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广西外国语学院汉语国际教育和缅甸语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 19:20:39 解决时间：2022-11-06 15:44

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广西外国语学院汉语国际教育和缅甸语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和缅甸语在广西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和缅甸语就业前景，汉语国际教育专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和缅甸语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和缅甸语录取分数线(广西)

理科

年份	汉语国际教育	缅甸语
2021	354(汉语国际教育（19500元/年，在五合校区办学）)	354(缅甸语（18500元/年，在五合校区办学）)
2020	363(汉语国际教育（18500元/年，在五合校区办学）)	--
2019	365	--
2018	362	--
2017	339	--

文科

年份	汉语国际教育	缅甸语
2021	413(汉语国际教育（19500元/年，在五合校区办学）)	420(缅甸语（18500元/年，在五合校区办学）)
2020	382(汉语国际教育（18500元/年，在五合校区办学）)	--
2019	401	--
2018	409	--
2017	394	--

二、汉语国际教育和缅甸语专业介绍

外国语言文学类缅甸语

广西外国语学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的缅甸语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握缅甸语语言和文学知识，了解缅甸历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握缅甸语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础缅甸语、高级缅甸语、缅甸语视听说、缅甸语口语、缅汉互译、缅甸社会与文化、缅甸历史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

广西外国语学院

层次本科

学制四年

● 主干课程：语言学概论、第二语言教学概论、对外汉语课堂教学方法、教育心理学、中国文化概论等；

● 职业化课程：对外汉语语法教学技巧、中华才艺训练、涉外礼仪、诗歌朗诵演练、东盟国家语种等；

● 就业方向：毕业后可在国外（主要面向东南亚国家）与国内的各类学校或培训机构从事对外汉语教学；也可在国内从事中小学的语文教学工作。

三、汉语国际教育和缅甸语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	缅甸语	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
黑龙江	缅甸语	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
浙江	汉语国际教育（五合校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	2512（L999）	首选历史，再选不限
江西	缅甸语	理科	本科二批	普通类	-	1
	汉语国际教育	文科				1
	缅甸语	文科				1
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	缅甸语	理科	本科二批	普通类	四年	1
	汉语国际教育	文科				2
	缅甸语	文科				1
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（五合校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（在五合校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	89
	缅甸语（在五合校区办学）	理科				9
	汉语国际教育（在五合校区办学）	文科				140
	缅甸语（在五合校区办学）	文科				12
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
	缅甸语	理科				1
	汉语国际教育	文科				1
	缅甸语	文科				2
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	500	20866
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	536	114435
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	460	31949	2501（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	525	30422
	缅甸语	理科			455	104954
	缅甸语	文科			516	35785
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	475	206528
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：五合校区）	历史类	本科批	普通类	494	55391	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（19500元/年，在五合校区办学）	理科	本科二批	普通类	354	130162
	汉语国际教育（19500元/年，在五合校区办学）	文科			413	50900
	缅甸语（18500元/年，在五合校区办学）	理科			354	130162
	缅甸语（18500元/年，在五合校区办学）	文科			420	47630
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	510	28031	（04）	不限

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-06 15:44

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