）	理科	本科二批	普通类	496	115107
2019	医学检验技术	理科	本科二批	普通类	497	113728
2019	机械类（机械设计制造及其自动化、工业工程）	理科	本科二批	普通类	497	113728
2019	自动化	理科	本科二批	普通类	498	112391
2019	电子信息类（电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程）	理科	本科二批	普通类	498	112391
2019	数学类（数学与应用数学（师范教育）、信息与计算科学（数据科学、方向））	理科	本科二批	普通类	499	111061
2019	计算机类（计算机科学与技术、软件工程、物联网工程）	理科	本科二批	普通类	499	111061
2019	临床医学	理科	本科二批	普通类	503	105793
2019	广播电视学	文科	本科二批	普通类	529	26327
2019	护理学	文科	本科二批	普通类	529	26327
2019	建筑学	文科	本科二批	普通类	529	26327
2019	英语	文科	本科二批	普通类	530	25644
2019	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	531	25044
2019	地理科学	文科	本科二批	普通类	531	25044
2019	物流管理	文科	本科二批	普通类	531	25044
2019	法学类（法学、社会工作）	文科	本科二批	普通类	533	23814

二、部分专业

外国语言文学类英语

湖北文理学院

层次本科

学制四年

英语专业旨在培养有良好的综合素质、扎实的英语语言基础、厚实的英语语言文学知识、较强的英语语言应用能力以及必要的行业专业知识和基本技能、能适应社会和地方经济文化发展需要、充分了解中西国情和文化、具有科学精神和人文情怀且能运用英语在教育、外事、经贸、旅游等部门从事教学与研究、跨境商务、翻译等工作的高级应用型专业人才。

临床医学类临床医学

湖北文理学院

层次本科

学制五年

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，医德及职业素养优良，具备基础医学、临床医学基础理论和医疗预防基本技能，具有创新精神、自主学习和终生学习能力，能从事医疗、预防、保健综合服务的应用型医学高层次专门人才”。

教育学类教育技术学

湖北文理学院

层次本科

学制四年

专业名称：教育技术学
教育技术学
业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；
3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；
4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；
5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：教育学、计算机科学与技术。
主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

自动化类自动化

湖北文理学院

层次本科

学制四年

培养具有良好的科学素养和文化修养，较好地掌握本学科基本理论知识和专业综合技能，受到专业理论与实际应用的基本训练，具有运用电子技术，电气控制技术和计算机控制技术的能力，能在工业电气节能，自动化工程和电气自动化系统集成等领域从事技术服务，产品开发、运行与管理等方面工作的应用创新型产业技术人才。

新闻传播学类广播电视学

湖北文理学院

层次本科

学制四年

本专业立足于卓越新闻传播人才教育培养计划，培养德、智、体、美全面发展的具备较深厚的人文社会学科知识，具有广播电视学的基本理论、基本知识和基本技能的复合应用型高级专业人才。本专业设置网络与新媒体传播方向和品牌传播方向。

中专 2022-08-24 19:26

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