幼儿发展与健康管理专业主要学习幼儿健康发展相关领域的基本知识,了解幼儿成长与发展的规律,参与幼儿成长实践的训练和开发,具备一定的教育研究能力和管理能力。本专业毕业生应获得以下几方面的专业素养和能力:
1.具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义的基本理论,具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观。
2.具有健康高尚的思想品德,热爱幼儿健康发展研究领域,具有高度的社会责任感,具备爱心、耐心、细心等优良品质。
3.具有良好的心理素质和健全的人格,积极乐观,情绪稳定,具备良好的人际交往能力,能不断进行自我发展和自我完善。
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规,了解国外幼儿发展与健康管理的新理论和发展趋势。
5.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握对幼儿实施保育和教育的技能。
6.掌握基本的婴幼儿身心保健知识,能够根据婴幼儿身心发展特点,对婴幼儿成长进行科学指导,具备从事育婴师工作的基本技能和能力。
7.掌握家庭教育的相关理论,具备家庭教育的指导能力,能够从事家庭教育指导师工作。
8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力。
答案来源于:湖北工程职业学院幼儿发展与健康管理专业

三人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识技能与职业素养知识规格基础知识1掌握马克思主义基本理论和基本知识2掌握思想道德修养和法律基础知识3掌握数学计算应用文写作英语交流计算机应用等科学文化基础知识专业知识1具有汽车零部件识图汽车机械汽车电路与电气等基础知识2具有汽车发动机传动行驶转向制动系统和车身电器等的结构原理等基础知识3具有汽车电控系统汽车性能检测的基础知识4具有汽车常见故障的检测分析诊断和维修的基础知识能力规格社会能力1具有独立思考主动工作的能力2具有吃苦耐劳甘于奉献的品质3具有良好的人际交往的能力沟通协调团队合作与工作适应能力4具有主动学习

2019年湖北师范学院文理学院专科专业介绍★幼儿发展与健康管理(非师范类,三年制专科)

湖北师范大学文理学院湖南幼儿发展与健康管理录取分数线为425分(理科)。湖北师范大学文理学院湖南幼儿发展与健康管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020幼儿发展与健康管理理科专科批普通类幼儿发展与健康管理文科专科批普通

湖北师范大学文理学院湖北幼儿发展与健康管理录取分数线为351分(理科)。湖北师范大学文理学院湖北幼儿发展与健康管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020幼儿发展与健康管理理科专科批普通类幼儿发展与健康管理文科专科批普通

湖北师范大学文理学院河南幼儿发展与健康管理录取分数线为239分(理科)。湖北师范大学文理学院河南幼儿发展与健康管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019幼儿发展与健康管理理科专科批普通类幼儿发展与健康管理文科专科批普通

2020年湖北师范学院文理学院专科专业介绍幼儿发展与健康管理专业

湖北工程职业学院湖北幼儿发展与健康管理录取分数线为268分(理科)。湖北工程职业学院湖北幼儿发展与健康管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020幼儿发展与健康管理理科专科批普通类幼儿发展与健康管理文科专科批普通类湖北工

三职业发展序号职业岗位典型工作任务能力要求及素质课程名称1幼儿园教育与管理幼儿心理掌握幼儿园组织与管理掌握幼儿卫生学幼儿儿童数学教学法声乐琴法手工制作幼儿游戏理论与指导亲子活动指导儿童舞蹈创编幼儿心理分析幼儿园活动组织幼儿卫生注意事项幼儿发声练习钢琴指法练习及简单曲谱幼儿游戏类型及注意事项亲子活动组织与指导教具种类及使用目的儿童舞蹈创编幼儿安全事故的预防与急救能力幼儿心理学幼儿教育学幼儿科学教育幼儿社会教育幼儿园组织与管理幼儿卫生学幼儿艺术教育管理学幼儿游戏理论与指导生命教育概论人力资源管理幼儿管理2幼儿营养与管理幼儿饮食卫生管理幼儿饮食营养调节幼儿疾病

一培养目标本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员使学生具有开阔的国际与行业视野扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能具有开拓创新意识和实际的操作能力毕业后既可胜任幼儿教育教学幼儿营养健康研究和管理工作又能在儿童健康管理机构儿童教育机构儿童营养研发机构儿童运动研究机构媒体图书出版部门公司等从事相关的工作为在教育学心理学营养学运动学管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础成为适应性实用性与专业性的应用型复合人才答案来源于湖北工程职业学院幼儿发展与健康管理专业

二培养规格幼儿发展与健康管理专业主要学习幼儿健康发展相关领域的基本知识了解幼儿成长与发展的规律参与幼儿成长实践的训练和开发具备一定的教育研究能力和管理能力本专业毕业生应获得以下几方面的专业素养和能力1具有坚定正确的政治方向热爱社会主义祖国掌握马克思主义的基本理论具备科学的发展观和正确的世界观人生观价值观2具有健康高尚的思想品德热爱幼儿健康发展研究领域具有高度的社会责任感具备爱心耐心细心等优良品质3具有良好的心理素质和健全的人格积极乐观情绪稳定具备良好的人际交往能力能不断进行自我发展和自我完善4熟悉国家和地方幼儿教育的方针政策和法规了解国外幼儿发展与健康管