| 年份 | 小学教育 | 建筑设计(中外土木工程设计方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 441(教育学类) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 建筑设计(中外土木工程设计方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 470(教育学类) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 建筑设计(中外土木工程设计方向) |
|---|---|---|
| 2020 | 468(小学教育(师范类)) | -- |
| 2019 | 434(小学教育(师范类)) | -- |
| 2018 | 415 | -- |
| 2017 | 376 | -- |
| 年份 | 小学教育 | 建筑设计(中外土木工程设计方向) |
|---|---|---|
| 2020 | 491(小学教育(师范类)) | -- |
| 2019 | 490(小学教育(师范类)) | -- |
| 2018 | 475 | -- |
| 2017 | 425 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑设计和 建筑环境、设备控制与节能基本知识,具备建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图制 作及建筑设计业务管理能力,从事建筑设计、制图、建筑咨询、设计业务管理等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑设计、建筑效果图制作(图像制作)公司、建筑设计咨询公司、房地产公 司、建设项目策划公司及其他相关企事业单位,在建筑设计、CAD绘图、3D效果图制作和报 建岗位群,从事建筑方案设计、建筑初步设计、建筑施工图设计、建筑效果图制作与报建等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备建筑设计投标文本的编制知识与能力;
3.掌握建筑历史、建筑形态设计知识,具备建筑造型能力;
4.掌握建筑制图、识图知识,具备建筑设计草图、效果图表现能力;
5.掌握建筑设计、建筑环境、设备控制与建筑节能知识,具备建筑方案设计、建筑施工 图设计能力;
6.具备运用建筑专业软件辅助建筑设计的能力;
7.掌握建筑设计业务管理知识,具备房屋开发前期报建的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑构造与材料、建筑形态设计基础、建筑表现技法、建筑设计、建筑施工图设计、建 筑节能设计等。
2.实习实训
在校内进行建筑造型基础、建筑效果图表现、建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑节 能设计、计算机辅助设计、建筑模型制作等实训。
在建筑施工现场、建筑设计公司、效果图制作公司等单位进行实习。
职业资格证书举例
建筑设计员 CAD绘图员 3D效果图制作员
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
建筑学城乡规划风景园林
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育(师范类)(校本部)(学费待定) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | (1) | 不限 |
| 河北 | 小学教育(师范类)(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | ||
| 历史类 | 32 | |||||||
| 内蒙古 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类)(学费待定) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 安徽 | 小学教育(师范)(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 472 | 39341 | (1) | 不限 |
| 内蒙古 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 355 | 45494 | ||
| 文科 | 426 | 15232 | ||||||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 307 | 74143 | ||
| 文科 | 392 | 19101 | ||||||
| 安徽 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 419 | 153885 | ||
| 文科 | 529 | 43981 | ||||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 463 | 97948 | ||
| 文科 | 515 | 36413 |

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