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湖北科技学院2017年辽宁各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-06 20:19:13 解决时间:2022-08-24 19:26

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湖北科技学院2017年辽宁各专业录取分数线:化学理科录取分数线为418分,电子信息科学与技术理科录取分数线为418分,核工程与核技术理科录取分数线为429分,汉语言文学文科录取分数线为485分,外国语言文学类(英语、翻译、商务英语)文科录取分数线为487分。
一、湖北科技学院2017年辽宁各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2017化学理科本科一批普通类41865516
2017电子信息科学与技术理科本科一批普通类41865516
2017核工程与核技术理科本科一批普通类42960673
2017汉语言文学文科本科一批普通类48514786
2017外国语言文学类(英语、翻译、商务英语)文科本科一批普通类48714372
二、部分专业
电子信息类 电子信息科学与技术
湖北科技学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养和创新精神,掌握电子信息科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及通信工程等领域从事电子系统、通信系统的科学研究、工程设计、产品开发、生产和管理工作的高级应用型人才。

本专业毕业生可在国家机关、电信、国防、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事电子线路、信息处理、计算机应用系统和通信系统的研究、设计、制造、运营、开发及设备维护与管理等工作,也可以到国家重点高校继续深造。就业方向大概有包括数字电子线路、通信、多媒体、电源、射频和微波电路、信号处理及微电子等。

中国语言文学类 汉语言文学
湖北科技学院
层次 本科
学制 四年

本专业是湖北科技学院创建最早的专业之一,办学历史悠久、师资力量雄厚、文化底蕴深厚、经验积淀丰赡,秉承强化学生三笔字训练、经典诗词背诵、经典文学名著阅读、各类文体写作训练等优良办学传统,注重夯实学生的专业基本功。培养具备坚实的教育学、语言学、文艺学等理论素养,掌握系统的汉语言和文学史知识,具有较强的处理古今汉语言文字材料的能力与写作能力;具有较强的语言表达、独立解析文学作品、运用相关理论与现代教育技术手段从事设计实施中小学语文教学工作的能力;具有一定的语文教育科学研究和教育管理能力。

本专业主要课程有:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、中学语文教材教法、比较文学、西方文论、中国古代文论、美学、写作等。

毕业生能在公、私立中小学以及国内各类教育培训结构从事语文教学与管理工作,在党政部门和企事业单位从事宣传、秘书、编辑、公关、策划、管理等工作。

核工程类 核工程与核技术
湖北科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有核工程与核技术基础知识,能在相关领域从事核工程与核技术方 面的研究、设计、制造、运行、应用和管理工作,并具有创新意识的科技人才。

培养要求:本专业学生主要学习核工程、核技术及相关专业的基础理论,接受核工程及核技 术方面的实践训练,具有开展核工程、核技术相关研究、实验、设计建造、运行、管理的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力;

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,了解本专业发展现状、趋势和需求;

3.了解本领域的法律、法规、标准和导则,具备良好的工程职业道德和职业素养;

4.通过较系统的专业实验和实践训练,初步具备解决工程实际问题的能力。

主干学科:核科学与技术、物理学、动力工程与工程热物理。

核心知识领域:原子核物理、核反应堆物理、核反应堆热工水力学、核电厂系统与运行、辐射 探测及核信息处理、核电子学、辐射防护与核安全。

主要实践性教学环节:金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计(论文)等,一般安排夏季学期。

主要专业实验:核物理实验、辐射探测实验、反应堆热工水力实验、控制与测量仪表实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

化学类 化学
湖北科技学院
层次 本科
学制 四年

化学专业拥有“非动力核技术产业化创新团队”、“材料辐射改性湖北省工程实验室”、“材料辐射改性国家地方联合实验室”、“非动力核技术湖北省协同创新中心”、“辐射化学与功能材料湖北省重点实验室”等国家级、省级平台,已有近40年办学历史;现有教师28人,其中教授5人,副教授10,具有博士学位的教师16人,教师每年发表SCI论文20余篇;实验面积10000余平米,仪器设备总值2600余万元;有1门省级精品资源共享课程,多门校级精品课程,有机化学为硕士研究生联合培养点。

本专业培养德、智、体全面发展的具备化学专业基本理论、基础知识和基本技能、良好的人文素质和科学素养、健康的心理及身体素质,受到科学研究和技术开发的良好训练,适应国家基础教育改革发展需要,能在初、中等学校从事化学教学、研究、管理以及能够在化工企业、相关事业和行政部门从事管理、科研和技术开发的“基础实、能力强、素质高”应用型高级专门人才。

主要课程:《无机化学》、《无机化学实验》、《有机化学》、《有机化学实验》、《分析化学》、《分析化学实验》、《物理化学》、《化工基础》、《化学教学论》、《教育学基础》、《教育心理学》、《中学化学教学(实验)改革研究》、《职业病危害因素检测》等。

就业方向:初、高中化学教学、研究和管理等教育工作、化学类公务员、职业病危害评价师、化学检验工、化工企业中从事生产、管理、产品研发等工作。

  中专 2022-08-24 19:26

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