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赣南医学院医学影像学和儿科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 07:23:36 解决时间：2022-11-04 02:59

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一、医学影像学和儿科学录取分数线(江西)

理科

年份	医学影像学	儿科学
2021	541(医学影像学（五年）)	539(儿科学（五年）)
2020	555(医学影像学（五年）)	555(儿科学（五年）)
2019	537(医学影像学（五年）)	537(儿科学（五年）)
2018	536	--
2017	492(医学影像学（五年）)	--

二、医学影像学和儿科学专业介绍

临床医学类儿科学

赣南医学院

层次本科

学制五年

理工类五年制本科专业代码：100207TK
儿科学属于临床医学类细分专业，所有学生除必修学习临床医学专业所有主干知识外，还需掌握小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学、儿童保健学等专业知识。
专业特色：我校儿科学是2018年教育部批准新增的一本批次招生的本科专业，该专业在我校已经建立起涵盖小儿呼吸科、小儿神经科、小儿血液肿瘤科、小儿内分泌科、小儿消化科、小儿肾病科、小儿外科、NICU、PICU、儿童保健、小儿眼科、小儿泌尿外科、新生儿科等较为完备的临床专科教学体系。毕业授予医学学士学位。2014年开始招收硕士研究生，2019年与国内知名院校联合培养临床医学博士。赣南医学院是全国34所开设儿科学本科专业的高校之一。
教学质量：坚持把立德树人贯穿在医学生培养的始终，坚持高素质复合型人才培养的标准，坚持专业建设适应社会卫生健康服务的需求，采用小班教学，精细化管理，夯实基础，强化专业技能，德智体美劳全面发展，以临床医学为基础，儿科学专业为特长的复合型临床医学人才为目标。
多个教学及科研项目获江西省高校科技成果一等奖和二等奖、江西省自然科学奖三等奖。
师资队伍：本专业拥有一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、治学严谨、结构合理、师德高尚的高素质教师队伍，医学教育人才队伍力量雄厚。专职教师队伍87名，其中教授21人，副教授31人。教师中65%以上具有博士学位或硕士学位，其中博士27人。博士生导师、硕士生导师７人。拥有江西省医学会副会长、江西省欧美同学会副会长、江西省“赣鄱英才555工程”领军人才、江西省井冈之星青年科学家、江西省高校中青年学科带头人、江西省新世纪百千万人才工程人选、教育部心脑血管疾病防治重点实验室主任、国家卫健委全国公立医院行政领导人职业化能力建设专家委员会药学管理分委会副主任委员、中国转化医学联盟暨中国精准医学学会理事、中华医学会小儿外科学分会肿瘤学组委员、中国整形美容协会血管瘤与脉管畸形分会副会长、中国生理学会循环生理专业委员会委员、美国血管瘤基金会（VBF）亚洲专家库专家。出版儿科学相关专著和教材十余部，主持国家自然基金和省厅级课题30余项。
教学资源：拥有教育部重点实验室临床基地、江西省重点实验室、江西省高等学校重点实验室、江西省高校实验教学示范中心。
学校现有3家直属附属医院、8家非直属附属医院、教学医院19家、实习医院50家。第一临床医学院即第一附属医院为国家临床教学培训示范中心、国家级住院医师规范化培训基地、国家级大学生校外实践教育基地、临床药师培训基地、美国林肯纪念大学在美国国外设置的唯一一家医学博士正规临床教学培训基地。拥有国家发改委立项建设的儿童医学中心，用于学生的临床实践培养。儿科学专业是我校重点培育专业，为我校精品课程、精品在线开放课程。
授予学位：医学学士
应用领域及就业前景：儿科学人才属于紧缺型人才，就业前景好。学生毕业后可在各级医疗卫生机构，医药院校和科研院所从事小儿内科、小儿外科、儿童眼科、儿童口腔及儿童保健等专科临床工作，及儿童医学领域教学、科研与管理等工作。
咨询群：
QQ群号：177618554

临床医学类医学影像学

赣南医学院

层次本科

学制五年

发展历史：医学影像学专业是2017年经教育部审批学校新增的本科专业。拟于今年开始招收首届本科生，学制五年，毕业后授医学学士学位。

培养目标：培养具有良好思想道德和职业素质，掌握基础医学、预防医学、临床医学、急救医学和医学影像的基本知识、基本理论和基本技能；具备初步临床影像能力、自主学习能力和评判性思维能力。在上级医师指导下，对常见病、多发病能进行影像诊断、介入影像治疗，能安全有效的从事医疗实践、医学教育和科学研究等方面的应用型医学影像专门人才。

培养理念：按照“宽口径，厚基础，重实践，求创新”的教学理念，突出为基层培养应用型人才的特色。

学科建设：学校于2006年成立影像医学系，下设放射学教研室、超声医学教研室和核医学教研室。“影像医学与核医学”是江西省教育厅高等院校“十五”、“十一五”重点学科，临床医学专业影像医学与核医学方向是学校硕士专业学位授权点，本专业拥有一支教学经验丰富、治学严谨、技术精湛的教师队伍，其中高级职称18人，具有博士、硕士学位者33人，硕士生导师4人。江西省教育厅“学科带头人”、“中青年骨干教师”、入选“江西省百千万人才工程”和江西省卫计委“有突出贡献的中青年专家”与“学术与技术带头人培养对象”多人。有“全国百名优秀医生”、江西省“教学名师”、江西省“模范教师”。有中华医学会超声医学分会青年委员及委员、中国医学影像技术研究会委员、中国医师协会超声医师分会委员、中国超声医学工程学会理事、中国超声医学工程学会腹部和介入超声专业委员会常务委员、江西省医学会超声医学分会候任主任委员兼副主任委员。

教学建设与改革的各类成果：医学影像学专业是学校重点建设的专业。“超声诊断学”获批省高校优秀教学团队、并获省高校精品课程及省精品资源共享课称号。

授予学位：医学学士

应用领域及就业前景：学生毕业后，就业适应面广，适应能力强，供不应求，可在各级医疗卫生机构，高、中等医药院校和科研院所从事医疗、卫生保健以及教学、科研和管理工作。

三、医学影像学和儿科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	医学影像学	理科	本科一批B段	普通类	五年	2
山西	儿科学	理科	本科一批B段	普通类	五年	2
吉林	医学影像学（学制5年）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	儿科学（学制5年）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	儿科学	物理类	本科批	普通类	五年	2	（05）	首选物理，再选生物
浙江	医学影像学（黄金校区）	综合	普通类平行录取	普通类	五年	2
浙江	儿科学（黄金校区）	综合	普通类平行录取	普通类	五年	3
江西	医学影像学（五年）	理科	本科一批	普通类	五年	102
江西	儿科学（五年）	理科	本科一批	普通类	五年	40
河南	医学影像学（学制五年）（4790元/年；办学地点黄金校区）	理科	本科一批	普通类	五年	2
河南	儿科学（学制五年）（4790元/年；办学地点黄金校区）	理科	本科一批	普通类	五年	2
广东	儿科学（不招色盲色弱）（黄金校区）	物理类	本科批	普通类	五年	2	（204）	首选物理，再选生物
重庆	医学影像学	物理类	本科批	普通类	五年	2
重庆	儿科学	物理类	本科批	普通类	五年	3
四川	医学影像学	理科	本科一批	普通类	五年	3
云南	医学影像学	理科	本科一批	普通类	五年	2
宁夏	医学影像学	理科	本科一批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	儿科学（学制5年）	理科	本科一批A段	普通类	498	15047
吉林	医学影像学（学制5年）	理科	本科一批A段	普通类	499	14886
江苏	儿科学（在黄金校区学习）	物理类	本科批	普通类	535	51182	（03）	首选物理，再选生物
浙江	儿科学	综合	平行录取一段	普通类	582	61467
浙江	医学影像学	综合	平行录取一段	普通类	561	84890
江西	儿科学（五年）	理科	本科一批	普通类	539	35428
江西	医学影像学（五年）	理科	本科一批	普通类	541	34192
河南	儿科学（学制五年）（黄金校区）	理科	本科一批	普通类	571	50842
河南	医学影像学（学制五年）（黄金校区）	理科	本科一批	普通类	570	51895
广东	儿科学（非定向）（办学地点：黄金校区）	物理类	本科批	普通类	544	77043	（201）	首选物理，再选生物
海南	儿科学	综合	本科批	普通类	603	9372	（03）	化学、生物(2科必选)
重庆	儿科学	物理类	本科批	普通类	575	24666
重庆	医学影像学	物理类	本科批	普通类	573	25553
四川	医学影像学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。黄金校区就读）	理科	本科一批	普通类	560	47298
云南	医学影像学	理科	本科一批	普通类	567	17037
青海	儿科学	理科	本科一段	普通类	399	8518
青海	医学影像学	理科	本科一段	普通类	404	8021

五、就业前景

医学影像学

1.医学影像学就业前景：
医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，就业前景较好。
2.医学影像学就业方向：
本专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入诊断学和医学成像技术等方面的工作。例如，临床影像、超声诊断、放射诊断等。

中专 2022-11-04 02:59

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