| 年份 | 运动训练 | 计算机科学与技术 | 
|---|---|---|
| 2021 | -- | 538(计算机类) | 
| 年份 | 运动训练 | 计算机科学与技术 | 
|---|---|---|
| 2020 | -- | 564(计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 
| 2019 | -- | 534(计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 
| 2018 | -- | 540 | 
| 2017 | -- | 507 | 
计算机科学与技术是河北工程大学发展较早的专业之一,是国家级专业综合改革试点专业,河北省品牌特色专业,拥有“计算机技术”省级重点发展学科,建有“数据结构”、“计算机组成原理”、“软件工程”3门省级精品课程。2000年获得硕士学位授予权,2009年获得“计算机技术”工程硕士专业学位授权领域,2010年获得“计算机科学与技术”一级学科硕士学位授予权,2011年获得“软件工程”一级学科硕士学位授予权,拥有较为完整的学科体系。
培养目标:本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练,具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法;
2.熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法;
3.具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力;
4.了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规;
5.了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿;
6.具有初步的竞技体育领域的科学研究能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、 专项理论与实践。
主要实践性教学环节:运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、 毕业论文写作、学术活动等。 主要专业实验:运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。 修业年限:四年。 授予学位:教育学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 486 | 20741 | 
| 河北 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 60069 | 
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 506 | 36546 | 
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 25709 | 
| 辽宁 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 521 | 37535 | 
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 500 | 23596 | 
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 492 | 29041 | 
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 331 | 75169 | 
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 68899 | 
| 山东 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 524 | 84537 | 
| 湖北 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 56743 | 
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 56013 | 
| 广西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 46595 | 
| 海南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 599 | 9842 | 
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 46550 | 
| 四川 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 79199 | 

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