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河北金融学院广西招生计划(2022年),河北金融学院广西录取分数线(2021年)

技校网 更新时间:2023-03-11 21:01:58 解决时间:2022-07-26 13:47

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河北金融学院在广西录取批次:2021年为本科二批,2020年为本科二批,2019年为本科二批,2018年为本科二批,2017年为本科二批。2022年河北金融学院在广西招生专业有人工智能、国际经济与贸易、物流管理、金融工程、法学类(包含专业法学、知识产权)、物流管理、会计学、金融学、会计学、国际经济与贸易、计算机类(计算机科学与技术、信息安全、信息与计算科学)、金融学、精算学、数据科学与大数据技术、法学类(包含专业法学、知识产权)等15个专业。
一、河北金融学院广西招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融学理科本科二批普通类四年2
金融工程四年2
精算学四年7
法学类(包含专业法学、知识产权)四年2
国际经济与贸易四年2
人工智能四年3
计算机类(包含专业计算机科学与技术、信息安全、信息与计算科学)四年2
数据科学与大数据技术四年2
会计学四年2
物流管理四年2
金融学文科本科二批普通类四年3
法学类(包含专业法学、知识产权)四年2
国际经济与贸易四年2
会计学四年5
物流管理四年2
二、河北金融学院广西录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
工商管理类(5060元/年,包含专业:会计学、财务管理、审计学,隶属于会计学院)理科本科二批普通类45562225
经济学类(4600元/年,包含专业:经济学、数字经济)44369109
外国语言文学类(4900元/年,包含专业:商务英语、英语)43872141
财政学类(4600元/年,包含专业:财政学、税收学)43772804
计算机类(4600元/年,包含专业:计算机科学与技术、信息安全、信息管理与信息系统、信息与计算科学)43772804
工商管理类(4600元/年,包含专业:工商管理、人力资源管理、文化产业管理、市场营销,隶属于管理学院)43474685
统计学类(4900元/年,包含专业:应用统计学、数据科学与大数据技术)43375318
经济与贸易类(4600元/年,包含专业:国际经济与贸易、物流管理、电子商务)43275955
金融学类(4600元/年,包含专业:信用管理、金融学、投资学)43176547
法学类(4600元/年,包含专业:法学、知识产权)43176547
经济学类(4600元/年,包含专业:经济学、数字经济)文科本科二批普通类49718417
金融学类(4600元/年,包含专业:信用管理、金融学、投资学)49618710
经济与贸易类(4600元/年,包含专业:国际经济与贸易、物流管理、电子商务)49618710
工商管理类(5060元/年,包含专业:会计学、财务管理、审计学,隶属于会计学院)49518985
财政学类(4600元/年,包含专业:财政学、税收学)49518985
法学类(4600元/年,包含专业:法学、知识产权)49120134
外国语言文学类(4900元/年,包含专业:商务英语、英语)49120134
工商管理类(4600元/年,包含专业:工商管理、人力资源管理、文化产业管理、市场营销,隶属于管理学院)49120134
法学类 法学
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
一、培养目标
本专业旨在培养具有良好的社会主义道德修养与专业素养,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,了解金融、会计等方面的基本知识,能够在国家机关、企事业单位、社会团体等从事法律实务工作、金融服务工作及其他相关工作,具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的复合型、应用型人才。
二、专业特色
(比较优势) 法学专业为省级综合改革试点专业,以“法学+金融”为特色,依托金融学科优势,突出法学专业内涵发展,形成金融法制特色鲜明,法学、金融学相互支持和协调发展的运行格局。夯实法学基础,凸显金融特色,优化课程体系,深化教学改革,实现资源共享,强化实践教学,着重培养学生的应用能力和创新精神。
三、主要课程设置
(人才培养) 法学专业开设有法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、 国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、金融法、财税法、金融学、会计学等30多门主要课程。
四、就业方向
(未来发展) 本专业毕业生可在各级政府部门、司法机关、金融机构、律师事务所、各类企业等单位从事相关法律实务、经济、金融工作和其他相关工作,还可进一步报考硕士研究生,继续求学深造。毕业生就业面宽,竞争力强、发展空间大,前景广阔。
物流管理与工程类 物流管理
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
1、专业历史:物流管理专业始建于2003年,是河北省第一批招生物流管理专业的院校,2008年被中国交通企业管理协会物流管理委员会评为“中国物流教学示范基地”,2010年申办本科专业获得批准 ,同年开始招收第一批物流管理本科生,截至2019年底,已有6届本科毕业生309人。《现代物流管理》课程于2008年、2012年和2015年连续被评为精品课程、精品资源共享课程。《物流学》课程2018年评为精品在线开放课程,2019年底获推荐省级精品在线开放课程。《供应链管理》课程于2019年底获推荐省级一流本科课程。2019年6月,物流管理本科专业获批校级一流本科专业。
2、专业特色:依托学校金融办学特色,培养学生具有一定的“供应链金融”背景;锁定“互联网+”、“大数据+”和“人工智能+”,立足区域经济发展,抓住京津冀协同发展和雄安新区规划建设的契机,深化产教融合和校企协同育人,使学生具备一定的物流系统化管理、供应链运营、信息化数据分析与处理能力。校内配备了丰富的软硬件实验资源,校外建立了实践实习基地,注重开展多层次实践教学,学生能够快速适应相关岗位的工作要求。
3、师资队伍:物流管理专业现有专任教师10人,校外兼职教师4人。专任教师中,具有高级职称的教师占60%,博士化率(含在读博士)为40%,30-45岁之间的教师占80%,年龄结构以中青年教师为主,1人有海外留学经历,4人到企事业相关岗位进行过挂职锻炼,3人有企业工作经历, 6人具有双师素质资格证书。1人曾获评市级三育人先进个人,2人曾参加市级及以上教学竞赛获奖,4人曾获市级及以上优秀指导教师称号,2人获评省级及以上教学名师。其中,专业带头人胡书金教授,曾获中国交通企业管理协会物流管理委员会授予的“中国物流教育发展杰出贡献奖”,第四届中国物流教育发展研讨会“全国物流教学优秀教师”,中国金融教育发展基金会“先进个人”,全国“五一时代英模”,河北省创业帮扶工程创业指导专家,“河北省师德先进个人”,河北金融学院首届“教学名师”等荣誉称号。物流管理专业教师整体素质高,治学严谨,从严执教,热爱学生,有团队精神,学生反映良好。
4、教学和科研成绩:推进“课堂革命”,打造“金课”,深入实施“三个一工程”,持续加强课程教学改革。立项建设省级一流本科课程2门,精品在线开放课程1门,案例示范教学课程1门,翻转课堂1门,对分课堂1门,新思路教改课程3门,网络平台建设率达到了100%。2016-2019年物流管理专任教师主持和参与的校级及以上教学改革项目20余项,其中省级教改项目4项,主持和参与市厅级及以上课题20余项,公开发表论文30余篇,其中核心期刊发表论文15篇。2016-2019年学生参加学科竞赛获得教育教学省级以上奖项30余项。
5、学生具备的知识、能力、素质以及毕业生就业去向:
(1)知识、能力和素质培养
知识——:培养学生较系统地掌握物流管理相关理论与方法,包括管理学学科的基础知识与基本理论,物流管理专业方向知识(包括物流企业运营和企业物流管理相关知识,供应链管理理论与方法,供应链金融相关知识,熟悉国际物流业务的组织与国际惯例),了解经济学等相关学科专业的基本理论和基础知识。
能力——:培养学生具备现代物流管理、供应链运营和物流数据分析能力,能将所学专业理论与知识融汇贯通,灵活应用于专业实践的工作技能,具有一定的物流管理综合实践能力,能独立进行物流系统设计和物流方案设计的能力;具备一定的供应链金融拓展能力和国际物流业务处理能力;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新创业能力,能够实现终身学习和自我优化能力。
素质——:培养学生树立社会主义核心价值观,具有良好的社会主义道德修养与专业素养,健全的人格和较高的情商,高度的社会责任感和使命感,良好科学文化素养和国际视野;具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质;团队精神、善于合作和协同工作的素质;较强的创新精神和创业意识,具有敏锐的洞察力、直觉力、丰富的想象力、预测力,能够捕捉机会,具有良好的发展潜质。
(2)毕业生就业去向:物流管理本科专业学生就业去向大略为:除了考研升学、考取公务员和参军外,学生基本上选择物流公司、银行、保险、教育等企事业单位就业。
金融学类 金融学
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
金融学专业是我校首批六个本科专业之一,2007年开始招生,先后被评为国家级特色专业和河北省一流专业,金融学科为河北省重点学科,金融学专业(理财方向)为国家级专业综合改革试点。经过多年的探索,本专业形成了“双主体、双导师、双课堂、双考核、双对接”的创新人才培养模式,构建了完整的理论课程与实践课程体系,开设有金融学、投资学、公司金融、国际金融、金融风险管理、商业银行经营管理等理论课程,财富管理实训、金融ERP实训、量化投资实训、金融统计分析等实践课程。
经济与贸易类 国际经济与贸易
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
1、专业历史:国际经济与贸易专业是依托我校多年来的办学优势和办学特色,秉承“大金融、大实践、大开放”的办学方针,确立了“具有国际视野的国际经济与贸易创新型应用人才”的人才培养目标。2000年经济贸易系成立之初就下设国际经济与贸易教研室并独立招收国际经济与贸易专业学生,2004年该专业被评为河北省教育教学改革试点专业,2007年作为首批升本专业申报教育部审批获得通过,同年开始招收本科生。2014年“国际贸易学”被评为校级重点发展学科。《国际贸易实务》、《外贸函电》等课程为校级精品课程和双语精品课程,并于2014年实现公开视频课转型升级。国际经济与贸易教学团队曾被评为校级教学团队。目前已构建较为完善的国际贸易学本科教育体系,并为硕士研究生教育与培养形成有力支撑,抢占学科办学层次的制高点。
2、专业特色:国际经济与贸易专业依托我校金融特色优势及国际化办学方针,以雄安新区自贸区定位及发展规划实现服务地方经济发展的“区域特色”,以开发综合性、仿真性校内专业实训项目、以辅以多样化、高层次校外学科竞赛实现应用型人才培养的“实践特色”,以强化英语语言表达能力、创新英语教学模式实现高水平国际贸易人才的“国际化特色”。构建以国际贸易磋商、国际贸易单证操作、跨国经营服务能力为专业核心能力的特色课程体系,从而促使学生具备理论分析和实务操作的持久竞争能力。 本专业培养践行社会主义核心价值观,具有良好的社会主义道德修养与专业素养,健全的人格和较高的情商,自觉遵守职业道德和法律法规,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识和现代西方经济学基本理论和方法,熟悉世界贸易组织及主要贸易国家的经贸规则和业务流程,正确认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,熟练使用一门国际通用的外国语言,能够终身学习和自我优化,创造性地解决实际问题,具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神,适应我国现代化建设,满足行业和地方社会经济发展需要,具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。
3、师资队伍:国际经济与贸易专业师资队伍结构合理,现有专职教师13人,专职教师均具有硕士以上学位,博士2人,在读博士2人,副高级以上职称7人,占比54%,双师型教师比例达50%以上。近年来,教师指导学生参加学科竞赛获得10余项国家级、省级奖励。科研成果丰硕,高水平科研成果不断涌现,课题级别不断升高、经费不断增加,参与国家级课题1项,主持并参与省级课题15项,主持并参与市厅级课题21项,公开发表高水平论文、专著40余篇(部)。在教育教学改革方面,参与省级教改课题1项,主持并参与校级教改课题20项,现建有校级精品资源共享课2门,翻转课堂教学改革示范课1门,案例教学示范课1门,校级一流本科课程1门。本专业毕业生就业情况良好,毕业生质量深受用人单位好评。
4、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向:
(1)知识、能力和素质培养:
知识——:本专业培养学生具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本思想政治理论知识;掌握一定的工具知识,具备从事本专业学术研究和实务操作所必须的数学、英语、计算机、信息技术应用和文献检索知识以及方法论;了解和掌握一定的中国优秀传统文化、人文社会科学与自然科学知识;了解管理学等相关学科专业的基本理论和基础知识,接受经济学理论和研究方法的系统训练,系统掌握经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能以及商务活动的业务内容、业务流程,掌握商务文书的中外文写作规范;熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规,以及国际经济与贸易理论前沿和行业需求等知识,尤其注重掌握从事国内外经济与贸易活动的过程性知识和工作经验性知识等实操应用本领。
能力——:本专业培养学生具备实事求是、追求真理的思想境界和一定的审美能力;具有良好的社会公德和职业道德;具有科学的思维方法和较高的情商,具有健康的体魄和顽强的意志力,具有较强的语言表达能力和沟通交流能力;具有较强的学习能力、写作能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的能力;通晓经济学、管理学等学科的基础知识,系统掌握国际经济与国际贸易的基本理论,了解各个时期著名经济学家在这方面的研究成果,掌握国际经济与国际贸易实际业务的基本知识和基本专业技能,熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程,通晓中国对外贸易的政策法规,且能较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究的、具备完成专业工作的基础性专业能力;特别是,能够较熟练地运用英语从事交易磋商、国际贸易单证操作、跨国经营服务等专业核心能力,从而具备理论分析和实务操作的持久竞争力;能够综合不同学科知识解决实际问题的贸易摩擦与分析能力、贸易政策与环境分析能力、以及体现我校办学特色的贸易融资能力,以及较强的跨文化沟通与管理能力和创新创业能力等。
素质——本专业培养学生树立社会主义核心价值观,熟练掌握马克思主义的基本原理,熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规,具备较高的政治素养、道德修养和人文素养以及健全的人格和较高的情商;具有强烈的社会责任感和法律意识;具有健康的心理和体魄;具有高度的职业责任心、强烈的进取精神、严谨的工作作风和踏实的工作态度,有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力;有团队精神、善于合作和协同工作的素质;具备在创新活动中必备的基本心理品质与特征,敏锐的洞察力、直觉力、丰富的想象力、预测力和捕捉机会的能力;具有打破常规、突破传统的创新品质、创新思维和创新能力,从而使思维具有一种超前性、变通性。
(2)毕业生就业去向:国际经济与贸易本科专业学生去向大略为:除了考研升学、考取公务员和参军外,学生基本上选择银行、保险、外贸公司等企事业单位就业。
工商管理类 会计学
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
一、培养目标
会计学专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,基础扎实、专业面宽、适应性广、学习能力强、富有创新、创业精神及国际视野和实践能力的应用型人才。学生在校期间,将系统学习会计基础理论及方法,熟悉国际会计惯例,并通过实践教学平台,系统接受会计方法与技能的训练。
二、专业特色
会计学专业锚定社会需求,以职业胜任能力为基础构建人才培养模式,课程设计体现新技术、新模式的发展方向。会计学科是河北省重点发展学科,会计学专业是河北省综合改革试点专业,2019年成功获批省级一流专业,会计专业教学团队是河北省优秀教学团队,专业核心课程《中级财务会计》是省级精品课程,《会计学》为校级精品在线开放课程。
三、主要课程设置
本专业主要课程包括:管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、金融学、财务管理、财务会计、财务共享、审计学、会计信息系统、成本管理会计、税务会计、金融企业会计、经济法、专业文献选读(双语)、国际会计准则与案例(双语)、会计理论专题等。
四、就业方向
学生毕业之后,能在企事业单位、会计师事务所、政府机关等单位从事会计管理、财务管理、审计实务、金融实务等工作。
金融学类 精算学
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会经济发展需要,具备保险精算方面的专业知识和能力,具有扎实的数理功底,熟练掌握保险学的基本理论和现代风险管理与保险精算的方法与技能,能在保险公司、银行证券、保险科技、互联网金融、投资公司、社会保障、资产评估等行业和部门从事风险管理、精算分析、保险及其他金融衍生品定价、数据挖掘、偿付能力和准备金评估、核保与理赔、财务管理、资产负债评估、预测分析、市场监管等工作的高素质应用型人才。
围绕保险精算行业的前沿热点,依托中国精算师协会(CAA)和北美精算师协会(SOA)组织的国内外精算师考试体系,科学设置课程体系,主干课程涵盖国内、国际各类精算师考试的核心内容。实施“菁英计划”提升学生参加高水平精算师考试的通过率。借助保险行业良好的发展势头和学院深厚的办学积淀,培养掌握精算技能和保险业务、熟悉保险公司经营管理的复合型人才。注重产教融合,创新人才培养模式,实施双导师制,利用校内外实习实训基地,提升实践能力和创新能力。开设寿险精算、利息理论等和北美精算师考试相关的双语课程,培养学生的国际化视野,使其具备良好的语言能力,参加国际认证的精算师考试以及赴国外大学深造。
精算师是未来的金领职业,精算学专业为2018年新设立的紧缺专业。保险国十条、精算偿二代等规范保险行业的标准规范出台,把精算学专业建设提升到了更高的战略高度。精算学专业未来将为保险公司、金融科技公司、银行、证券、互联网金融等各类金融机构和社会保障部门、银保监会系统、地方金融管理局等政府部门培养行业紧缺的人才。
电子信息类 人工智能
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
该专业是我校与国内人工智能领域头部企业科大讯飞共建专业,充分利用了科大讯飞在行业技术资源方面的优势。课程设置上既注重专业知识系统性和行业前沿性,又深度结合产业人才需求,聚焦“智能金融”特色,突出人工智能技术与金融行业的交叉融合应用,强化智能技术实践创新能力。专业人才培养方向主要为金融智能系统开发、测评,及金融大数据分析与平台运维,教学团队由我校骨干教师和科大讯飞一线优秀工程师构成。毕业学生能够在政府机构、金融机构及广范围智能科技企事业单位从事相关工作。
  中专 2022-07-26 13:47

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