| 年份 | 社会工作 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2021 | 554 | 567(教育学类) |
| 年份 | 社会工作 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2021 | 565 | 569(教育学类) |
| 年份 | 社会工作 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2020 | 581 | 585 |
| 2019 | 586 | 589 |
| 2018 | 600 | 603(教育学类) |
| 2017 | 561 | 561(教育学类) |
| 年份 | 社会工作 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2020 | 589 | -- |
| 2019 | 562 | -- |
| 2018 | 572 | -- |
| 2017 | 536 | -- |
学 制:四年
授予学位:教育学学士学位
培养目标:本专业强化专业教育和通识教育相融通的培养目标导向,培养具备丰富的现代教育思想、教育理论与教育方法,具备扎实的教育专业技能,拥有良好社会品德与优良个性的能够在中小学校、高等院校、教育管理部门、教育科研单位、教育信息咨询与培训机构、教育产业部门以及其他社会工作部门从事教学、管理、科研、咨询、培训指导、人力资源开发和教育产品设计等方面工作的教育学学科复合型人才。
培养要求:学生主要学习教育学的基本理论和基本知识,受到教学技能、课程开发、教育科研、教育统计与评价、学校咨询、课件设计与网页制作等方面的基本训练,掌握运用教育学、教育心理学理论和教育评价、班主任工作等基本技能解决教育教学中问题的基本能力。具体包括:1.掌握教育学的基本理论、基本知识;2.掌握教育文献检索、教育社会调查和数据处理、教育教学评价的分析方法;3.具有从事教育类课程专业教学和中小学学科教学的工作能力以及进行教育科学研究的基本能力;4.熟悉国家关于教育方面的方针、政策和法规;5.了解教育学学科发展的理论前沿和应用前景;6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;7.了解世界及我国教育改革的现状和发展趋势;8.具有从事教育管理和其他社会工作所需的基本能力;9.具有职业生涯发展规划的基本意识与能力;10.具有终身学习和终身发展的基本意识与能力。
主要课程:教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、教学论、课程论、中外教育史、教育社会学、教育管理学、德育论、比较教育学、教育法学、教育经济学、学校心理学、教育哲学、教育统计学、教育测量与评价、教育人类学、高等教育学、特殊教育学、成人教育学、职业教育学、语文教学法、数学教学法、教学技能训练、专业外语、研究性学习、专业见习等。
专业特色:教育学专业作为国家级特色专业、省级教师教育创新高地、省级专业综合改革试点,是河北大学教育学院历史最悠久的专业,师资力量雄厚,80%教师具有博士学位和高级职称。下设四个研究所,并有教育史博士学位授予点,教育学原理、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、少年儿童组织与思想意识教育六个硕士学位授予点与教育管理领域的教育硕士授予点。实行本科生导师制。围绕高质量教育人才培养模式设置了既包含学科基础知识的必修课程,也包含反映社会需求和专业发展前沿动态的各类选修课程,坚持“学术为先,注重实践”两结合教学模式,实现教育科研与教学一体化,注重学生教育基本素养、研究能力和实践能力的同步提升。
就业前景:所培养学生一部分考取本专业或跨专业研究生,一部分考取公务员或选调生,一部分直接进入中小学校、高等院校、教育管理部门、教育科研单位、教育信息咨询与培训机构以及其他社会工作部门从事教学、管理、科研、咨询、培训指导、人力资源开发和教育产品设计等方面的工作,社会适应能力强,就业前景灵活。近三年平均就业率达到97.5%。
学 制:四年
授予学位:法学学士学位
培养目标:本专业培养具备坚实社会工作理论基础,能够从事社会工作的应用型、复合型人才和从事教学、科研工作的理论型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理念,学习和掌握社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社工实务等多方面的基本能力。
毕业生应获得以下知识和能力:1.应完整准确掌握马克思主义基本原理,熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识,了解社会学的理论和方法;2.熟练掌握社会工作的价值伦理、工作理念以及各种技能和方法,善于运用社工理论、知识和方法帮助困难群体走出困境,从事正常生活并获得发展;3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法;4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规,有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向的基本能力;5.具有初步的科学研究能力,善于了解国情,善于分析各种社会现象和问题,具有较强的论文写作和语言表达能力;6.掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的实际工作能力。
主要课程:小组工作、个案工作、社区工作、社会保障概论、现代社会福利思想、社会心理学、社会行政、社会政策概论、人类行为与社会环境、社会问题研究、个案工作实验、小组工作实验、社区工作实验、机构实习、社区实习、学年论文、毕业实习、毕业论文等。
专业特色:河北大学社会工作专业于2000年设立,是国家社会工作人才培养基地,全国较早设立的社会工作专业之一,河北省第一个社会工作专业。2006年政法学院社会学系正式成立,并取得社会学硕士授予权资格,2010年取得社会工作专业硕士授予资格。本专业突出实践教学的特色,早在2000年专业创设初期,就积极筹备社会工作本科实习教学基地建设。目前已经建成包括河北省民政厅、保定市民政厅、保定市社区办在内的政府机构以及以保定市社区、社会福利机构等为主体的实习基地在内的体系化实习基地网络;河北省第一个现代化社会工作实验室;“保定市善和社会工作事业发展中心”和“河北大学民生研究中心”。
就业前景:毕业生就业去向为:各级各类研究机构和学校的社会工作研究与教学人员;各级政府所需要的各类社会工作人才;劳动管理、妇女工作、青少年工作、工会工作、老年人工作以及犯罪矫治等具体社会工作所需要的社会工作专门人才;社区建设和社区发展所需要的各种社会工作人才;企业或公司等经济活动部门所需要的各种社会学人才;各类社会组织所需要的经营管理人才。就业前景广阔,就业情况良好。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 教育学 | 9 | |||||
| 社会工作(地方专项计划) | 历史类 | 5 | ||||
| 社会工作 | 18 | |||||
| 教育学(地方专项计划) | 10 | |||||
| 教育学 | 15 | |||||
| 内蒙古 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 31356 | ||
| 历史类 | 569 | 7740 | ||||||
| 教育学类(地方专项计划) | 565 | 8723 | ||||||
| 社会工作 | 物理类 | 554 | 40472 | |||||
| 历史类 | 565 | 8723 | ||||||
| 社会工作(地方专项计划) | 555 | 11468 | ||||||
| 内蒙古 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 513 | 5052 | ||
| 海南 | 社会工作 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 619 | 7270 | (06) | 思想政治/历史(2选1) |

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