广西大学专业排名一览表，广西大学有哪些特色专业

学科：文学 门类：外国语言文学类 专业名称：外语 业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．了解我国有关的方针、政策、法规； 2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识； 3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力； 4．了解我国国情和英语国家的社会和文化； 5．具有第二外国语的一定的实际应用能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。 主干学科：外国语言文学 主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。 修业年限：四年 授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

该专业培养具有新闻学基本理论和较宽广的文化科学知识，熟悉我国新闻宣传政策与法规，能熟练运用现代传播技术从事新闻传播、社会活动并具备开展传播科学研究的基本能力的高级人才。主要课程有：广播电视概论、广播电视史、广播新闻采写、广播音响报道、广播编辑与制作、电视新闻采写、电视摄像、电视编辑与节目制作、电视音乐音响、大众传播学、播音与节目主持、网络传播、媒介经营与管理、新闻道德与法规等。毕业生能在广播电视媒体和行政事业单位宣传部门从事采访、编辑、制作、节目主持与管理工作；也可在政府、社区、公司、企业的宣传策划部门从事组织形象宣传工作；还可在大专院校和研究机构从事广播电视新闻学的教学与理论研究等工作。

机械设计制造及其自动化专业是国家级特色专业、广西优质本科专业、广西优势特色专业，2016年、2019年连续两次通过中国工程教育专业认证，2019年获国家级一流本科专业建设立项。该专业以现代制造模式的全局形态向学生展示教学内容和实验内涵，为培养创新型制造业人才提供拓展性的学习和训练空间；同时与企业密切联系，紧跟行业最新发展动态，充分利用校内外的人才资源和设备资源，为培养学生的创新创业能力和工程实践能力构建优异的人才培养体系，与企业全程互动，协同育人。主要课程：互换性与技术测量、机械制造技术基础、热工学基础、控制工程、传感与测试技术、液压传动、机械电气自动控制、数控机床及编程、智能制造导论、特种加工技术、有限元分析、智能制造技术基础、数控加工实验技术、机电液分析与测控实验技术、机械电气自动控制实验技术、企业综合实践、机械工程综合应用实践、导师制课程等。就业去向：毕业后主要在机械工程及相关领域的企业和科研院所的技术部门，运用数字化、智能化方法，从事先进机电产品研发、机械优化设计、机械制造工艺优化设计、产品质量控制、生产系统信息化管理以及技术服务等工作，部分学生继续升学深造，从事机械工程科学研究和应用研究。

学院办学历史悠久，始创于1933年的电机系，现有农业电气化与自动化、电气工程及其自动化、自动化三个本科专业，“电气工程学科”是自治区重点学科。学院师资力量雄厚，有教职工110人，其中：教授13人，副教授36人，具有博士学位和在读博士学位的教师20人。各专业的教学实验手段齐备：计算机室拥有各种微机、终端200多台；高压实验室装备有进口的100万伏冲击电压发生器等设备；即将建成的电力系统仿真实验室具有国内先进水平；系资料室有各种学术资料5千多种，2.6万册。成人教育始于1982年，成人学历教育2003年开设专业有：“电气工程及其自动化”本科专业和“电气工程及其自动化”、“自动化”、“农业电气化与自动化”三个专科专业。

该专业为国家级特色专业、省级优质专业。拥有“控制科学与工程”一级学科硕士点。培养具有扎实的自动化理论基础，掌握自动化技术和信息技术，知识面宽广，工程实践能力强的高级工程技术人才。学生应掌握电气控制技术、运动控制、工业过程控制、检测技术与自动化仪表、电子技术、计算机通信和应用技术、计算机网络、数据技术等专业知识和技能。

主要开设的课程有：电路理论、电子技术基础、计算机应用基础、微型计算机原理、单片机原理及应用、高级语言程序设计、电机学与拖动基础、自动控制理论、检测技术、计算机控制技术、运动控制、过程控制、数据库应用基础、楼宇自动化等。

毕业生适合在各类企事业单位、政府管理部门、科研院所从事与自动化及信息技术相关的系统运行与维护、科学研究、工程设计、技术开发和管理等工作，也可以从事计算机和电子信息行业的技术开发和经营管理工作。

该专业培养学生掌握工程力学、水力学、岩土力学及工程结构的基本理论，掌握水工建筑物的设计理论和技能，掌握水流试验，施工系统分析和科学管理的基本知识，具有计算机应用的能力。
主要课程有：工程力学、水力学、土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、水利水能规划、水工建筑物、水电站、施工、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构。
毕业生可在水利水电部门、高等学校、科研单位从事水利水电建筑工程的勘测、设计、施工、管理、教学和科研等工作。

广西唯一培养矿产资源开发、加工和利用领域高级工程技术人才的宽口径本科专业，自治区级重点建设学科。学生应掌握矿产资源开采、加工和利用的基本理论和方法，能够从事矿产资源开发加工的规划、设计、生产管理、科学研究和城市控制爆破、地下工程建设、矿山安全和环境保护等工作。主要课程有：工程化学、物理化学、环境工程、运筹学、经济管理基础、计算机辅助设计、地质学与矿物学、现代矿床开采理论与实践、现代矿物加工理论与实践、流体力学与通风工程、岩体力学与测试技术、爆破工程、井巷工程、工程测量学、矿石可选性研究、选矿厂设计、矿产品市场与贸易等。毕业生可到相关企业、科研设计院所、大中专院校和人防、建筑、环保、贸易等单位和部门就业

涵盖制浆造纸、包装、印刷和环保等行业，是与国民经济建设关系十分密切的重要产业，也是我区的支柱产业之一。具有产业的关联面广泛和不可替代性等特点。近年来，该专业坚持同企业建立“产、学、研”全面合作关系，硕果累累，特别是在各种高效、低污染制浆造纸技术方面，已完成多项高水平研究课题，部分达到国内领先水平且实现产业化

学科：工学 门类：林业工程类 专业名称：木材科学与工程 业务培养目标：本专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术和木材科学与加工技术等方向的知识，能在木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3．掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术，掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法； 4．具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力； 5．熟悉我国林业、木材加工工业、环境保护的方针、政策和法规； 6．了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态。 主干学科：林业工程 主要课程：木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。 主要实践性教学环节：包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排30——35周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士

该专业创建于1932年，先后于2003年、2006年获得“自治区首批精品专业”和 “自治区首批优质专业”称号；2007年获得“国家首批特色专业”称号。2014年， 在凤凰网的专业评价中，农学专业成为广西自治区唯一的五星级专业。2015年，农学专业获得广西自治区创新创业示范专业建设。

学科：农学 门类：森林资源类 专业名称：林学 业务培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识； 3．掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术； 4．具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力； 5．熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规； 6．了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。 主干学科：林学、生物学、植物保护。 主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。 主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。 修业年限：四年 授予学位：农学学士

培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林经理、森林病虫害防治 与检疫、水土保持与防护林建设、野生植物资源开发利用等方面的专业知识，能在林业、农业、环 保、国土绿化等相关部门或企事业单位从事森林培育、森林资源保护与管理、森林（湿地）生态环 境建设、国土绿化的高级专业技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习森林培育（包括林木种苗、经济林栽培与森林经营等）、林木 遗传育种、森林病虫害防治、森林生态、森林资源管理、水土保持与防护林、野生植物资源开发与 利用等方面的基本理论和基本知识，接受林木良种选育、造林、森林资源监测与管理、森林病虫害 防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林生态 环境建设等的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握林学、生物学、森林保护学、环境科学学科的基本理论和基本知识；

2．掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源与生态因子的调查、动态监测与 评价方法，掌握林木良种选育、林木栽培、森林抚育、森林病虫害防治和林特产品加工利用的 技术；

3．具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源与生态因子监测、 森林生态环境建设管理的基本能力；

4．熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和 法规；

5．了解国内外林学学科理论前沿、林业生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林 业生产发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；

7．有较强的调查研究、组织与管理、分析与决策能力，具有独立获取知识、信息处理和创新

的基本能力。

主干学科：林学、生物学、植物保护。

主要课程：植物学、植物生理学、土壤学、气象与气候学、森林生态学、森林培育学、林木遗传 育种学、森林昆虫学、森林病理学、测量学、林业遥感、森林经理学、测树学和环境经济与管理 学等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文（设计）等， 一般安排28~ 30周。

主要专业实验：森林植物识别实验、土壤理化分析实验、植物生理生化实验、林木种子品质检 验、林木遗传育种实验、森林生态因子观测、森林资源动态监测、野生经济植物加工与利用、森林 资源信息采集处理等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

学科：管理学 门类：工商管理类 专业名称：工商管理 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2．掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； 4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10——12周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士