河北省石家庄市高级技工学校好还是石家庄新铁轨道交通学校好,哪个好，哪个值得去读？

专业代码	专业	招生人数	学费 元/年	住宿费 元/年	学制	备    注
01	电气技术应用	100	3000	600	3	中级技工班   1  ．招收应往届初中毕业生。 2．汽车运用与维修、计算机及应用、会计三个专业男女不限。    其余专业招收男生。
02	数控技术应用	50	3000	600	3
03	钳工（机械设备维修）	50	3000	600	3
04	机电技术应用	200	3000	600	3
05	焊   接	100	3000	600	3
06	电梯安装与维修	50	3000	600	3
07	制冷和空调设备运用与维修	50	3000	600	3
08	汽车运用与维修	50	3000	600	3
09	计算机及应用	90	2300	600	2
10	会 计	90	2300	600	3
11	城市轨道交通设备维修与运营	50	3000	600	3	中级技工班（与北京联合办学） 1．招收应往届初中毕业生。 2．在本校学习一年半，在北京二七机车厂技工学校学习一年半。学习期满，经考核合格，颁发本校和北京二七机车厂技工学校毕业证书以及国家职业资格证书。并由北京二七机车厂技工学校在北京地区推荐就业。 3．城市轨道交通设备维修与运营专业女生比例20%。其余专业招收男生。
12	数控技术应用	30	3000	600	3
13	焊接	20	3000	600	3
14	城市轨道交通设备维修与运营	100	3500	600	3	高级技工班（与北京联合办学） 1．招收应往届高中、中专、中技、职中毕业生。 2．在本校学习一年，在北京二七机车厂技工学校学习二年。学习期满，经考核合格，颁发本校和北京二七机车厂技工学校毕业证书以及国家职业资格证书。并由北京二七机车厂技工学校在北京地区推荐就业。 3．女生比例20%
15	电气技术应用	50	3500	600	3	高级技工班 招收应往届高中、中专、中技、职中毕业生。
16	机电技术应用	50	3500	600	3
17	模具设计与制造	40	3500	600	3
18	数控技术应用	30	3500	600	3
19	电气技术应用	50	本校 3500 天津 5200	本校 600 天津 850	3	高级技工  +  大专班 1．招收应往届高中、中专、中技、职中毕业生。 2．第一、二年在本校学习。第三年在“天津工程师范学院附属高级技术学校”学习，并参加由天津市高等教育委员会组织的。经考核合格后，持高级职业资格证书和合格的成绩，可获得由“天津工程师范学院”颁发的大专学历证书。
20	数控技术应用	50	本校 3500 天津 5200	本校 600 天津 850	3

 

   我校始建于1979年5月，原名为石家庄市劳动技工学校，2000年2月更名为河北省石家庄市高级技工学校，2003年6月经河北省劳动和社会保障厅批准增挂石家庄技师学院校牌，2007年8月经石家庄市教育局批准增挂石家庄工业中等专业学校校牌。我校是一所全日制、综合性、多功能的职业院校，隶属于石家庄市劳动和社会保障局，是石家庄市唯一一所政府举办的国家重点技工学校。学校经过28年的发展，目前已成为一所以培养中级工、高级工、技师为一体的多技能复合型人才培训基地。

   学校占地11万平方米（178亩），建筑面积5万平方米，实习实验场地6000平方米。学校面向全国招生，在校学生人数3000余人。学校布局宏伟、设施先进、师资雄厚、功能齐全。建有现代化的综合教学大楼、实习楼、学生公寓、餐厅、浴室等。拥有数控机床、加工中心、电气控制系统、多媒体计算机教学系统、语音系统等先进教学设备。具有先进的教学手段、科学的管理方法、优美的校园环境、良好的办公条件。学校管理机构健全，在职职工175人，教师115人，其中高级职称35人、中级职称38人、技师13人、高级技师8人。在全校师生多年努力下，校园面貌发生了巨大变化，综合实力显著增强。

   学校目前开设电气技术、数控技术两个技师班，电气技术、机电一体两个高级技工班，电气技术、机电一体化、数控机床操作技术、机械设备装配与维修技术、焊接技术、电梯维修与管理技术、制冷技术、汽车维修技术、计算机应用与维护、会计电算化等专业（工种）的中级技工班。

   近年来，学校按照劳动和社会保障部提出的“调整布局、提高层次、突出特色、服务就业”的16字方针，大力推进内部改革，初步形成了依据市场需求调整设置专业，确定人才培养规格的机制。学校教育资源进一步扩大，骨干专业建设取得明显成效。人才培养特色进一步突出，促进就业的功能得到进一步发挥，适应市场的自主发展能力不断增强，招生、就业呈现两旺景象，毕业生综合素质高，岗位能力强，受到用人单位普遍欢迎，尤其是高级技工班毕业生供不应求，在推进高技能人才培训工程中发挥了重要作用。

   河北省石家庄市高级技工学校、石家庄工业中等专业学校、石家庄技师学院拥有一支敬业、奉献、创新、进取的师资队伍，为学校建成全国一流职业院校而奋斗。

被 河北省教育厅、河北省人力资源和社会保障厅、石家庄市人力资源和社会保障局授予“河北省佳职业教育机构”、石家庄市“先进技工院校”，确定为“国家职业技能鉴定所”和“农村劳动力转移培训阳光工程培训基地”。

1、【专业名称】城市轨道交通供电

【主要课程】城市轨道交通供电技术、电子电工技术基础、接触网生产技能训练、牵引变电所、城市轨道交通概论、接触网工、牵引供电规程与规划

【培养目标】本专业培养具有变电站供电运行与检修、接触网（轨）施工与检修的应用型中等专业技术人才。

【就业方向】毕业生面向城轨从事变电站值班员、城轨接触网检修工、维修电工、其他电力设备安装、运行、检修与供电等工作。

2、【专业名称】电气化铁道供电

【主要课程】接触网安规、牵引变电所、继电保护及自动装置、安全用电、供电设备运行与检修、铁道概论、机电与拖动、接触网生产技能训练

【培养目标】本专业培养具有变电站供电运行与检修、接触网（轨）施工与检修的应用型中等专业技术人才。

【就业方向】毕业生面向铁路从事变电站值班员、铁路接触网检修工、维修电工、其他电力设备安装、运行、检修与供电等工作

3、【专业名称】城市轨道交通车辆运用与检修

【主要课程】城市轨道交通车辆、车辆检修工、城市轨道交通运营安全、车辆运用与管理、车辆检修工艺、车辆检车技术。

【培养目标】本专业培养具有城市轨道交通车辆驾驶、城市轨道交通车辆检修的应用型中等专业人才。

【就业方向】毕业生面向城市轨道从事电力机车司机、电动列车电气钳工、电力列车机械钳工、车辆钳工等工作。

4、【专业名称】铁道车辆运用与检修

【主要课程】货车构造与检修、货车检修规程、铁路技术管理规程、货车新技术、货车运用与管理、货车制动装置。

【培养目标】本专业培养具有铁道车辆检修基本知识和操控技能的应用型中等专业人才。

【就业方向】毕业生面向铁路铁路建设部门及大型工矿企业从事车辆制造、检修工作。

5、【专业名称】内燃机车运用与检修

【主要课程】内燃机车总体、内燃机车柴油机、电传动、制动机、轨道车发动机、轨道车传动与走行、轨道车运用安全法规

【培养目标】本专业培养具有轨道车驾驶与检修基本知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。

【就业方向】毕业生面向轨道车制造厂、铁路建设部门、大型工矿企业、地铁公司、城市轨道公司等从事轨道车驾驶、检修工作。

6、【专业名称】城市轨道交通信号

【主要课程】城市轨道交通信号与通信系统、城市轨道交通运营安全、车站信号、区间信号、信号检修工、驼峰信号

【培养目标】本专业培养具有城市轨道交通信号运行、城市轨道交通设备检修的应用型中等专业人才。

【就业方向】毕业生面向城轨、地铁从事地铁列车信号、地铁行车监控信号、信号钳工、信号组调工、信号员的工作。

7、【专业名称】铁道信号

【主要课程】铁道信号基础、铁道信号电源、铁道信号测量上、铁路信号施工、车站信号、区间信号

【培养目标】本专业培养具有铁道信号装置施工、操作、检测、分析、故障处理基本知识和基本技能的应用型中等专业技术人才。

【就业方向】毕业生面向铁路、地铁、城市轨道交通等部门从事信号设备施工、操作、检测、调试、分析、维修、故障处理等工作。

8、【专业名称】通信运营服务

【主要课程】社交礼仪、通信基础、公共关系、计算机通信技术、通信市场营销学

【培养目标】本专业培养具有综合职业能力的从事通信运营服务的工作人员。

【就业方向】通信网络管理员、电信业务员、呼叫服务员、用户通信终端销售员、

9、【专业名称】铁道工程测量

【主要课程】工程识图、工程力学、铁路测量、机械养路、工务管理、铁路轨道与修理、路基构造与修理

【培养目标】本专业培养具有铁路工程勘测、测量、施工基本知识的应用型中等专业人才。

【就业方向】毕业生面向铁路工务、铁路工程、国家测绘等单位从事铁路线路、桥涵、隧道、建筑、设施的测绘、结构施工、维护等。

10、【专业名称】城市轨道交通运营管理

【主要课程】城市轨道交通概论、城市轨交通行车组织、城市轨道交通运管组织、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车规程

【培养目标】本专业培养具有城市轨道交通客运服务、车站管理的应用型中等专业人才。

【就业方向】毕业生面向城市轨道交通车站从事城市轨道交通站务员、城市轨道交通行车值班员等

11、【专业名称】铁道交通运营管理（客运方向）

【主要课程】客服组织、客运规章与组织、铁路客运服务、铁路客运安全及路风、铁路行车规章教程、铁路客运规章教程、铁路行车组织。形体礼仪

【培养目标】本专业培养具有铁路客运、铁路与地方餐旅服务知识与技能的应用型中等专业人才。

【就业方向】毕业生面向铁路客运、铁路疗养院、等从事服务工作。

12、【专业名称】机电技术应用

【主要课程】电工基础、机械制图、金属材料与热处理、维修电工、电力拖动控制线路与技能培训、电子技术基础、企业供电、天车工、安全用电、电工（高压运行与维修）。

【培养目标】本专业培养具有车工、电工、钳工、焊工等机电设备基础理论和技能的应用型中等专业人才。

【就业方向】毕业生面向铁路、汽车、船舶、机械、冶炼等大中型企业从事相关岗位的工作。

13、【专业名称】电子商务

【主要课程】电子商务概论、国际贸易实务、会计基础、商品知识、网络营销实务

【培养目标】本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。

【就业方向】毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、报关等工作。

14、【 专业名称】 机电技术安装与维修

【主要课程】 电工基础、机械制图、金属材料与热处理、维修电工、电力拖动控制线路与技能培训、电子技术基础、企业供电、天车工、安全用电、电工（高压运行与维修）。

【培养目标】本专业培养具有车工、电工、钳工、焊工等机电设备基础理论和技能的应用型中等专业人才。

【就业方向】中铁电气化局、中铁十四局、中铁一局、南车集团车辆厂、中冶宝钢、长城汽车、格力空调等。

15.工业机器人技术应用

【主要课程】工业机器人认知与操作、自动化生产线认知与操作、机械制图、机械基础、电工基础、计算机CAD制图、液压与气动技术、传感与检测技术、公差配合与精度测量、计算机应用基础等。

【培养方向】本专业主要培养拥护党的基本路线，具备德、智、体、美等全面发展的综合素质，掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。

【就业方向】

(1)是从事技术岗位，如机器人运行维护与管理、机器人维修及调试。

(2)是机器人（工作站）设计与安装工作。

(3)是开展机器人销售、售后客服工作。

16.航空服务

【主要课程】民航概论、机场安全检查、民航旅客运输、民航法规、民航服务英语、民航心理学、形体、社交礼仪、空乘化妆技巧、演讲与口才、计算机应用基础等。

【培养方向】本专业主要为民用航空事业及相关部门，培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身心素质，精通国内外航空服务业务，熟练掌握所学专业技能，具备较高的外语水平与应用能力，具有团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适应民航航空事业需求与发展的空乘、地勤、主持、酒店管理、礼仪服务等领域的高级专门人才。

【就业方向】空乘：空中乘务员、空中保安员；

地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。

17.航空摄影测量

【主要课程】空摄影测量学、计算机制图（CAD）、工程测量、计算机图象处理、数字测图技术、GPS卫星定位技术、数字摄影测量学、地形测量、遥感技术、地形绘图、计算机应用基础等。

【培养方向】具有诚实守信、爱岗敬业和责任意识，掌握航空摄影测量和遥感技术基本理论和基本知识，具备从事航空摄影测量内、外业生产工作的基本技能和职业能力,能够胜任航空摄影测量内业成图、外业调绘、外业控制测量、内业加密、工程测量和地形测量等专业岗位一线生产的高级应用型人才。

【就业方向】航空摄影测量专业毕业生面主要面向基础测绘、勘测规划设计、国土资源、水利、电力、交通、地矿、测绘仪器销售等行业单位。

18.计算机应用

【主要课程】计算机操作基础、计算机网络安全基础、计算机应用基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、计算机和互联网应用技术、CorelDRAW图形设计、Photoshop图像处理、Flash动画设计与制作、Dreamweaver网页设计、网页美工设计典型商业案例、Windows Server2008服务器操作系统、AutoCAD图形设计、硬件故障维护、中小型局域网构建与管理等。

【培养方向】培养与社会主义市场经济相适应，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和沟通协作能力，并掌握计算机应用专业的基础理论、基本知识和基本技能，从事在生产、服务、管理一线工作的高级技能操作型计算机应用和维护的应用型专门人才。

【就业方向】大、中、小企业单位从事办公自动化、计算机应用与维护、网页制作、销售等工作。

19.通信技术

【主要课程】电子线路CAD、信号与系统、电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理及应用、数字信号处理、工程制图、移动通信技术、传输技术、计算机应用基础等。

【培养方向】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟练掌握电子技术、通信技术的基本理论、基本方法和操作技能，具备通信设备的组装与测试、通信系统的维护与管理以及通信工程的勘查与设计等能力的高素质技术技能人才。

【就业方向】通信设备制造、通信网络运维、通信网络服务、通信产品销售与服务等领域，从事通信设备的安装与测试、通信系统的维护与管理以及通信工程的勘查与设计等工作。

20.汽车运用与维修

【主要课程】机械基础、汽车电工与电子基础、汽车电器故障诊断与维修、自动变速器、汽车美容、微机原理及应用、工程力学、汽车电控故障诊断与维修、金属材料与热处理、汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、计算机应用基础等。

【培养方向】本专业主要培养拥护党的基本路线，具备德、智、体、美等全面发展的综合素质,具有较强的车辆使用、维护、修理及专业管理水平能力，能从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修及汽车外形整修，能从事汽车美容和汽车及配件销售等工作的的高素质技术技能应用型人才。

【就业方向】本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

经过多年的努力，在办学模式上，学校已经形成了“多专业、多层次、长短结合、中职高职并举”的格式；在实施教育中，突出了功能的多重性，办学的性，服务的适应性，形式的多样性，教育内容的应用性和教学方法的实践性；在专业设置上，体现了“以铁路专业为主，以路地两用为辅”的特色，学校设置的铁路专业有铁道供电、铁道通信信号、轨道车驾驶与检修、铁道车辆检修、铁路客运服务；路地两用专业有测量工程、机电一体、计算机应用与维修等。

石家庄新铁轨道交通中专学校   在31   年的办学过程中，学校始终遵循：以人为本、能力为重、全面发展的办学理念，坚持以以“办人民满意的教育”为宗旨

石家庄新铁轨道交通中专学校在“以规模求发展，以质量求生存”奋斗目标指引下，着重培养“技能型、实用型”的人才，学校不断加大教学投入，先后建起了铁道供电演练场、铁道信号实训场、轨道车驾驶与维修演练场、铁道机车教具室、钳工车间、焊工车间、电工操作室等。

在教育教学过程中，我们以改革为动力，以产业为引导，以就业为导向，以素质为基础，以能力为本位，科学设计教学安排，合理设置课程，及时调整教学内容，逐步形成了具有鲜明特色的人才培养体系。 使学校的骨干专业在一定范围内具有领先与示范效应，保证了学生就业渠道的畅通，得到了社会的认可和欢迎。

学校有一支优秀的教师队伍，基础理论课教师均具有专科以上学历或高级职称，主导专业实习指导教师均为“双师型”教师，他们既有熟练的技术，又有较强的专业理论知识。教师年龄结构理，老中青比例适度。老教师均为中高级职称，中年教师年富力强，青年教师80%为本科学历。遵“教育面向未来，面向四个现代化”的办学方向，我校不断扩大办学规模，更新教学设施，改善办学条件。

学校基础设施健全，教学设备齐全先进，学校师资队伍机构合理，实力雄厚   。

学校坚持正确的办学方向和“以人为本、能力为重、全面发展”的育人理念，以高素质“双师型”教师队伍为引领，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范带动作用，不断更新教学内容，改革教学方法，提高教学质量。以“一日生活标准化、行为举止文明化”从严要求学生，深入开展良好道德品质和文明行为习惯的养育，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。

学校坚持走校企合作之路，推进产教融合发展，逐步形成了“面向市场、厂校共建、校企合作”的办学格局。近年来，学校与200余家大型企事业单位建立了长期稳定的校企合作关系，为学生就业和进一步发展提供了广阔的平台，毕业生就业率一直保持在98%以上。

学校有一支优秀的教师队伍，基础理论课教师均具有专科以上学历或高级职称，主导专业实习指导教师均为“双师型”教师，他们既有熟练的技术，又有较强的专业理论知识。教师年龄结构理，老中青比例适度。老教师均为中高级职称，中年教师年富力强，青年教师80%为本科学历。遵“教育面向未来，面向四个现代化”的办学方向，我校不断扩大办学规模，更新教学设施，改善办学条件。

学校基础设施健全，教学设备齐全先进，学校师资队伍机构合理，实力雄厚。