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贵州师范学院广西录取分数线2017,2017贵州师院广西分数线

技校网更新时间：2022-11-06 16:14:53 解决时间：2022-11-04 21:08

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2017年贵州师范学院广西招生专业：化学、信息工程、经济学、自然地理与资源环境、旅游管理、历史学、物理学、应用心理学等8个专业。2017年贵州师范学院广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、贵州师范学院广西录取分数线(2017)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	373	79659	318
文科	本科二批	普通类	-	485	17276	387

二、贵州师范学院广西招生计划(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济学	理科	本科二批	普通类	-	2
物理学				-	2
化学				-	2
自然地理与资源环境				-	2
应用心理学				-	3
信息工程				-	2
旅游管理				-	3
历史学	文科	本科二批	普通类	-	2

三、贵州师范学院广西各专业分数线(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
物理学（计算物理）	理科	本科二批	普通类	374	79104
自然地理与资源环境				376	78032
经济学				377	77503
旅游管理				377	77503
应用心理学				378	76995
信息工程				380	75915
化学				395	67959
历史学	文科	本科二批	普通类	485	17276

四、部分专业介绍

心理学类应用心理学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标:培养信念执着、基础扎实、本领过硬、有见识，有能力、有责任感、富有创新精神和实践能力的，能够在基础教育及其相关机构从事心理辅导工作的教学和科研人员。主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育心理学、心理学史、心理统计学、心理测量、人格心理学、发展心理学、实验心理学、心理学研究方法等。就业方向：中小学、中高级职业技术学院以及其他教学培训机构中从事心理咨询、教学、科研、管理工作以及各类企业中的人力资源、培训等部门心理学相关工作。

经济学类经济学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养熟悉现代西方经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专业人才。主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际贸易、国际金融等。就业方向：政府机构、工商企业、金融机构等相关部门。

历史学类历史学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德智体劳全面发展、具有现代教育观念和扎实的历史学、相关社会科学的基本理论和基础知识，能够在中、小学校任教，在国家党政机关、企事业单位从事人文社会科学研究和教育工作研究的工作者。主要课程：中国通史、世界通史、中国文化史、世界文化史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、历史教学论、民族学、地方民族文化史、日本史、中西方政治制度、政治思想史共30余门课程。就业方向：从事基础教育工作，能在国家机关、新闻出版、企事业单位从事行政、文秘等工作。

化学类化学（师范类）

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

旅游管理类旅游管理

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应现代旅游业发展需要，德智体美全面发展,具备基本的管理理论素养和旅游管理专业知识，具有较好的人文素质、实践能力和社会责任心，能胜任旅游企业、旅游行政管理部门相关领域工作的应用型人才。主要课程：管理学、旅游市场营销学、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为学、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游政策法规、旅游资源学等。就业方向: 从事旅游企业、旅游行政管理等企事业的管理、经营、策划、咨询、服务等工作。

电子信息类信息工程

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握电子技术和信息系统的基本知识、基本理论和基本技能，系统掌握现代信息技术，能从事各类智能设备和信息系统的设计、制造、应用和开发的工程技术应用型人才。
主要课程：高级语言程序设计（一）、高级语言程序设计（二）、高级语言程序设计（三）、高级语言程序设计（四）、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、计算机网络、通信原理、嵌入式系统及应用。
就业方向：网络运营与维护、嵌入式系统开发、硬件设计与开发。

地理科学类自然地理与资源环境

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基础知识、基本理论、分析方法与应用技能，具备通过野外综合考察、实验分析等获取第一手科学资料和地理数据的能力；能够分析、归纳、整理相关数据，掌握一定的数理统计分析和计算机技术，具有分析研究自然地理与资源环境问题的能力；具有较强的科学探索精神和接受新知识、新理论和新技术的能力，以及良好的合作精神和团队意识。主要课程：高等数学、概率论与数理统计、地质学基础、环境科学概论、地貌学、气象学与气候学、植物地理学、土壤地理学、地理信息系统概论、地图与测量学、水文与水资源学、地理信息程序设计、遥感概论、自然资源学、环境监测与评价、综合自然地理、计量地理学、自然地理实验分析方法、灾害地理学、自然资源调查与评价。就业方向：各级政府相关部门、科研单位、企事业单位从事自然资源调查与管理、环境保护、生态文明建设等。

物理学类物理学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养富有创新精神和能力，在德智体美劳等全面发展，具备和掌握物理学的基本理论、知识和技能，获得从事物理学教学和科学研究的教师和其他教育工作者的应用型人才。主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、中学物理教学论等课程。就业方向：教育/培训/院校、新能源、电子技术/半导体/集成电路、专业服务、互联网/电子商务、计算机软件、仪器仪表/工业自动化、其他行业

中专 2022-11-04 21:08

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