| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河北北方学院 (最高/最低分) | 华北电力大学保定校区 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 2021 | 物理类 | -/476(本科批) | /() |
| 通信工程 | 2020 | 理科 | 543/503(本科批) | /() |
| 通信工程 | 2019 | 理科 | 499/471(本科二批) | /() |
| 通信工程 | 2018 | 理科 | 508/454(本科二批) | /() |
1、专业名称:
通信工程
2、专业等级:
3、专业简介:
通信工程专业研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从一端传输到另一端。信息传输的过程中如何保证有效性和可靠性是通信研究人员需要解决的问题。本专业是信息科学技术发展迅速并且极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信等系统都具有广阔的发展前景。为了更好的发展专业,打造专业特色,本专业与多家企业联合共同研究数字移动通信技术、光纤技术,并致力改革实验教学,利用教学资源让学生融入到教师科研中,以科研促教学,通力打造新工科专业。
4、培养目标:
本专业结合就业需求和学校办学理念,主要培养通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识;具备从事通信理论、通信系统、通信设备以及信息系统的工程设计、设备制造、网络运营和技术管理的能力。
学制:四年。
学生毕业授予工学学士学位。
5、专业方向:
本专业重点研究与发展数字移动通信系统和光纤通信系统。
6、专业课程:
信息论与编码技术,现代通信技术,交换原理与技术,数字图像处理,光纤通信技术,移动通信网络优化技术,通信网理论基础,电子测量仪器实习,电子工艺实习,通信电子线路课程,微处理器与接口技术课程实习,2G/4G 移动通信系统配置及维护。
7、教学资源:
本专业教师资源十分优秀,具有电子、通信行业资格证的“双师型”教师团队,专业教师有海外留学生、国家一流大学的硕士研究生担任。为了满足教学需求,学院建有一个省级电工电子实验教学示范中心,保障通信工程专业所有专业基础课程的实验教学和研究;建有一个现代化的移动通信实验实训室,该实验室搭建了2个2G基站和1个4G基站,为学生提供数字移动通信的实习实训,完成基站配置、维护、管理等功能;该实验室还建有一套基于ZigBee和WIFI的物联网,并留有很多节点便于学生进行二次开发;实验室除了满足日常教学工作以外,还开放给学生和老师进行科学研究。
8、就业升学:
本专业毕业生面向各行各业,在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面从事通信系统及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用。毕业生集中在与通信系统相关的高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校。
本专业已经有2届毕业生,同学们通过4年的努力考取了河北工业、太远理工、大连海事、天津大学等院校继续攻读硕士研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 电子信息类(保定)(包含专业:通信工程、电子信息科学与技术)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 615 |
| 海南 | 电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 671 |
| 广西 | 电子信息类(5500元/年,包含专业:通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 |
| 广东 | 电子信息类(保定)(非定向)(080703.通信工程+080714.电子信息科学与技术)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 607 |
| 江西 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 |
| 福建 | 电子信息类(含通信工程、电子信息科学与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 |
| 安徽 | 电子信息类(5500元/年;含通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 |
| 上海 | 电子信息类(保定)(含通信工程、电子信息科学与技术专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 528 |
| 黑龙江 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 565 |
| 吉林 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 562 |
| 辽宁 | 电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 |
| 山西 | 电子信息类(保定)(包含专业通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 584 |
| 天津 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 646 |
| 北京 | 电子信息类(保定)(含通信工程、电子信息科学与技术)(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 609 |
河北北方学院地处北京2022年冬奥会和冬残奥会举办地之一张家口市。集长城草原之灵蕴,得张垣文化之精髓,办学历史悠久,文化积淀深厚,是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校。
学校是经国家教育部批准,于2003年9月由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校,1982年12月经教育部批准升格为本科院校,定名为张家口医学院;张家口师范专科学校始建于1956年;张家口农业高等专科学校始建于1923年。在近百年的办学历程中,学校积累了丰富的办学经验,具有较高的教学和科研水平,为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。
学校现有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米,建筑面积47.6万平方米。具有完备的现代化教学设施,先进的校园网络、实验中心、省级实验教学示范中心和各学科基础实验室。图书馆纸质藏书205万余册。有附属医院2所、非直属附属医院13所,其它实习医院、农场、牧场、兽医院及教育实习基地273个。其中,附属第一医院是冀、晋、蒙交汇处,规模最大、科系最全、设备先进、诊疗水平高,集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的三级甲等医院和国家级爱婴医院。
学校现有教职工4757人(含两所直属附属医院)。其中,校本部在职人员1464人,具有正高级职称教师192人,副高级职称教师397人;具有博士、硕士学位教师1093人;校内外硕士生导师839人。在职教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、全国优秀教师、全国劳动模范、全国“三八”红旗手、全国“巾帼”建功标兵、国家现代农业产业技术体系创新团队岗位专家(试验站站长)、河北省省管专家、河北省有突出贡献中青年专家、河北省“新世纪三三三人才工程”人选、河北省青年科技标兵、河北省现代农业产业技术体系创新团队岗位专家(试验站站长)、国家级专业学会常务理事、理事、委员及省优秀(模范)教师。
学校现有全日制在校生25000余人;其中硕士研究生1400余人,留学生190人。设有医学部、18个二级学院和1个教学部,分别是基础医学院、医学检验学院、中医学院、理学院、法政学院(教师教育学院)、马克思主义学院、文学院、外国语学院、经济管理学院、信息科学与工程学院、艺术学院(演艺学院)、农林科技学院、动物科技学院、国际教育学院、临床医学院、研究生学院、继续教育学院、药学院和公共体育部。
学校学科门类齐全,覆盖了理学、工学、农学、医学、文学、管理学、法学、经济学、艺术学、历史学和教育学等11个学科门类,形成了以医学和农学学科为优势,其它学科交叉融合、相互促进的发展格局。现有临床医学、药学、基础医学、食品科学与工程4个一级学科硕士学位授权点,临床医学、农业、中医、教育、兽医5个硕士专业学位授权类别。药理学、医学信息学、病理学与病理生理学3个河北省重点学科,作物栽培学与耕作学、农业经济管理、动物营养与饲料科学、人体解剖与组织胚胎学4个河北省重点发展学科,骨外科学1个河北省医学重点学科,呼吸与危重症1个省级医学重点发展学科,骨科、妇科、耳鼻咽喉头颈外科、神经内科、皮肤科、胸外科、小儿外科7个省级临床重点专科,口腔科、老年病科、麻醉科、普通外科、医学影像科5个省级临床重点培育专科。
学校设置75个本科专业,其中临床医学、中医学、医学检验技术为传统优势本科专业,拥有30余年本科办学历史;医学检验、信息管理与信息系统(医学方向)两个专业为华北地区高校首开和特色专业;医学检验技术专业和药学专业为首批国家级一流本科专业建设点,临床医学、中医学等22个专业为河北省首批一流本科专业建设点;病理学教学团队为河北省优秀教学团队;病理生理学、实验诊断学、临床微生物学与检验、外科学和动物生理学5门课程为省级精品课程,中学语文教学设计为省级精品资源共享课,智能终端软件开发、病理学和伤寒论为省级精品在线开放课程,组织学与胚胎学和临床生物化学及检验2门课程被推荐为国家级一流本科建设课程,C程序设计和数学分析2门课程为省级一流本科建设课程。有医学检验实验教学示范中心、病理生理实验教学示范中心、临床技能实验教学示范中心、信息技术实验教学示范中心、医学形态学实验教学中心、中医学实验教学中心等6个省级实验教学示范中心。
学校现有省级研发平台10个,科普基地1个,星创天地1个,分别为:河北省神经药理学重点实验室、河北省农产品食品质量安全分析检测重点实验室、河北省人口健康信息化工程技术研究中心、河北省第二批“2011协同创新中心”——马铃薯产业、河北省高校医学信息学应用技术研发中心、河北省高校马铃薯应用技术研发中心、河北省人文社科重点研究基地——生态建设与产业发展研究中心、河北省非物质文化遗产研究基地、河北省光伏导电膜工程研究中心、河北省口蘑栽培技术创新中心、河北省中医药科普基地以及河北省生态农业星创空间。市级平台8个,分别为:张家口市特色农产品质量安全重点实验室、张家口生物医用材料重点实验室、张家口市有机光功能材料重点实验室、张家口市口蘑栽培技术创新中心和张家口市数据安全智能监测运维技术创新中心、张家口市应用化学重点实验室、张家口市中药防治神经退行性疾病重点实验室、张家口市甲状腺癌精准诊疗重点实验室。
学校国际交流日趋活跃,教育国际化合作不断加强,与俄罗斯、英国、芬兰、德国、美国、日本、加拿大、韩国、澳大利亚、乌克兰、新西兰等国家和地区的高校和科研院所建立了长期稳定的合作关系,并聘请国内外知名学者为我校兼职或客座教授。学校与国外高校建立了良好的留学生交流、合作关系。目前,学校有来自巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉国、南非、尼日利亚、加纳等22个国家的学生在校学习医学。学校于2010年加入《中美人才培养计划》121双学位项目,启动“1+2+1中美人才培养计划”,与美国41所州立大学在学生培养、教师交流、学科建设等方面建立实质性的合作关系。近年来,学校陆续启动“中芬人才培养项目”、“中俄政府奖学金项目”等国际交流项目,持续选派优秀教师和学生赴国外研修和学习。
学校主办并公开出版发行《河北北方学院学报》(社会科学版、自然科学版)《神经药理学报》《河北北方学院报》。
自建校以来,学校已经为社会培养了20余万名毕业生。他们发扬母校的优良传统,扎根基层、吃苦耐劳、爱岗敬业、甘于奉献,在各自的工作岗位上做出了突出贡献,成为河北省及周边地区经济社会发展的生力军。同时,涌现出了一大批先进典型和优秀代表,有的成为国家、省、市有突出贡献的专家,有的成为国内外大学的知名教授或某个领域杰出的科学家,得到社会的广泛赞誉,为学校赢得了荣誉。
薪火传承建伟业,继往开来谱华章。在新的历史起点上,全校师生将抓住机遇,迎接挑战,深化改革,加快发展,为建设现代化、开放式、特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗!
学校设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、企业奖学金、优秀学生奖学金。贫困家庭学生可以申请生源地助学贷款。
华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。
学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省粤电集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人,全日制在校本科生2万余人,研究生近1万人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。
六十年来,学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针,紧抓机遇,实现了跨越式快速发展。
学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院等十一大学院,59个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科;在第四轮学科评估中,电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档;“工程学”、“环境/生态学”、“材料科学”、“化学”4个学科进入ESI世界前1%行列,其中“工程学”跻身前1‰行列;拥有5个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等9个专业学位授权类别,形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有中国工程院院士2人,双聘院士7人,“国家高层次人才特殊支持计划”6人,“973首席科学家”5人,国家级教学名师1人,全国模范教师2人,全国优秀教师6人,国家杰出青年科学基金获得者9人,国家有突出贡献专家5人,“中科院百人计划”入选者7人,38人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。
学校把人才培养作为中心工作,形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色,成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校,发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有7门国家级精品开放课程,2个国家级教学团队,1个国家级教学名师,11个国家级特色专业,4个国家战略性新兴产业相关专业,3个国家级实验教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学中心,1个国家级人才培养模式创新实验区。
学校积极参与国家创新体系建设,在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果,现有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地,6个高等学校学科创新引智基地,以及28个省、部级科技平台及研究基地,学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3300余项,获国家级、省部级科技进步奖400余项。科研经费快速增长,科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。
学校依托大学理事会平台,不断深化产学研合作,与国内外100余家大型能源电力企业达成战略合作关系,共同承担重大研发项目,加快科技成果开发与产业化,连续两次获得“国家电网公司特高压交(直)流试验示范工程特殊贡献单位”称号;学校多方位构建政产学研合作平台,与20余家地方政府签署框架合作协议,围绕战略性新兴产业领域,深化交流与合作,在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效;学校积极推进校际合作,作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟,实现高校之间的优势资源共享互补,促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程,与140多个国际知名大学和研究机构开展实质性交流合作,与合作伙伴高校实现了学分互认,开展了学生交流、科研合作、专家互访等项目。积极践行国家“一带一路”倡议,主动承担国家外交任务,承办商务部、科技部多个国家级援外培训项目;与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴备忘录;同德国黑森州--中国合作促进中心共同建立了中欧可再生能源创新中心;同蒙古科技大学建立了中国—蒙古可再生能源创新中心;作为上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校,积极推进上海合作组织大学各项工作,建立上海合作组织大学能源智库;在美国建立的西肯塔基大学孔子学院是北美最大的孔子学院;举办多种模式中外合作办学项目以及与国外高校开展来华留学生、“2+2”联合培养等项目,国际化办学水平不断提升。
2017年11月,学校召开第二次党员代表大会,确定了今后一个时期学校的奋斗目标:未来五年的发展目标是“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流行列,实现向研究型大学的实质转型,初步建成特色鲜明高水平研究型大学;在此基础上,再用10—15年时间,到2035年左右,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流前列,全面实现特色鲜明高水平研究型大学建设目标,为建设世界一流大学奠定坚实基础。明确了学校总体发展思路是坚持“一个根本”,紧扣“两大任务”,抓住“三个导向”、突出“四个重点”,即坚持党的领导这个根本,紧扣立德树人和提高质量两大任务,抓住改革创新、特色发展、开放办学三个关键导向,突出学科建设、队伍建设、科技创新、文化建设四个重点,带动学校整体水平全面提升。
站在继往开来的新起点,面向欣欣向荣的新时代,学校将以习近平新时代中国特色主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,以“九个坚持”为根本遵循,加快推进“双一流”特色、高质量建设,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在高等教育改革发展进程中书写华电人的“奋进之笔”,为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗!为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的华电贡献!
华北电力大学“经济困难学生助学体系”简介
华北电力大学高度重视对家庭经济困难大学生的助学工作,已逐步建立健全了一套以“奖、贷、助、补、减”等资助举措为支撑的多元化资助体系。以国家助学贷款为主体,以国家奖助学金、勤工助学、特别困难补助、社会资助、爱心救助等措施为辅, 确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学。
新生入学“绿色通道 ”:
每年新生报到入学时,学生处在报到现场设立新生入学“绿色通道”,现场处理家庭经济困难学生的注册问题,使入学时确实无力支付学费和其他费用的困难新生先入学,正常生活和学习,再根据对经济困难学生调查核实的情况具体帮扶,分级资助,确保每一个录取学生正常入学。
奖:
我校奖学金形式多样,包括国家奖学金、新设立的国家励志奖学金、优秀学生奖学金、学生竞赛奖学金以及经有关部门批准由社会各界设立的奖学金等。据不完全统计,我校经济困难学生获得奖学金比例明显高于生均获奖比例,这在很大程度上缓解了经济困难学生的生活压力,也增强了他们刻苦学习的信心和决心。
贷:国家助学贷款
国家助学贷款: 由国家指定的商业银行面向在校的全日制高等学校中经济确实困难的学生发放,用于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费,并由教育部门设立“助学贷款专户资金”给予财政贴息的贷款。我校属教育部直属高校,执行教育部与中国银行招标协议,与中国银行保定高开区支行合作,每年新生入学后开展此项工作。2004至2007年度,我校共完成学生国家助学贷款2198笔,贷款总金额达2800余万元,累计放款金额达2250万元,作为助学工作的重要内容,国家助学贷款对家庭经济困难学生学习和生活起到了举足轻重的作用。关于国家助学贷款的任何问题,申请同学可登陆学生处助学中心网站查询或直接到学生处、院系学生工作办公室咨询。
助:
为家庭经济困难且学有余力的学生开辟、组织勤工助学岗位,利用课余时间使其通过自己的劳动,促进多方面综合发展、增长才干,并取得一定报酬,用以改善自身学习和生活条件。我校成立了学生组织“自务会”,在专职教师指导下负责全校家庭经济困难学生勤工助学活动,在一系列完备体制和规章制度保障下,尽可能使经济困难大学生做到自食其力。目前校内设立勤工助学固定岗位650余个,临时岗位400余个,学校还将进一步拓展助学岗位以满足需求。
补:包括困难补助、爱心救助、生活补贴等。
困难补助: 学校对思想进步,遵守学校纪律,学习刻苦,在获得国家助学贷款后生活仍很困难或因突发事件导致经济困难的学生,将根据其具体情况按等级给予一次性困难补助。
爱心救助:经费来源由学校及社会团体、企事业单位及个人自愿捐赠,直接用于资助品学兼优的家庭经济困难学生及因家庭或个人发生重大变故造成经济困难身心受到严重伤害的学生。学校成立爱心救助金管理委员会专门负责此项工作,确保需要救助的华电学子及时得到学校的关爱和帮助。管理委员会将定期向社会各界公布爱心救助金收支及使用情况。
国家助学金:作为对经济困难生的一项直接资助举措,每年申请审批,按10个月发放,根据不同等级由财务处直接发放至学生餐卡。与国家奖学金同时进行。
减:减免学费 : 对于家庭经济特别困难,无力缴纳学费的学生,特别是孤残学生、少数民族学生或烈士子女、优抚家庭子女,可视实际情况申请学费减免。本人于学年末提出下一学年学费减免申请,经过系(院)、校两级专门机构的严格评定,并结合申请学生在校表现及学习成绩进行审核。审核通过者学费可按等级适当减免。
社会资助及其他:
西部开发助学工程: 适用于国家指定的西部经济困难学生,新生年学费全免,以后是否免学费及免学费的比例由综合测评成绩决定。中央及各省精神文明办确定人数和人员名单。
新长城自强助学项目:是由中国扶贫基金会发起并组织实施的一项以特困大学生为帮助对象,提供经济资助和支持其成才的社会公益事业。由新长城办公室指定我校受助学生名单,助学中心在人员确认、信息反馈等方面给予积极配合以完成资助工作。
社会资助: 以社会捐赠的资金来源为主体,属无偿资助,适用于成绩优秀,经济特别困难的学生或捐助单位指定学生。如秀兰助学奖学金。
注:上述资助措施的解释以入学时国家和学校有关文件为准。

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