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河北师范大学英语（师范类）和历史学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 23:13:44 解决时间：2022-11-05 01:10

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一、英语（师范类）和历史学录取分数线(河北)

历史类

年份	英语（师范类）	历史学
2021	571(外国语言文学类)	568(历史学类)

物理类

年份	英语（师范类）	历史学
2021	579(外国语言文学类)	--

理科

年份	英语（师范类）	历史学
2020	605(外国语言文学类（含翻译、英语（师范类、非师范类兼招）专业；只招英语语种考生；非师范类招生英语教学方向为商务英语和法律英语）)	--
2019	572(外国语言文学类（含英语（师范、非师范兼招）、翻译专业；只招英语语种考生；非师范类招生英语教学方向为商务英语和法律英语，须口试）)	--
2018	582(外国语言文学类)	--
2017	547(外国语言文学类)	--

文科

年份	英语（师范类）	历史学
2020	587(外国语言文学类（地方专项计划）)	579(历史学类（含历史学（师范类）、考古学、外国语言与外国历史专业）)
2019	590(外国语言文学类（含英语（师范、非师范兼招）、翻译专业；非师范类招生英语教学方向为商务英语和法律英语）)	584(历史学类（含历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史专业）)
2018	602(外国语言文学类)	596(历史学类)
2017	559(外国语言文学类)	553(历史学类)

二、英语（师范类）和历史学专业介绍

历史学类历史学

河北师范大学

层次本科

学制四年

1. 培养目标

通过理论学习和教学实践活动，使学生具有系统扎实的中国历史、世界历史、文博等方面的基本知识和基本技能，具有较强的创新精神和实践能力。努力造就既能胜任基础教育工作，又能服务地方文化事业发展的复合型高素质人才。

2. 培养要求

（1）系统掌握本专业的基础理论、基本技能和基本方法，了解人文科学、社会科学与自然科学等相关学科的知识，具有较广博的知识面；

（2）掌握历史学的基本研究方法；

（3）具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和书面表达能力；

（4）熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论；

（5）了解国内外历史学研究与教学的理论前沿与发展动态；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

3. 学制及授予学位

全日制本科学制为四年，实行弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业；毕业学分不得低于155学分，对符合学位授予条件者授予历史学学士学位。

4. 主要课程

历史学开设课程有中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古典文明、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国历史文选、考古学通论、中国古代思想史、中国史学史、中国古代文化史、西方史学史、西方政治思想专题、中国近代外交史等。

5. 就业去向（含优秀毕业生信息）

历史学专业每年 30% 左右的毕业生推荐免试或考取了研究生，其余到各类学校、科研机构、新闻出版、党政机关、企业等部门从事教学、科研、管理工作。

6. 专业特色（含名家名师信息）

沈长云教授，博士生导师，河北省管优秀专家，享受国务院特殊津贴专家。长期致力于先秦史、史学理论和历史文献研究，在《中国社会科学》、《历史研究》、《中国史研究》等权威核心期刊发表论文百余篇，主要著作有《崛起的士人》、《赵国史稿》、《上古史探研》、《中国古代国家的起源和形成研究》等。主持并完成多项国家和省部级社科基金项目。现兼任中国先秦史学会顾问、中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员、中国史学理论研究会常务理事等。

邢铁教授，博士，博士生导师，校学术委员会委员、省级教学名师、省政协委员。主要从事以唐宋为中心的古代社会经济史研究。在《中国社会科学》（英文版）、《历史研究》、《中国史研究》、《中国经济史研究》和《文史》等权威杂志上发表系列论文，主要专著有《家产继承史论》、《户等制度史纲》、《宋代家庭研究》和《唐宋分家制度》。主持国家级和省部级社科项目，多次获省部级社科成果奖。

董丛林教授，博士，博士生导师，河北省有突出贡献中青年专家。长期从事晚清政治与文化研究，在《历史研究》、《近代史研究》、《光明日报》（理论版）等20余家刊物上发表论文百余篇，出版专著10余部，代表论著有《龙与上帝——基督教与中国传统文化》、《晚清政事探研》、《晚清社会传闻研究》、《曾国藩传》等，研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

王宏斌教授，博士，博士生导师，河北省有突出贡献中青年专家，河北省管优秀专家，享受政府特殊津贴专家。长期致力于近代禁毒和清代海防研究。在《历史研究》、《近代史研究》等权威核心期刊上发表论文数十篇，出版专著10余部，代表论著有《清代前期海防：思想与制度研究》、《晚清海防：思想与制度研究》等，研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

倪世光教授，博士，硕士生导师。主要从事世界古代文化史研究，近年围绕“中世纪骑士制度”，在《历史研究》、《世界历史》、《史学理论研究》等权威核心期刊发表了系列论文，代表著作有《中世纪骑士制度研究》、《西欧中世纪骑士的生活》等，研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

外国语言文学类英语（师范类）

河北师范大学

层次本科

学制四年

一、培养目标
本专业面向全国，立足河北地区基础教育领域的发展需求，培养道德品质优秀，教师素养良好，社会责任感和教师职业认同感强的高素质英语骨干师资，为高校教师和高层次人才输送奠定基础；掌握扎实的英语语言、文学文化、学科教学等基础和专业知识；能够自主学习，具备较好的英语教育专业实践和英语综合应用能力；具备较强的文化素质和跨文化交际能力；能够胜任中学英语教学、英语教育研究、教育管理等工作；具有国际视野、审辨思维和创新意识；能够独立承担教学和管理任务，发挥团队协作精神，作为英语教学和管理骨干在相关语言教育和服务工作中取得成就。
二、学制与学位
全日制本科学制4年，实行弹性修业年限，允许学生在三至六年内完成学业。毕业审核总学分166学分，其中收费学分155学分，免费学分包括11学分素质类课程，对符合学位授予条件者授予学士学位。
三、主要课程
综合英语、英语听说、阅读与写作、英美概况、语言学概论、英国文学史选、美国文学史选、高级英语、高级散文、剑桥英语教学能力、中学学科见习研习、中学英语教学专题研究等课程。
四、就业去向
就业情况良好，主要在基础教育单位从事英语教学、管理工作，成为业务和管理骨干；部分在企事业单位、新闻机构、培训机构等从事与英语专业相关工作。
五、专业特色
英语专业学科基础扎实，师范教育特色鲜明。2016年在教育部本科教学专业评估中获得优秀。该专业学生英语语言技能全面，教学基本功扎实，语言运用能力、逻辑思维能力和独立工作能力强，历届学生教师资格证通过率均为90%以上，已为省内外基础教育培养了大批英语骨干教师。

三、英语（师范类）和历史学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	历史学类（含历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史专业）（地方专项计划）	历史类	本科批	普通类	四年	8
河北	历史学类（含历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史专业）	历史类	本科批	普通类	四年	31
内蒙古	历史学类（包含专业：历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	历史学类	历史类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选历史，再选不限
福建	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史。）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2621（L999）	首选历史，再选不限
江西	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批	普通类	四年	3
山东	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	历史学类（4600元/年；包含专业历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	历史学类	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
重庆	历史学类（包含专业：历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	历史类	本科批	普通类	四年	3
四川	历史学类（包含专业:历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	历史学类（包含专业历史学院（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	历史学类	历史类	本科批	普通类	568	7983
河北	历史学类（地方专项计划）	历史类	本科批	普通类	562	9461
内蒙古	历史学类	文科	本科一批	普通类	552	2298
辽宁	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	历史类	本科批	普通类	584	4252
吉林	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科二批A段	普通类	522	3374
黑龙江	历史学类（历史学（师范类）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批A段	普通类	552	1908
江苏	历史学类	历史类	本科批	普通类	544	17324	（01）	首选历史，再选不限
福建	历史学类（含历史学（师范类）、考古学、外国语言与外国历史）	历史类	本科批	普通类	564	4812	2601（L999）	首选历史，再选不限
江西	历史学类（历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）	文科	本科一批	普通类	585	6137
山东	历史学类	综合	普通类一段	普通类	569	39242
河南	历史学类（校本部）	文科	本科一批	普通类	592	8893
湖南	历史学类	历史类	本科批	普通类	566	6649	（1组）	首选历史，再选不限
重庆	历史学类	历史类	本科批	普通类	580	4887
四川	历史学类（包含专业：历史学（师范）、考古学、外国语言与外国历史）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	563	9331

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

中专 2022-11-05 01:10

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