河北金融学院金融数学和国际经济与贸易哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1、专业历史：国际经济与贸易专业是依托我校多年来的办学优势和办学特色，秉承“大金融、大实践、大开放”的办学方针，确立了“具有国际视野的国际经济与贸易创新型应用人才”的人才培养目标。2000年经济贸易系成立之初就下设国际经济与贸易教研室并独立招收国际经济与贸易专业学生，2004年该专业被评为河北省教育教学改革试点专业，2007年作为首批升本专业申报教育部审批获得通过，同年开始招收本科生。2014年“国际贸易学”被评为校级重点发展学科。《国际贸易实务》、《外贸函电》等课程为校级精品课程和双语精品课程，并于2014年实现公开视频课转型升级。国际经济与贸易教学团队曾被评为校级教学团队。目前已构建较为完善的国际贸易学本科教育体系，并为硕士研究生教育与培养形成有力支撑，抢占学科办学层次的制高点。
2、专业特色：国际经济与贸易专业依托我校金融特色优势及国际化办学方针，以雄安新区自贸区定位及发展规划实现服务地方经济发展的“区域特色”，以开发综合性、仿真性校内专业实训项目、以辅以多样化、高层次校外学科竞赛实现应用型人才培养的“实践特色”，以强化英语语言表达能力、创新英语教学模式实现高水平国际贸易人才的“国际化特色”。构建以国际贸易磋商、国际贸易单证操作、跨国经营服务能力为专业核心能力的特色课程体系，从而促使学生具备理论分析和实务操作的持久竞争能力。 本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识和现代西方经济学基本理论和方法，熟悉世界贸易组织及主要贸易国家的经贸规则和业务流程，正确认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门国际通用的外国语言，能够终身学习和自我优化，创造性地解决实际问题，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，适应我国现代化建设，满足行业和地方社会经济发展需要，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。
3、师资队伍：国际经济与贸易专业师资队伍结构合理，现有专职教师13人，专职教师均具有硕士以上学位，博士2人，在读博士2人，副高级以上职称7人，占比54%，双师型教师比例达50%以上。近年来，教师指导学生参加学科竞赛获得10余项国家级、省级奖励。科研成果丰硕，高水平科研成果不断涌现，课题级别不断升高、经费不断增加，参与国家级课题1项，主持并参与省级课题15项，主持并参与市厅级课题21项，公开发表高水平论文、专著40余篇（部）。在教育教学改革方面，参与省级教改课题1项，主持并参与校级教改课题20项，现建有校级精品资源共享课2门，翻转课堂教学改革示范课1门，案例教学示范课1门，校级一流本科课程1门。本专业毕业生就业情况良好，毕业生质量深受用人单位好评。
4、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向：
（1）知识、能力和素质培养：
知识——：本专业培养学生具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本思想政治理论知识；掌握一定的工具知识，具备从事本专业学术研究和实务操作所必须的数学、英语、计算机、信息技术应用和文献检索知识以及方法论；了解和掌握一定的中国优秀传统文化、人文社会科学与自然科学知识；了解管理学等相关学科专业的基本理论和基础知识，接受经济学理论和研究方法的系统训练，系统掌握经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能以及商务活动的业务内容、业务流程，掌握商务文书的中外文写作规范；熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规，以及国际经济与贸易理论前沿和行业需求等知识，尤其注重掌握从事国内外经济与贸易活动的过程性知识和工作经验性知识等实操应用本领。
能力——：本专业培养学生具备实事求是、追求真理的思想境界和一定的审美能力；具有良好的社会公德和职业道德；具有科学的思维方法和较高的情商，具有健康的体魄和顽强的意志力，具有较强的语言表达能力和沟通交流能力；具有较强的学习能力、写作能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的能力；通晓经济学、管理学等学科的基础知识，系统掌握国际经济与国际贸易的基本理论，了解各个时期著名经济学家在这方面的研究成果，掌握国际经济与国际贸易实际业务的基本知识和基本专业技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程，通晓中国对外贸易的政策法规，且能较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究的、具备完成专业工作的基础性专业能力；特别是，能够较熟练地运用英语从事交易磋商、国际贸易单证操作、跨国经营服务等专业核心能力，从而具备理论分析和实务操作的持久竞争力；能够综合不同学科知识解决实际问题的贸易摩擦与分析能力、贸易政策与环境分析能力、以及体现我校办学特色的贸易融资能力，以及较强的跨文化沟通与管理能力和创新创业能力等。
素质——本专业培养学生树立社会主义核心价值观，熟练掌握马克思主义的基本原理，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规，具备较高的政治素养、道德修养和人文素养以及健全的人格和较高的情商；具有强烈的社会责任感和法律意识；具有健康的心理和体魄；具有高度的职业责任心、强烈的进取精神、严谨的工作作风和踏实的工作态度，有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力；有团队精神、善于合作和协同工作的素质；具备在创新活动中必备的基本心理品质与特征，敏锐的洞察力、直觉力、丰富的想象力、预测力和捕捉机会的能力；具有打破常规、突破传统的创新品质、创新思维和创新能力，从而使思维具有一种超前性、变通性。
（2）毕业生就业去向：国际经济与贸易本科专业学生去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择银行、保险、外贸公司等企事业单位就业。

金融数学是一门新兴的前沿学科，是在两次华尔街革命的基础之上迅速发展起来的一门数学与金融学相交叉的学科。因此，金融数学的兴起，受到国际金融界和应用数学界的高度重视。金融数学是现代经济发展的必然产物，是研究价值判断和价值规律的学科。金融数学又称数理金融学、数学金融学、分析金融学，是利用数学工具进行数学建模、理论分析、数值计算等研究金融现象，以求发现金融市场的内在规律，并用以指导金融实践。
培养目标：本专业旨在培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的经济学、数学素养．较为全面地掌握金融学、数学知识，能够熟练地应用计算机，在银行、证券、期货、基金、保险、投资等行业领域，从事金融业务、金融产品研发和风险管理工作的应用型高级金融专门人才。同时，培养具有出国或考研等继续深造的坚实专业基础，在高校和科研部门中从事金融数学教学和研究的高素质人才。
专业特色：本专业以数学学科与金融学科为基础，近年来在学院大力支持下，对学科的未来建设进行了长期深入的准备，逐步形成了“量化投资技术”、“金融产品设计”、“金融数据分析”3个核心的研究方向。这些研究方向以应用数学理论和运筹优化方法为主干，借助我校所具有的传统金融优势，引入大数据分析技术与现代计算机技术，牢牢抓住现代金融市场的前沿变化，以服务于地方经济、应用于金融行业、指导于金融实践为特色。
课程设置：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、金融时间序列分析、统计软件、金融随机分析、金融学、金融计量学、金融衍生品定价、金融计算方法、金融优化方法、金融市场学、公司金融、金融数据挖掘、投资学、会计学等。
人才需求：在经济金融全球化背景下，随着我国资本市场的发展和金融体制改革的进行，商业银行、投资银行、投资公司、投资基金等金融机构以及企业的投融资部门迫切需要大量金融数学人才，尤其是对具有坚实数学基础的金融数学人才有着广泛的需求。作为京津冀协同发展的重要组成部分，河北省正处在经济高速发展的关键时期，需要建立多元化现代金融体系，需要现代金融市场中金融产品的创新，使得金融交易的范围和层次更加丰富和多样，以促进河北经济更好地发展。因此，对掌握现代金融衍生工具、能对金融风险做定量分析的，既懂金融又懂数学的高级复合型金融人才的大量需求。
招生细则：（1）招生类别为文理兼收（2）培养层次为本科（3）学制为四年（4）授予学位为经济学学位
就业方向：金融数学专业的毕业生具有坚实的数学基础和经济学基础知识，能够熟练运用数学理论和模型对金融数据进行分析、挖掘、预测和风险分析评估。毕业生可以在证券、期货公司中从事金融数据分析、资产投资顾问、高级衍生品交易员等；在基金、外汇、信托等投资公司从事商品价格风险及外汇风险管理工程师、数据分析经理、金融产品经理等工作；在银行中从事理财产品设计、银行数据分析、产品经理等工作；在金监局、银监局等公务员岗位和各类单位的管理部门从事金融市场的监管工作；在科研教育部门从事科研和教学工作，进一步提升学历。