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广西民族大学智能科学与技术和会计学（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 00:53:19 解决时间：2022-11-05 00:15

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一、智能科学与技术和会计学（中外合作办学）录取分数线(广西)

文科

年份	智能科学与技术	会计学（中外合作办学）
2021	--	455(会计学（中外合作办学）（40000元/年，在相思湖校区办学，只录取填报有专业志愿考生.合作院校为英国斯泰福厦大学，采取"4+0"培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习）（中外合作办学）)
2020	--	413(会计学（中外合作办学）（40000元/年，与英国斯泰福厦大学合作举办的会计学本科专业，采取"4+0"培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习.具体查阅学校招生章程）)
2019	--	398
2018	--	544(工商管理类（民族班，包含专业:工商管理、人力资源管理，实行"3+1"培养模式）（只招收（少数民族）考生）)
2017	--	526(工商管理类)

理科

年份	智能科学与技术	会计学（中外合作办学）
2021	487(智能科学与技术（5550元/年，在相思湖校区办学）)	405(会计学（中外合作办学）（40000元/年，在相思湖校区办学，只录取填报有专业志愿考生.合作院校为英国斯泰福厦大学，采取"4+0"培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习）（中外合作办学）)
2020	496(智能科学与技术（5550元/年）)	353(会计学（中外合作办学）（40000元/年，与英国斯泰福厦大学合作举办的会计学本科专业，采取"4+0"培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习.具体查阅学校招生章程）)
2019	509(计算机类)	390
2018	499(计算机类（民族班（包含专业计算机科学与技术、网络工程、物联网工程）（只招收（少数民族）考生）)	513(工商管理类（民族班包含专业:工商管理、人力资源管理实行"3+1"培养模式）)
2017	448(计算机类)	465(工商管理类)

二、智能科学与技术和会计学（中外合作办学）专业介绍

工商管理类会计学（中外合作办学）

广西民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

计算机类智能科学与技术

广西民族大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T 授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。相近专业：控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理主要实践教学环节包括课程实习、毕业论文等。培养目标本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。专业培养要求智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

三、智能科学与技术和会计学（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	会计学（中外合作办学）（合作院校为英国斯泰福厦大学，采取“4＋0”培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习。具体查阅学校招生章程）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	10
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2506（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	会计学（中外合作办学）（合作院校为英国斯泰福厦大学，采取“4+0”培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习。具体查阅学校招生章程。）	综合	普通类一段	普通类	四年	10
河南	智能科学与技术（5550元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖南	会计学（中外合作办学）只录取填报有专业志愿考生。合作院校为英国斯泰福厦大学，采取“4＋0”培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习。具体查阅学校招生章程。）	历史类	本科批	普通类	四年	10	（004）	首选历史，再选不限
广西	智能科学与技术（在相思湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	38
贵州	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	智能科学与技术（只招收傈僳族、佤族、景颇族、朗族、阿昌族、普米族、怒族、塑、龙燚、基诺族考。相意布德湖校区）（人口较少民族计划）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
宁夏	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	会计学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	473	113007
山西	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	467	56491
安徽	智能科学与技术（5550元/年）	理科	本科二批	普通类	481	96627
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	519	43673	2496（W999）	首选物理，再选不限
湖南	会计学（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	506	30317	（2组）	首选历史，再选不限
广东	智能科学与技术（非定向）（办学地点：相思湖校区）	物理类	本科批	普通类	529	95591	（203）	首选物理，再选不限
广西	会计学（中外合作办学）（40000元/年，在相思湖校区办学，只录取填报有专业志愿考生.合作院校为英国斯泰福厦大学，采取"4+0"培养模式，即大学四年均在广西民族大学学习）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	405	93536
		文科	本科二批	中外合作办学	455	32666
	智能科学与技术（5550元/年，在相思湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	487	44466
四川	智能科学与技术（民族班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.只招收少数民族考生）	理科	本科二批	普通类	434	172824

五、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

会计学

1.会计学就业前景：
随着各种经济实体不断涌现，社会对会计类人才的需求将会增加，尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才，由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用，并且擅长精打细算，成为企业急需人才。注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”，是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位，会计都必不可少，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，就业面广阔。
2.会计学就业方向：
本专业学生毕业后可在内、外资企业和政府部门及各类中介机构从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。例如，会计师、审计师、财务分析、财务管理等。

中专 2022-11-05 00:15

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