| 年份 | 考古学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 568(历史学类) | -- |
| 年份 | 考古学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 579(历史学类(含历史学(师范类)、考古学、外国语言与外国历史专业)) | -- |
| 2019 | 584(历史学类(含历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史专业)) | -- |
| 2018 | 596(历史学类) | -- |
| 2017 | 553(历史学类) | -- |
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:
1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
1. 培养目标
本专业培养具有考古学基础知识和基本技能,能在考古、文物、博物馆、高等院校等单位及国家机关从事研究、教学、管理等工作的复合型高级专门人才。
2. 培养要求
(1)掌握考古学的基本理论和基本知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学的基本知识有一定了解;
(2)掌握考古学的基本研究方法;
(3)具备从事田野考古发掘、整理及编写考古报告的基本能力;
(4)熟悉古人类学、史料学、文物学、博物馆学等方面基础知识以及博物馆管理技能;
(5)了解国内外考古研究与教学的理论前沿与发展动态;
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
3. 学制及授予学位
全日制本科学制为四年,实行弹性学制,允许学生在四至六年内完成学业;毕业学分不得低于155学分,对符合学位授予条件者授予历史学学士学位。
4.主要课程
考古学开设课程有考古学通论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、考古学原理、考古绘图、汉唐考古、科技考古、田野考古学、考古测量、考古摄影、田野考古实习、宋元明考古、古文字学、文物保护学导论、文物法规与管理、博物馆学概论、中国古代玉器、中国古代史、中国历史文选等。
5. 就业去向(含优秀毕业生信息)
考古学毕业以后可以到科研单位从事教学或科学研究工作,也可以到文博部门或拍卖行,从事考古发掘、文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作;也可以到旅游部门从事相关工作;还可以报考本校或外校研究生,继续深造。
6.专业特色(含名家名师信息)
许清海研究员,博士生导师,河北省有突出贡献的中青年专家,河北省省管优秀专家。国家自然科学基金评委。长期从事华北地区第四纪地貌、孢粉、古生态和环境演变研究。先后主持国家科技部重大基础研究前期研究专项1项,国家自然科学基金重点基金5项。出版专著5部,研究论文百余篇,被SCI收录40余篇。多次获得省部级自然科学进步奖。
汤惠生教授,博士生导师,享受政府特殊津贴专家,文化部优秀专家,国际岩画委员会执委。长期从事艺术考古和史前宗教研究。在《中国社会科学》、《考古学报》、《考古》等权威核心刊物发表论文数十篇,出版专著8部,创立的二元对立理论被誉为国际六大岩画解释理论之一,在国内最先运用自然科学技术手段对岩刻画进行直接断代,在国内外产生广泛影响

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