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赣南医学院生物技术和儿科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 20:46:37 解决时间：2022-11-04 02:59

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一、生物技术和儿科学录取分数线(江西)

理科

年份	生物技术	儿科学
2021	489	539(儿科学（五年）)
2020	500	555(儿科学（五年）)
2019	491	537(儿科学（五年）)
2018	497	--
2017	493	--

二、生物技术和儿科学专业介绍

临床医学类儿科学

赣南医学院

层次本科

学制五年

理工类五年制本科专业代码：100207TK
儿科学属于临床医学类细分专业，所有学生除必修学习临床医学专业所有主干知识外，还需掌握小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学、儿童保健学等专业知识。
专业特色：我校儿科学是2018年教育部批准新增的一本批次招生的本科专业，该专业在我校已经建立起涵盖小儿呼吸科、小儿神经科、小儿血液肿瘤科、小儿内分泌科、小儿消化科、小儿肾病科、小儿外科、NICU、PICU、儿童保健、小儿眼科、小儿泌尿外科、新生儿科等较为完备的临床专科教学体系。毕业授予医学学士学位。2014年开始招收硕士研究生，2019年与国内知名院校联合培养临床医学博士。赣南医学院是全国34所开设儿科学本科专业的高校之一。
教学质量：坚持把立德树人贯穿在医学生培养的始终，坚持高素质复合型人才培养的标准，坚持专业建设适应社会卫生健康服务的需求，采用小班教学，精细化管理，夯实基础，强化专业技能，德智体美劳全面发展，以临床医学为基础，儿科学专业为特长的复合型临床医学人才为目标。
多个教学及科研项目获江西省高校科技成果一等奖和二等奖、江西省自然科学奖三等奖。
师资队伍：本专业拥有一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、治学严谨、结构合理、师德高尚的高素质教师队伍，医学教育人才队伍力量雄厚。专职教师队伍87名，其中教授21人，副教授31人。教师中65%以上具有博士学位或硕士学位，其中博士27人。博士生导师、硕士生导师７人。拥有江西省医学会副会长、江西省欧美同学会副会长、江西省“赣鄱英才555工程”领军人才、江西省井冈之星青年科学家、江西省高校中青年学科带头人、江西省新世纪百千万人才工程人选、教育部心脑血管疾病防治重点实验室主任、国家卫健委全国公立医院行政领导人职业化能力建设专家委员会药学管理分委会副主任委员、中国转化医学联盟暨中国精准医学学会理事、中华医学会小儿外科学分会肿瘤学组委员、中国整形美容协会血管瘤与脉管畸形分会副会长、中国生理学会循环生理专业委员会委员、美国血管瘤基金会（VBF）亚洲专家库专家。出版儿科学相关专著和教材十余部，主持国家自然基金和省厅级课题30余项。
教学资源：拥有教育部重点实验室临床基地、江西省重点实验室、江西省高等学校重点实验室、江西省高校实验教学示范中心。
学校现有3家直属附属医院、8家非直属附属医院、教学医院19家、实习医院50家。第一临床医学院即第一附属医院为国家临床教学培训示范中心、国家级住院医师规范化培训基地、国家级大学生校外实践教育基地、临床药师培训基地、美国林肯纪念大学在美国国外设置的唯一一家医学博士正规临床教学培训基地。拥有国家发改委立项建设的儿童医学中心，用于学生的临床实践培养。儿科学专业是我校重点培育专业，为我校精品课程、精品在线开放课程。
授予学位：医学学士
应用领域及就业前景：儿科学人才属于紧缺型人才，就业前景好。学生毕业后可在各级医疗卫生机构，医药院校和科研院所从事小儿内科、小儿外科、儿童眼科、儿童口腔及儿童保健等专科临床工作，及儿童医学领域教学、科研与管理等工作。
咨询群：
QQ群号：177618554

生物科学类生物技术

赣南医学院

层次本科

学制四年

系统掌握生物科学基本理论和现代生物科学实验技术，又具备基础医学、临床乃至预防医学的基本知识和技能，能够从事医学、生命科学、疾控防疫、检验检疫及生物制药等医疗实践、医学教育和科学研究方面工作的高素质应用型生物技术人才。

三、生物技术和儿科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	儿科学	理科	本科一批B段	普通类	五年	2
吉林	儿科学（学制5年）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	儿科学	物理类	本科批	普通类	五年	2	（05）	首选物理，再选生物
浙江	儿科学（黄金校区）	综合	普通类平行录取	普通类	五年	3
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	儿科学（五年）	理科	本科一批	普通类	五年	40
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	43
河南	儿科学（学制五年）（4790元/年；办学地点黄金校区）	理科	本科一批	普通类	五年	2
广东	儿科学（不招色盲色弱）（黄金校区）	物理类	本科批	普通类	五年	2	（204）	首选物理，再选生物
重庆	儿科学	物理类	本科批	普通类	五年	3
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	儿科学（学制5年）	理科	本科一批A段	普通类	498	15047
上海	生物技术	综合	本科批	普通类	441	28484	（1）	化学、生物(2科必选)
江苏	儿科学（在黄金校区学习）	物理类	本科批	普通类	535	51182	（03）	首选物理，再选生物
浙江	儿科学	综合	平行录取一段	普通类	582	61467
江西	儿科学（五年）	理科	本科一批	普通类	539	35428
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	489	74072
河南	儿科学（学制五年）（黄金校区）	理科	本科一批	普通类	571	50842
广东	儿科学（非定向）（办学地点：黄金校区）	物理类	本科批	普通类	544	77043	（201）	首选物理，再选生物
海南	儿科学	综合	本科批	普通类	603	9372	（03）	化学、生物(2科必选)
重庆	儿科学	物理类	本科批	普通类	575	24666
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	425	71807
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	421	44006
青海	儿科学	理科	本科一段	普通类	399	8518

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 02:59

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