贵阳电子职业学校服装设计专业培养目标

相关问答

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  中专学校

  贵阳电子职业学校城市轨道交通运营与管理专业培养要求

  1楼

  二培养要求掌握本专业所必须的地铁运营设备基本概况掌握地铁行车组织客运组织站场设计综合控制票务管理及服务等实用专业知识了解地铁主要运营设备和运行概况具备行车组织和调度指挥的操作技能具备车站客运组织综合控制及处理突发事件的基本能力具有能胜任本专业工作的身体素质答案来源于贵阳电子职业学校城市轨道交通运营与管理专业

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  贵阳电子职业学校路政管理专业“立交桥”培养模式

  2楼

  1立交桥培养模式道路运输与路政管理专业与系部物流工程本科专业通过课程衔接搭建专升本的直通桥梁学生前三年进行专科课程的学习通过考核可直接就读本学院的物流工程专业提升学历层次增强就业竞争力同时满足要求的学生也可以进入物流工程专业的京东订单班远成物流订单班汇通物流订单班学习通过订单班学习并考核合格后可直接进入相应企业工作答案来源于贵阳电子职业学校路政管理专业

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  贵阳电子职业学校路政管理专业套读本科培养模式

  3楼

  2套读本科培养模式根据学生意愿可报考高等教育学校开设有相关课程可自愿报名参加学生在专科毕业的同时只要通过相关课程考试即可获得本科文凭提升学历层次增强竞争力答案来源于贵阳电子职业学校路政管理专业

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  4楼

  二培养要求掌握本专业所必须的地铁运营设备基本概况掌握地铁行车组织客运组织站场设计综合控制票务管理及服务等实用专业知识了解地铁主要运营设备和运行概况具备行车组织和调度指挥的操作技能具备车站客运组织综合控制及处理突发事件的基本能力具有能胜任本专业工作的身体素质答案来源于贵阳电子职业学校城市轨道交通运营管理专业

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  贵阳电子职业学校路政管理专业培养目标

  5楼

  1培养目标培养适应社会主义现代化建设需要德智体美全面发展具有良好的职业技能创新精神和实践能力基础厚素质高能力强后劲足的掌握物流工程项目策划预测设计和实施物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能同时掌握路政处罚路政管理案件索赔道路交通法学等基础知识能够从事物流系统设计决策管理运营以及应对物流运输过程中突发事件能够对物流运输过程中的交通事故路政案件分析处理熟悉交通保险理赔的复合型高技能人才答案来源于贵阳电子职业学校路政管理专业

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  中专学校

  贵阳电子职业学校城市轨道交通运营管理专业培养目标

  6楼

  一培养目标培养城轨地铁运营行车组织客运组织调度指挥票务管理安检乘务等方面的专技应用型人才毕业生主要面向城轨和地铁的相关运行单位工作答案来源于贵阳电子职业学校城市轨道交通运营管理专业

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  贵阳电子职业学校城市轨道交通运营与管理专业培养目标

  7楼

  一培养目标培养城轨地铁运营行车组织客运组织调度指挥票务管理安检乘务等方面的专技应用型人才毕业生主要面向城轨和地铁的相关运行单位工作答案来源于贵阳电子职业学校城市轨道交通运营与管理专业

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  中专学校

  贵阳电子职业学校服装设计专业【主要专业课程】

  8楼

  三主要专业课程中外服装史中国民族服装史服装造型工艺学服装服饰设计基础时装画技法发型与化妆人体工程学服装材料工艺学服装概论计算机应用服装眼用性能测试服装设计眼饰设计等就业面向在服装行业从事服装设计与开发服装生产工艺设计服装打板服装推板服装生产工艺单编写样衣制作服装生产管理等工作本专业培养在服装服饰设计等方面获得设计师基本训练的工程技术人才主干课程素描色彩图案构成基础服装绘画服装材料学服装史计算机应用服饰配件设计服装心理服装设计服装结构设计服装服装制作工业服装工业生产及有关选修课毕业后主要从事服装设计服装结构设计工业样板的制作服装生产管理服装贸易等方面的工作

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  中专学校

  贵阳电子职业学校服装设计专业【培养要求】

  9楼

  二培养要求学生应掌握马克思主义的基本原理熟悉与我国服装纺织工业发展有关的方针政策和法规具有系统的服装和服饰设计的理论知识了解服装眼用性能的测试方法善于借鉴我国传统服饰文化掌握和利用现代国内外服装信息有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力了解本学科的新成就新发展有较高的文化修养并具备一定的企业管理能力在掌握外语工具方面应具有较强的阅读本专业书刊的能力一定的听的能力初步的写和说的能力按大类专业分班学习后三年细分专业学习大专课程学业期满颁发国家教育部统一印制的普通高等学校毕业不用参加高考就可以获得国家承认的全日制大专学历并且还节省一年时间提早就

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  10楼

  一培养目标培养能在企事业部门学校科研单位从事服装服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才另一类是服装效果图用于表达服装艺术构思和工艺构思的效果与要求服装效果图强调设计的新意注重服装的着装具体形态以及细节描写便于在制作中准确把握以保证成衣在艺术和工艺上都能完美地体现设计意图答案来源于贵阳电子职业学校服装设计专业