已解决问题

广州工程技术职业学院是公办大学吗?广东有多少所公办院校

技校网更新时间：2023-03-14 05:37:31 解决时间：2022-08-20 12:08

满意答案

广州工程技术职业学院/ 性质：

公办

广州工程技术职业学院是一所公办综合类专科（高职）院校。广东有106所公办大学：惠州卫生职业技术学院、华南农业大学、河源职业技术学院、广东第二师范学院、广东行政职业学院、汕头大学、广东梅州职业技术学院、广东松山职业技术学院、珠海城市职业技术学院、广东警官学院、东莞理工学院、广东理工职业学院、广东轻工职业技术学院、东莞职业技术学院、广州体育职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东技术师范大学、广州医科大学、广东女子职业技术学院、星海音乐学院、肇庆医学高等专科学校、广东生态工程职业学院、深圳大学、广东金融学院、中山火炬职业技术学院、广东邮电职业技术学院、广东茂名幼儿师范专科学校、中山大学、广州大学、广东食品药品职业学院、广东青年职业学院、广东农工商职业技术学院、五邑大学、广东文艺职业学院、广州体育学院、广东工业大学、广东汕头幼儿师范高等专科学校、广州科技贸易职业学院、广东科贸职业学院、惠州城市职业学院、华南师范大学、广州城市职业学院、广东财经大学、南方医科大学、广东茂名农林科技职业学院、清远职业技术学院、惠州学院、广州幼儿师范高等专科学校、广东科学技术职业学院、惠州工程职业学院、广东江门中医药职业学院、江门职业技术学院、广东司法警官职业学院、广东南华工商职业学院、佛山职业技术学院、罗定职业技术学院、广州民航职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东体育职业技术学院、广东云浮中医药职业学院、汕头职业技术学院、广东环境保护工程职业学院、韶关学院、广东舞蹈戏剧职业学院、广州美术学院、暨南大学、汕尾职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广东工程职业技术学院、湛江幼儿师范专科学校、韩山师范学院、茂名职业技术学院、广东茂名健康职业学院、广东江门幼儿师范高等专科学校、广州铁路职业技术学院、广东机电职业技术学院、广东石油化工学院、广东海洋大学、佛山科学技术学院、华南理工大学、中山职业技术学院、广东财贸职业学院、广东省外语艺术职业学院、广州中医药大学、广州工程技术职业学院、广东职业技术学院、嘉应学院、岭南师范学院、深圳职业技术学院、广东药科大学、哈尔滨工业大学（深圳）、揭阳职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、肇庆学院、深圳技术大学、广州卫生职业技术学院、广东潮州卫生健康职业学院、仲恺农业工程学院、顺德职业技术学院、阳江职业技术学院、南方科技大学、广州航海学院、广东工贸职业技术学院、广东外语外贸大学、广东建设职业技术学院、广东医科大学。

广州工程技术职业学院

168名

校友会(高职二类)

459名

高职排名

学校简介

广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校，创办于1964年。

学校以先进的教育理念、独特的办学思路、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色，致力于培养具有现代竞争意识和综合职业能力、素质全面，能适应新时代经济发展需要的高素质技术技能人才。作为一所有着五十多年历史的公办高校，近年来，在不断的改革、超越和发展中打下了稳固的基础，积累了丰富的经验，逐步形成了知识、品格、才艺、技能四元并重的办学风格。以独特的思路和新颖的做法应对竞争，谋求突破，实现了跨越式发展，取得了良好的社会效益。

学校现设有机电工程学院、信息工程学院、石油化工学院、财经管理学院、外语商贸学院、餐饮旅游学院、艺术设计学院、继续教育学院等8个二级学院，在校高职生人数近8000人。外加三所附属中职学校和一个培训中心，组建了以高职教育为主体、以中职教育和技能培训为两翼，在校学生规模超1.6万人，年培训超3万人次的职业教育集团。学校办学紧贴广州及珠江三角洲地区经济社会发展的需要，实施专业错位发展和人才培养模式创新，培养高素质技术技能人才，2021年毕业生去向落实率98.43%，位居全省高职院校前列。

办学理念

坚持“立品、为学、禀艺、砺身”的校训，以“有教养、有本领”成全学生的职业发展与幸福人生；以公平教育、尊重主体的原则指导人才培养工作，以学生为本，注重差异教育和个性化培养，把教育公平落实到每一位学生。

培养目标

立足广州、面向广东、辐射全国，直接服务于珠江三角洲区域经济社会建设，培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型人才。

课程体系

学校以学生就业和职业发展为导向，按照基本素质与能力课程、专业素质与能力课程、专业技术核心课程（专门化课程）、专业延伸与拓展课程的纵向逻辑构建课程体系，必修与选修、第一课堂与第二课堂、实体课堂与空中课堂相结合，为学生提供宽口径、厚基础、精专业的学习框架。

教学方式

学校实施融“教、学、做、养”一体的教学方法和手段，全面推行由毕业证书、职业资格证书和学生工作实践证书构成的“三证书”制度和企业顶岗实习制度，教中学，学中做，在教、学、做中“养”，强化和落实学生素质养成和能力培养。

师资队伍

学校十分重视 “双师”素质教师队伍建设，输送大批专业教师到国内外企业顶岗实践，选拔、引进具有企业工作和专业技术工作经历的人员充实教师队伍，聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教学工作，形成了一支数量充足、结构合理、素质优良的专兼职师资队伍。

校园管理

学校坚持“规则当家、数据说话”的管理理念，独创“质量、安全、环境”三位一体的管理制度体系，实行学生自主管理、自我服务的模式，关注用人单位满意度、学生满意度、教工满意度，持续改善教育教学、行政后勤管理质量和效率。

信息化校园

学校历时十多年自主研发成功的CRP（Campus Resource Planning，即“校园资源计划”）系统，功能覆盖校园学习、工作、生活以及校外顶岗实习管理，为教工和学生提供无时空阻隔的交流空间，并通过计算机网络实现学校、用人单位和学生家长的信息共享。

学生职业实践型社团

学校组建的职业实践型社团是对应社会职业、链接人才培养的学生“自我教育、自我管理、自我服务”的职业实践平台，办公场地和设施完备，实施职业化和课程化管理，是学生校内职业实践和落实学生综合职业能力培养的重要阵地。

主要成绩

●主持全国1280余所高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台开发建设工作

● 教育部批准的第一批教育信息化试点学校

● 国家首批“职业院校数字校园建设实验校”单位

● 校园信息化建设成果连续两年入选教育部《中国高等职业教育年度报告》，并被世界知名企业英特尔公司收入其案例库

● 全国高职院校技能竞赛总分全省第二名

● 全国虚拟仿真软件竞赛一等奖（全省仅有三所高校）

● 全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项国赛一等奖

● 西餐宴会服务国赛一等奖，实现广东省“零”的突破，并蝉联

● CRP系统全国领先，自2010年起经教育部推荐已在全国80余所高职院推广应用，影响广泛

● 获批试办广东省示范性软件学院

● 广东省首家“AAAA级标准化良好行为” 认证院校

● 餐饮管理专业获批全国第二批现代学徒制试点

●“工业机器人应用人才培训中心”获教育部立项

● 工业机器人技术专业教学资源库通过教育部验收

●“石油化工协同育人中心”项目成功入选省协同育人平台

● 拥有广东省高等职业教育一、二类品牌专业共7个

● 商务英语专业被确立为2016年省高职教育专业教学资源库

● 五个专业成功入选广州市高职院校特色专业学院建设单位

● 广州市高职院校机器人与智能装备技术创新创业平台获批立项

● 2016-2017年度全省职业院校技能大赛“特殊贡献奖”

未来构想——“一团三化”

学校紧紧把握现代职业教育发展的大趋势，围绕“一团三化”发展思路，积极打造职业与职工教育集团，以“信息化、国际化、协同化”三化集成、三管齐下，走差异化、特色化、品牌化的道路，探索构建现代职业教育体系背景下，新一轮职业教育的发展模式。

毕业生就业

我院专业设置紧扣广州市及珠江三角洲经济发展的脉搏，在专业培养上强调理论和实践的紧密结合，注重学生的职业实践训练。历届毕业生就业率均超过 98% ，2009年毕业生就业率达99.54%，高出全省高校毕业生平均就业水平。我院主动加强与企业的联系，结合各专业情况与多个大中型知名企业建立了“就业实训基地”，为学生就业创造了条件。毕业生就业主要分布在广州、深圳、珠海及珠三角一带，受到大中型国有企事业、合资企业等用人单位的欢迎，毕业生在用人单位多从事经营管理、技术管理与行政管理等工作。用人单位对我院学生的满意度普遍较高，尤其对学生集体主义观念、团队精神及实践动手能力给予了较高评价。另外，我院还有部分毕业生走上自主创业的道路，创办工厂、公司、工作室等，为国家创造了社会效益和经济效益。

周边环境