湖北第二师范学院2020年湖南各专业录取分数线

思想政治教育本科专业
湖北省一流专业建设点
历史沿革
思想政治教育普通本科（师范类）专业于2009年设置，持续招生至今。2012年，专业通过本科教学合格评估；2017年，专业所依托的马克思主义理论学科列入校级重点学科；2018年，专业通过本科教学审核评估，“互联网+思想政治教育教师团队”获批首批“全国高校黄大年式教师团队”，入选湖北省示范思想政治理论课教学基地；2019 年，获批湖北省一流本科专业建设点，“互联网+思想政治理论课教学团队”获批湖北省高等学校教学团队；2020年，“思想政治教育专业教研室”被评为湖北省高校优秀基层教学组织，《思想政治教育社会实践》获批首批“国家一流本科社会实践课程”，2022年思想政治教育专业艾瑞森排名五星级（A），被列入中国大学本科一流应用型专业。截止2022年6月底，已毕业学生和在校学生共计554人。
培养模式
本专业实行分层次、分类别的“引领精英”式培养模式。该模式突出人才培养的个性化和精细化，以“全员导师制”打造“精品工程”。每一位学生都有指定的一名全员导师，每一名全员导师负责指导3-6个学生，紧密结合学生个性特点和发展的实际需要，对其学业、思想、就业等问题进行全过程、全方位的个性化、精细化辅导，为思想政治教育专业每位学生提供“研究生待遇”，努力提高每一位学生的培养质量。
特色优势
本专业的“互联网+思想政治教育教师团队”，于2018年被教育部认定为首批“全国高校黄大年式教师团队”，为国家级教师团队，该团队强化思想政治教育工作者的责任和使命担当，形成“全员全程全方位”协同育人格局，开拓互联网+思想政治教育特色研究新领域，探索理论与实践相结合的社会服务模式。本专业《思想政治教育社会实践》课程，2020年被教育部认定为“首批国家一流本科社会实践课程”，强化思想政治教育专业社会实践教学，为地方经济社会发展提供了理论指导和智力支撑。学生社会实践的成果每两年分专辑，由湖北人民出版社公开出版。该课程力求“知行合一”，增强学生社会发展适应性。
成绩亮点
本专业学生近年来获国家、省级校级创新创业奖共20多项，获省校级优秀学士学位论文20余篇。本专业毕业生连续8年高质量就业率、考研升学率位居学校首位，2019届毕业生中从事师范工作者达48.78%、考取公务员和选调生的比例是2.44%；2020届毕业生中考研升学率达50%，其中，考入985、211高校的比例为42.9%。

物理学 本科
湖北第二师范学院物理学为国家级一流本科专业建设点，已通过全国普通高等学校师范类专业中学教育第二级认证。本专业教师教研和科研能力强，物理学教研室是湖北省优秀基层教学组织，教师近年来主持多项国家自然科学基金、省厅级科研项目，发表多篇高水平论文，获湖北省科技进步三等奖和湖北省自然科学三等奖。
本专业学生的培养目标是立足湖北，辐射全国，服务基础教育，培养德智体美劳全面发展，师德良好、具有家国情怀、热爱物理学科教育，掌握扎实的物理学专业知识，熟悉基础天文知识，具备教育教学能力、批判性思维及创新意识、能够胜任中学物理教学工作的物理教育人才。
本专业毕业生有明确的就业和发展前景，毕业后主要担任中学物理老师，或是在理工科的各个方向读研继续深造以及从事理工类相关的工作。本专业成立以来为全国各地尤其是武汉市和湖北各地市培养了大量中学物理教师。本专业学制四年，授予理学学士学位。

日语专业
日语系是湖北第二师范学院外国语学院下属五个系部之一。2008年开始日语本科专业招生，至今已向社会输送了多届毕业生，毕业生多就职于日企、高中、日语培训翻译机构、语言教育机构、电子商务及外贸企事业单位等，就业情况良好。现有在校本科班6个，在校人数为156人，另有日语辅修双学位班2个，学生人数为60余人。
日语系全系教师13人（外教1人），教师均具有海外留学背景。其中副教授6人，讲师6人，具有博士学位5人，硕士7人。此外每年聘请1-2名日籍教师，教师队伍整体教学实力强，年轻有活力，发展势头好。多人次在学校的评教活动中深得学生好评，获得学校青年教师比赛奖项。拥有《基础日语》《日语听力》等校级主干课程，老师们在各类期刊发表多篇优秀论文，并主持完成多项省级、校级教科研课题。
日语专业积极开展对外交流活动，如赴日社会实践、文化交流等活动，还与日本广岛大学、大和语言教育学院和九州外国语学院等多所院校及语言教育机构合作实现了2+2或是3+1的培养模式，学生每年赴日参加留学等各类交流活动20余人。
开展对外交流的同时，外国语学院学生社团联合会有许多紧扣日语专业学习的社团组织，如：日语角、樱花社、小语种协会等，各项丰富多彩的活动为全院学生提供了拓展专业技能、提升综合素质的大舞台。
专业主干课程
《基础日语》《高级日语》《日语视听说》《日语会话》《日语语言学概论》《笔译理论与实践》《口译理论与实践》《日本概况》《翻译演习》《日本文学概论》《日语演讲与辩论》
教学团队介绍
日语系全系教师13人，其中副高职称6人，中级职称6人，博士5人，硕士7人，日本外教1人。
团队核心成员简介
教师简介：王晓刚，男，副教授，中共党员，硕士研究生。2012年4月起任教于湖北第二师范学院。留学日本，毕业于日本名古屋大学日本言语文化专业，获文学硕士学位。现任日语专业负责人，日语系系主任，全国大学日语教学研究会理事，湖北省日语教学研究会理事。主讲课程：《基础日语》《日语听力》《日本概况》等。
主要研究方向：日本语教育、日语语言文化、比较日本文化
研究成果及其它：近5年，主持完成湖北省教育科学规划年度专项资助重点课题一项，校级教研课题多项，参与国家级、省级科研项目多项。发表日语教学研究论文3篇，日本文化研究论文2篇，出版专著2部。获教学业绩年度综合考核优秀4次、教学质量评教优秀5次、2017-2019年度湖北第二师范学院精神文明先进个人。2017年获省级优秀学士学位论文指导教师；2020年指导学生参加湖北省翻译大赛湖北省决赛获特等奖，本人获优秀指导老师奖；2020年指导学生参加湖北省日语专业作文大赛获一等奖，本人获优秀指导老师奖；2020年2021年分别指导省级大学生创新创业训练计划项目各一项。
教师简介：崔莉，女，副教授，博士。2008年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。2018年2月至2019年2月赴日本东京大学访学。主讲课程：《高级日语》《日本文学史》《日本文学作品赏析》等。
主要研究方向：日本文学、日本美学
研究成果及其它：近年来发表学术论文、译文近20篇，其中CSSCI来源期刊、集刊论文3篇，北大核心期刊论文1篇；主持完成湖北省教育厅人文社科青年项目1项；译著《萧红传》获第八届湖北省翻译工作者协会优秀学术成果奖一等奖、武汉市第十六次社会科学优秀成果奖三等奖。
教师简介：唐植君，外国语学院日语系教师，副教授，博士。2005年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院，现任外国语学院院长助理，协助科学研究等工作。主讲课程：《日语听力》《日语听说》《日语文字处理》《第二外语》等。
主要研究方向：中日民间故事、中日比较文学、文化
研究成果及其他：近年来在国内外期刊发表日本文化、日语教学研究论文10余篇；出版日语教学研究专著1部，编写教参4部；主持、参与教研、科研项目多项，其中主持省部级项目1项（湖北省社科基金一般项目-后期资助项目）、省厅级项目1项（湖北省人文社科基金项目）。
教师简介：莫文沁，女，副教授，中共党员，博士。2005年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。2019年9月毕业于日本国立广岛大学文学院比较日本文化学专业，获文学博士学位。主讲课程：《基础日语》《中级日语》《日本概况》《汉日应用翻译》《翻译作品赏析》《论文写作指导》等课程。
主要研究方向：中日语言文化比较
研究成果及其它：近年来，在各级杂志上发表了多篇论文，其中《光明日报》1篇，CSSCI来源集刊2篇，主持了2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目子项目；参与编写了多部教材；2021年指导学生参加“第15届广岛大学日语作文演讲比赛”获得个人奖第三名。
教师简介：齐平，女，讲师，硕士。2011年8月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。主讲课程《基础日语》《日语报刊选读》《日语听说》等。
主要研究方向：日语语言学
研究成果及其它：获教学质量评教优秀多次。曾在《日语学习与研究》等杂志上发表论文。2012、2014年指导学生论文获校、院级优秀学士学位论文。2016-2017学年度被评为优秀实习指导教师；参加学校青年教师教学基本功竞赛获文科组优秀奖；2021年参加第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛日语专业组比赛获得华南华中赛区二等奖。
教师简介：刘步庭，女，讲师，硕士。2009年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。主讲课程：《日语语言学》《文法与表现》《高级日语》
主要研究方向：日语语言学、日语教育
研究成果及其它：近年来在国内外期刊发表科研论文10余篇；主持校级课题一项，参与省级、校级教研课题多项。获教学质量评教优秀多次，2015—2016年度湖北第二师范学院精神文明先进个人。