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河北外国语学院教育学和朝鲜语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 21:23:26 解决时间：2022-11-05 03:29

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河北外国语学院教育学和朝鲜语哪个好？小编通过比较教育学和朝鲜语在河北往年的录取分数线，教育学就业前景和朝鲜语就业前景，教育学专业介绍和朝鲜语专业介绍等数据帮助大家了解教育学和朝鲜语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和朝鲜语录取分数线(河北)

物理类

年份	教育学	朝鲜语
2021	441(教育学类)	--

历史类

年份	教育学	朝鲜语
2021	470(教育学类)	--

理科

年份	教育学	朝鲜语
2020	469(教育学（师范类）)	--
2019	435(教育学（师范类；该专业教学为中学外语方向）)	--
2017	376(教育学类（中外合作办学）)	--

文科

年份	教育学	朝鲜语
2020	492(教育学（师范类）)	--
2019	490(教育学（师范类；该专业教学为中学外语方向）)	--
2017	427(教育学类（中外合作办学）)	--

二、教育学和朝鲜语专业介绍

外国语言文学类朝鲜语

河北外国语学院

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

教育学类教育学

河北外国语学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、教育学和朝鲜语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	朝鲜语（校本部）（学费待定）	综合	本科批B段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	教育学（师范类）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	教育学（师范类）（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	27
吉林	朝鲜语（学费待定）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	朝鲜语（学费待定）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	朝鲜语（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	朝鲜语（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
安徽	朝鲜语（学费待定）	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	朝鲜语（学费待定）	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	朝鲜语（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2623（W999）	首选物理，再选不限
福建	朝鲜语（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	1	2623（L999）	首选历史，再选不限
山东	教育学（师范类）（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	朝鲜语（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	朝鲜语（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	朝鲜语（学费待定）	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	教育学类	物理类	本科批	普通类	441	141442
河北	教育学类	历史类	本科批	普通类	470	56343
安徽	朝鲜语	理科	本科二批	普通类	416	156378
安徽	朝鲜语	文科	本科二批	普通类	526	46356
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	478	199804

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

朝鲜语

1.朝鲜语就业前景：
朝鲜语其实就是韩语。中韩自1992年建交以来，两国各领域关系发展迅速，现为战略合作伙伴关系。特别是2015年以来，双方签订自由贸易协定，两国在经济发展、企业运营、群众生活等方面交流更加广泛、深入。目前，双方共建立近200对友好省市关系，仅在天津投资的韩国企业已超过两千多家，为韩语人才提供广阔的就业空间。本专业毕业生去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学。就业单位主要有外交部、商务部、文化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、大韩航空、韩亚航空、三星集团、LG 集团、友利银行等中外企业，近年来随着研究生阶段教育的发展成熟，考研或出国留学人数有上升的趋势。
2.朝鲜语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、文学作家、外交人员、外资企业工作人员等。

中专 2022-11-05 03:29

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