| 年份 | 政治学与行政学 | 教育技术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 551 | -- |
| 2020 | 542 | -- |
| 2019 | 538 | -- |
| 2018 | 569 | -- |
| 2017 | 542 | -- |
| 年份 | 政治学与行政学 | 教育技术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 449 | 493 |
| 2020 | 466 | 506(教育技术学(师范)) |
| 2019 | 456 | 493(教育技术学(师范)) |
| 2018 | 476 | 501(教育技术学(师范)) |
| 2017 | 445 | 447(教育技术学(师范)) |
培养现代教育理论基础扎实,具备较强的信息化教学、影视摄录编能力,能够在信息化教育领域从事教学资源和系统的设计、开发、运用、管理和评价,胜任中小学信息技术教学和创客教育、学校教育信息化建设与管理、在线学习系统设计与管理、新闻传媒、信息技术跨界融合实践研究等相关工作的应用型专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 教育技术学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 465 | 96135 |
| 贵州 | 政治学与行政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 449 | 53868 |
| 文科 | 551 | 11369 | ||||
| 教育技术学 | 理科 | 本科一批 | 493 | 29384 |

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