| 专业名称 | 年份 | 类型 | 哈尔滨科学技术职业学院 (最高/最低分) | 广西幼儿师范高等专科学校 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 环境艺术设计 | 2021 | 理科 | 280/238(专科批A段) | /() |
| 环境艺术设计 | 2021 | 文科 | 343/300(专科批A段) | /() |
| 环境艺术设计 | 2020 | 理科 | 369/259(专科批A段) | /() |
| 环境艺术设计 | 2020 | 文科 | 298/259(专科批A段) | /() |
| 环境艺术设计 | 2019 | 理科 | -/216(专科批A段) | /() |
| 环境艺术设计 | 2019 | 文科 | -/237(专科批A段) | /() |
| 环境艺术设计 | 2018 | 理科 | -/187(专科批) | /() |
| 环境艺术设计 | 2018 | 文科 | -/189(专科批) | /() |
| 环境艺术设计 | 2017 | 理科 | -/223(专科批) | /() |
| 环境艺术设计 | 2017 | 文科 | -/232(专科批) | /() |
一、培养目标:
培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神;具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神;具有良好的职业道德和思想道德;掌握建筑装饰设计和施工基础理论,具有较强的技术应用能力,能够从事建筑装饰设计、施工和项目管理工作;身体健康的再生产、服务、技术和管理的高素质劳动者和中初级专门人才。
二、主干学科
中外建筑史、建筑制图、建筑CAD、室内设计原理、色彩心理学、建筑画及表现手法、人体工程学、3Dmax、设计语汇分析、Vray、Photoshop、建筑装饰材料与施工工艺、建筑工程项目预算与管理、展示设计等。
三、就业岗位
主要就业岗位:在建筑装饰单位、房地产开发公司、教育科研机构等部门从事装饰施工、建筑装饰设计、施工管理、广告设计、方案设计等岗位工作。
次要就业岗位:个人自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作等。
其他就业岗位:中、小型企业的企划部、市场部、广告部、设计部等单位进行广告策划产品营销等工作。
四、招生对象及学制
招生对象:普通高中、中等职业学校毕业生
学 制:全日制三年
五、实习实训基地
哈尔滨狂龙文化传播公司、哈尔滨麻雀装饰公司、哈尔滨城市人家装饰公司、哈尔滨润恒装饰公司、哈尔滨业之峰装饰公司
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境 设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、 景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备协调工程设计与施工,指导施工人员现场施工的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
5.具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力;
6.掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识;
7.了解环境艺术设计的基础知识和工作程序;
8.了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规;
9.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。
2.实习实训
在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。
在环艺公司、房地产企业进行实习。
职业资格证书举例
建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员
衔接中职专业举例
建筑工程施工建筑装饰建筑表现
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学城乡规划
哈尔滨科学技术职业学院是哈尔滨市人民政府直属的全日制公办普通高等职业院校。学校顺利通过教育部人才培养工作评估,是黑龙江省高水平高职学校、省文明校园标兵、省高校师德先进集体,入选首批国家语言文字规范化示范校、第二批全国示范性职教集团培育单位。
学校始建于1919年,坐落于“金源肇兴地”——哈尔滨市阿城区,享有“千年文脉·百年学府”美誉。校园占地面积近40万平方米,建有功能完备的现代化教学园区、实训园区和创业园区,红色文化传承园地、金源文化传承园地和诗经文化传承园地,是一所集传统文化与现代元素于一体的花园式学校。
学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持 “育人为本、质量至上、特色发展、追求卓越”的办学理念,秉承“立德、笃学、精技、致用”的校训,实施“政治建校、质量立校、文化育校”的强校战略,巩固“师范教育为底色、冰雪体育为特色、现代服务业为主色”的办学定位,畅通“以党建为引领、以冰雪为突破、以信息技术为支撑、以文化为保障”的发展路径,大幅提升新时代职业教育现代化水平和服务能力,积极推进学校高水平建设。
学校现为黑龙江省高水平高职学校建设单位,设有现代服务学院、工程技术学院、财经学院、体育学院、师范与艺术学院、马克思主义学院6个二级学院和1个中职部,35个招生专业。建有智慧交通技术与运营管理、冰雪运动与教育2个省级高水平专业群,体育教育、心理咨询2个中央财政支持重点建设专业,城市轨道交通运营管理1个国家级骨干专业(高职与本科应用型人才贯通培养试点专业)。学校建立了专业动态调整机制,推进供给侧结构性改革,不断增强职业教育适应性。现有全日制在校生7000余人。近年来,毕业生专升本升学率近30%,毕业去向落实率达到92%以上,位于全省同类院校前列。
学校实施人才强校工程,加大高层次人才引进力度,提升教师国际化视野,不断优化教师队伍结构。现有专任教师近400人,其中高级职称教师占比近40%,具有硕士及以上学位教师占比近50%,“双师型”专业教师占比达到80%以上,赴德国、芬兰、新加坡等国家参加高水平交流学习近100人次,选派10余名教学骨干教师到深哈合作院校——深圳信息职业技术学院挂职交流培训。学校现有省级教师教学创新团队1个、市级领军人才梯队1个,省政府特殊津贴获得者、省教学名师、省思政名师、省骨干教师、省教学(教育)指导委员会委员、市有突出贡献中青年专家等30余人。
学校建有60余个综合实训中心和专业实训室,建成以冰雪体育、城市轨道交通服务、航空服务管理、师范教育专业为代表的哈尔滨现代服务业人才培养实训基地,每年开展社会培训和企业员工培训3000人次以上。承办了省职业院校技能大赛“机器视觉系统应用”“银行业务综合技能”“无人机应用技术”等赛项。拥有城市轨道交通实训中心、冰雪产业运营与服务中心2个国家级校企共建生产性实训基地,职教文化和学前教育2个省级社科研究基地,1个省级技能大师工作室,5门省级精品在线开放课程和4门省级课程思政示范课程。作为国家“冬冰夏滑”训练基地、国家社会体育指导员培训基地,先后承办全国公路(速度)、场地(速度)轮滑锦标赛、全国社会体育指导员素质大赛总决赛等国家级体育赛事。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述,牢记为党育人、为国育才初心使命,坚持“四个面向”,聚焦黑龙江省“十四五”规划中“加快发展现代服务业”重大战略,围绕哈尔滨打造“七大都市”和构建“4+4”现代产业新体系规划目标,在智慧交通、智慧金融、师范教育、冰雪运动与特色文化旅游等现代服务业领域,将百年办学优秀成果向专业化和价值链高端延伸,为促进地方经济社会持续发展和提高龙江竞争力提供多层次高质量的技术技能人才支撑,努力把学校建设成为省内一流、国内知名、具有特色示范引领作用的高水平高职学校!
哈尔滨市阿城区位于黑龙江省会哈尔滨市中心城区东南23公里处,距哈尔滨太平国际机场50公里。有301国道、滨绥铁路等穿境而过。全区幅员面积2452平方公里,基本地貌为“七山一水二分田”。下辖7镇、12个街道,108个行政村,总人口59.7万。
历史积淀丰厚。阿城素有“女真肇兴地,大金第一都”之称。公元1115年,女真人首领完颜阿骨打在今阿什河畔建都立国,历4帝38年,史称“金上京会宁府”。公元1153年,金王朝迁都燕京(今北京),开创了北京作为历朝都城的先河。阿城于清宣统元年(1909年)设县,称阿勒楚喀城,简称阿城。1987年2月撤县建市,2006年8月撤市设区,使哈尔滨的历史文脉延展了近千年。境内共发现包括金代文物在内的不可移动文物282处,其中国家级文物保护单位2处(金上京会宁府遗址、亚沟摩崖石刻),2012年金上京遗址入选《中国世界文化遗产预备名单》。阿城还整理非物质文化遗产保护项目55项,其中省市级保护项目44项,曾先后被评为全国文化先进县、黑龙江省历史文化名城、中国版画艺术之乡,形成了独树一帜的历史文化优势。
自然资源富集。阿城地处张广才岭与松嫩平原的缓冲地带,土壤有机质含量较高,盛产玉米、水稻、大豆等粮食作物,紫皮蒜、瓜菜等农副产品,木耳、猴头、蕨菜等山野产品,人参、五味子、刺五加等药用植物。境内有非金属及稀有元素矿种25个,储量25亿立方米以上,其中石灰石、大理石、水泥产量居全省前列,钼、铜、铁、铅、锌、砷等稀有矿物储量丰富。全区森林覆盖率达50%,森林资源多为天然针阔叶混交林,其中红松、水曲柳以材质优良享誉国内。水资源储量充足,农业水利综合灌溉工程——西泉眼水库蓄水量达2.89亿立方米,是哈尔滨市区的备用水源地。
旅游优势独特。阿城处于哈尔滨最佳旅游半径和黑龙江黄金旅游热线上,尤以历史文化、森林生态、地质奇观、道教养生、冰雪狩猎、休闲度假游著称。有国内距离省会城市最近的原始森林—金龙山国家森林公园,有国内占地面积最大的森林动物园—哈尔滨北方森林动物园,有亚洲最大的封闭式狩猎场--玉泉国际狩猎场,有东北地区最早的道教胜地—松峰山。2000年,阿城即荣获“中国优秀旅游城市”称号。近年来,阿城不断加大旅游建设投入力度,打造了金龙山、吊水壶、红星湖等一批省内知名景区,形成了以长江南路和301国道为轴,以金龙山、红星湖、平山、玉泉和金源文化等“五大景区”为重点的160公里黄金旅游环线。目前,阿城境内旅游景区已发展到17个,其中AAAA级景区3家、AAA级景区2家,阿城已成为省内休闲度假的最佳目的地。
工业基础雄厚。阿城是黑龙江省工业重镇,现有规模以上企业68家、中小企业5000多家,初步形成了以矿产钢铁、水泥建材、食品加工、装备制造、木材深加工等产业为支撑的工业发展格局。近年来,随着英联食品、亚泰水泥等一批投资超10亿元支柱型项目建成达产,阿钢工艺结构优化升级、龙江森工木业园、青啤40万千升等牵动性项目开工建设,三和管桩、中大路桥等优质高效项目相继落地,全区工业经济呈现出项目多、投资大、增速快的蓬勃发展态势。阿城不断完善经济开发区基础设施建设,园区承载和服务能力不断提升,入区企业总量达99户,其中规模以上企业15户。目前,阿城以晋升国家级经济开发区为目标,规划建设了“一区三园”,不断为企业营造更加高效、快捷、优质的服务平台。
农业特色突出。阿城是哈尔滨重要的商品粮基地,现有耕地面积119.4万亩,2012年粮食总产12.02亿斤。近年来,阿城坚持以蔬菜产业基地建设为先导,着力发展“都市型、生态型、观光型、休闲型、科技示范型”五型农业,地产蔬菜、鸭稻米、粘豆包、小浆果等特色农产品倍受欢迎。目前,全区己建设现代农业科技示范区2处,蔬菜种植面积发展到13万亩,认证国家地理标志产品5个,无公害、绿色和有机农产品674个,先后获得全国“大蒜之乡”、“大米之乡”等荣誉,走出了一条具有区域特色的现代农业发展之路。
环境生态宜居。阿城是“全国生态示范区”,城区绿化率38%,一年中环境空气质量达到或优于国家二级标准超过327天。近年来,阿城凭借城区东南依山滨水的自然生态优势,按照全国一流的建设水准,以阿什河为轴,重点打造20平方公里范围的城市新区——“山水新城”。随着投资百亿元的奥特莱斯芭蕾雨项目及福建凤山集团闽南国际商贸城等现代服务业大项目签约落地,以“山水新城”建设为牵动,全区基础设施、生态环境、文化及公益设施建设协同推进,一个山水城一体、人与自然和谐相融的生态宜居新城逐步展现在世人面前。
近几年,阿城不断加大对外开放和招商引资力度,出台了《阿城区招商引资优惠奖励政策》,在税收、土地、政策等方面为企业提供最优惠的条件和最优质的服务,经济社会发展取得显著成效,居全省县市(区)前列。2008年,阿城被评为黑龙江经济最具活力县市(区),并先后获得中国特色魅力城市200强、最具投资潜力中小城市50强和东北十强县(市)等荣誉称号。
站在新的历史起点上,阿城区二次党代会确定未来五年的发展思路和战略重点,提出了“打造金龙山下新都市,建设阿什河畔明珠城”这一工作主题,明确了建设哈尔滨“新型工业化的承载区、都市型农业的示范区、冰城夏都游的拓展区、历史文化的核心展示区、生态宜居城市的优化先行区”五大功能定位,确立了“大招商、大旅游”两大发展战略,全力打造富裕、文明、诚信、和谐、幸福、美丽的新阿城。
广西幼儿师范高等专科学校现有东盟校区、青秀校区、平果校区三个校区,占地总面积1900余亩,总建筑面积约45万平方米,全日制在校学生15183人,成人教育学生1352人。学校八十余载办学深耕学前教育,已发展成为服务广西“幼有所育”的排头兵和广西学前教育事业改革发展的领跑者、广西幼儿园园长的“摇篮”。学校坚持“拥抱小小孩,国家才有大未来”的办学理念,全面推进“双高”建设和内涵建设,努力实现建设全国领先、特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平幼儿师范本科院校的目标。
学校办学历史悠久。学校前身是1938年我国著名幼儿教育家张雪门创办的北平香山慈幼院桂林分院广西幼稚师范学校,开创了广西全日制幼儿师范教育的先河。此后,学校几度迁址,数易校名,2009年升格为广西幼儿师范高等专科学校。学校秉承“慈幼为源,立人为本”的校训精神,共为国家尤其是广西培养了10万多名幼教人才。
学校办学特色鲜明。学校设有学前教育学院、特殊教育学院等10个二级学院和学前教育、特殊教育等31个专业(方向),建有广西儿童发展与教育研究中心、特殊儿童关爱服务中心、附属实验幼儿园1所(自治区级示范幼儿园)共2个园区和178个校内实习实训室、166个校外教育实习实训基地。成立了广幼稚慧幼教集团,对外合作办园8所,已开园4所,为社会提供优质学前教育学位1306个。广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西特殊教育师资培训中心挂靠我校。近年来,学校立足学前教育、凸显艺术教育、拓展特殊教育、渗透初等教育,形成了以学前教育为龙头、以特殊教育为特色、以艺术特色为亮点的特色专业群,构建广西一流、国内先进的职前职后一体化的幼教、特教师资培养培训基地。
学校师资素质优良。学校师资素质优良。学校现有教职工577人,其中具有高级职称102人,客座教授和兼职教师200多人。1个团队入选国家级职业教育教师教学创新团队,1个团队入选广西高等学校高水平创新团队,1人入选广西高校卓越学者;荣获全国教育系统先进集体1次,1人获全国优秀教师称号,2人获广西教学名师称号,1人获广西特级教师,4人入选广西高等学校优秀人才资助计划。教师教研科研成果显著,2009年以来,获市厅级以上教研科研项目416项(省部级及以上45项);荣获国家级教学成果奖二等奖2项,省部级教研科研成果奖31项。
学校人才培养成果丰硕。学校近年来多次获得广西高校毕业生就业创业工作先进单位。2009年以来,学生在技能比赛中荣获国家层面三等奖以上奖项680项,自治区级三等奖以上奖项1362项(一等奖363项),其中,荣获2020年全国师范生教学技能大赛一等奖1项、艺术技能(声乐表演)赛项二等奖1项。荣获2021年全国职业院校技能大赛(高职组)学前教育专业教育技能赛项团体三等奖1项、2019年全国职业院校技能大赛(高职组)学前教育专业教育技能赛项团体二等奖1项、艺术技能(声乐表演)赛项三等奖1项,第十八届“群星奖”1项,全国民族地区职业院校艺术教育展演金奖、铜奖各1项。2个歌舞节目登上中央电视台1号演播大厅。
学校社会声誉良好。学校为国家教育体制改革试点技术支撑单位、中央财政支持重点专业建设单位、教育部首批教育信息化试点单位、全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、国家级残疾人职业培训基地、全国学校艺术教育工作先进单位、全国校园文化先进单位、国家级幼儿教师示范性集中培训项目培训机构、国家第二批“1+X证书”试点院校、广西高水平专业群建设单位、优质省级职教师资培养培训基地、自治区示范性教师教育基地、广西高校师范教育能力提升计划基地、广西学前教育教学法基地、广西学前教育示范性实训基地建设单位、广西职业教育表演艺术专业发展与研究基地、广西职业教育学前教育专业群发展研究基地、广西第二批职业教育现代学徒制试点。









