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桂林旅游学院视觉传达设计怎么样,好不好?

技校网 更新时间:2022-08-13 10:11:58 解决时间:2022-08-12 17:12

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一、专业介绍
设计学类 视觉传达设计
桂林旅游学院
层次 本科
学制 四年

1、专业培养目标:培养面向视觉传达、旅游品牌形象设计、旅游产品包装设计、景区VI设计、影视广告设计等相关设计行业及岗位,能够在艺术设计教育、广告公司、影视广告公司、印刷业、旅游业从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的高级应用型专门人才。

2、专业核心能力:具备美学基础和计算机设计软件应用的能力,系统的了解国内外视觉传达设计与制作的理论前沿、应用前景及发展动态;从事展览展示发布、商业空间宣传、旅游公共形象宣传、旅游产品包装设计、景区UI设计、影视广告设计的工作能力;具有运用传统媒介和现代媒介技术的能力,特别是多媒体、网络技术的能力和电脑设计能力;具有独立分析和解决问题的能力及获取知识、信息处理和创新的综合能力。

3、课程与主要实践环节:课程设置分为“三个模块”组织教学。新生入学后第一学年在专业基础教学部完成规定的课程,第二学年进入专业核心模块,第六学期后进入视觉传达工作室选择“传统媒介”模块或“现代媒介”模块开展实际项目教学以及毕业实习和毕业创作教学。

课程实践环节:第一阶段:专业基础模块——设计速写、设计色彩、三大构成、计算机辅助设计、摄影摄像技术等;第二阶段:专业核心模块——设计思维与方法、现代图形设计、字体与标志、版式设计、旅游广告影视编辑、商业插画、商业招贴设计、书籍装帧、旅游产品包装设计、展示设计、旅游景区UI设计、旅游网站设计;第三阶段:第六学期学生可根据自身的兴趣及定位,从传统媒介模块、现代媒介模块两个模块中选择其中一个模块,进入到工作室开展实际项目和毕业实习、毕业创作教学。

4、可就业方向:能在企事业单位从事产品宣传策划、现代传媒、出版业、信息产业及IT行业艺术设计等,从事视觉传达设计、研究与管理等工作。

二、桂林旅游学院视觉传达设计往年录取分数线
1.2018
年份地区类型专业名称最低分批次
2018广东艺术类视觉传达设计471本科提前批
三、桂林旅游学院
482
校友会(综合)
681
武书连
学校简介

桂林旅游高等专科学校创办于1985年,是我国最早独立建制的旅游高等院校之一。学校坐落在山水甲天下的国际旅游名城桂林,校园总占地1885亩,校舍建筑面积约21万平方米。现有全日制在校生9000多人,设有旅游与休闲管理系、酒店管理系、旅游外语系、导游系、商务系、视觉艺术系、艺术表演系、国际教育交流学院、继续教育学院等9个二级教学部门,50多个招生专业。

学校是自治区首批职业教育攻坚示范性高等职业院校、自治区示范性高等职业院校;是联合国世界旅游组织的重点支持单位及其教育委员会附属成员单位。2007年在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。

周边环境

  


困难生资助办法

 

我校对经济困难学生政策

 

为资助经济困难学生,我校按照党中央、国务院、各级人民政府和教育行政部门的指示精神,采取“奖、勤、助、补、贷”的政策和措施,确保经济困难学生安心完成学业。

1奖:我校主要有优秀学生奖学金、 “广州助学金”、“广西风采助学金”三种,优秀学生奖学金分特、一、二、三等奖,金额为1500元/人、500元/人、250元/人、150元/人,总受奖面为25%,每学期评选一次。此外,另有国家奖学金及自治区政府为鼓励贫困生完成学业特设立的“政府奖学金”,具体评选办法由有关部门制订并负责组织具体实施。

2.设立"王冠川助学金"40名。

3勤:我校长期以来实行勤工助学制度,经济困难学生可通过自己的诚实劳动和服务获得一定收入。

4助和补:对经济特别困难的学生我校采取一定的补助和争取社会助学金。同时,学校还为新入学的贫困生开设了“绿色通道”,解决实际问题。

5贷:主要有国家助学贷款和学校贷学金。学校贷学金分一等、二等两种等级。国家助学贷款由中国银行桂林分行按有关规定具体实施。

(注:因每年国家针对经济困难学生采取的政策和措施均有不同,故新生入学后以当年学校新公布的相关政策为准。)

 

 


对少数民族考生的特殊政策

少数民族政策

      学校不对男女比例及民族成份予以限制。


招生联系方式
招生部门联系办法

桂林旅游高等专科学校

         地址:广西桂林市雁山区良丰路26号,火车站、汽车站5路公共汽车直达校园

 

        电话咨询:0773-3690077、 0773-3690122、 0773-3690133    

网络在线咨询:桂林旅游高等专科学校招生办网址: http://zs.glit.cn

在线咨询QQ:1875088892、1623120096


  中专 2022-08-12 17:12

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