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桂林电子科技大学日语和大数据管理与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 10:00:43 解决时间：2022-11-04 23:39

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一、日语和大数据管理与应用录取分数线(广西)

理科

年份	日语	大数据管理与应用
2021	--	418(大数据管理与应用（6000元/年，在北海校区办学）)
2020	--	513(管理科学与工程类（5500元/年，包含专业：工业工程、信息管理与信息系统、电子商务）)
2019	--	497(管理科学与工程类)
2018	--	500(管理科学与工程类（民族班）（包含专业:工业工程、信息管理与信息系统、电子商务按大类招生）)
2017	--	458(管理科学与工程类)

文科

年份	日语	大数据管理与应用
2020	480	--
2019	495	--
2018	515	--
2017	494	--

二、日语和大数据管理与应用专业介绍

管理科学与工程类大数据管理与应用

桂林电子科技大学

层次本科

学制四年

一、专业概况

本专业现有副高以上职称专业教师10人，其中教授2人，拥有博士学位的教师4人，硕士生导师6人，“双师型”专业教师占40%。现有教育部“互联网应用创新开放平台示范基地”、广西区重点实验室《可信软件重点实验室》，以及计算机软件、物联网技术、嵌入式技术等3个专业实验室。近年来，教研室承担了国家自然科学基金、跨行业基金、省部级基金以及企业委托的重大科研项目约15余项，与各类大型企业建立了良好的合作关系，现有多个长期合作的学生实习基地，为生产实习、毕业实习提供了丰富的实践教学资源。

本专业学生踊跃参加国家、自治区级大学生科技竞赛活动，多次在“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛、华为大学生ICT大赛、中国大学生电子设计竞赛、国际办公软件核心技能大赛、微软MOS世界大赛、2012年第十一届“全国信息核心化技能大赛”暨微软办公软件核心技能世界大赛、全国大学生思政网络技术大赛等各类竞赛中取得优异成绩。大部分毕业生在泛珠江三角洲等沿海经济发达地区的计算机及网络等信息产业具有良好声誉。

二、培养目标

本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展需要，依托学校计算机学科，商科优势，强化学科交叉，采用“厚基础、重管理、深融通、精应用”的培养模式，培养既熟悉大数据的基本理论、方法和技能，同时了解大数据技术框架和生态系统，能够很好的使用大数据技术，又熟练掌握现代管理学、经济学等理论基础，具有一定实践能力、创新精神和国际竞争力的复合性、应用型人才。能胜任数据分析、数据挖掘、产品运营策划与咨询、数据可视化、大数据管理系统研发及架构设计等工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的卓越应用型人才。

三、培养要求

本专业毕业生主要应获得以下几方面的知识和能力：

1、系统掌握大数据和管理类学科的基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构和典型方法；

2、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；

3、掌握大数据管理与应用专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；

4、掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识；

5、具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6、了解大数据与管理类学科的发展动态及相关法规；

7、具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；

8、具有较强的外语应用能力。

四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节

1、主干学科：计算机科学与技术、管理学。

2、主要课程：运筹学、企业管理学、经济学、企业会计学、电子商务概论、管理信息学、数据结构、数据库原理与应用、Java 程序设计、Python 程序设计、大数据采集与管理、数据可视化、信息系统分析与设计、大数据系统架构、管理统计学、数据挖掘、文本挖掘、社交媒体分析、商务数据分析案例。

3、主要实践性教学环节：企业实训、专业实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于44周。

五、毕业合格标准

1、符合德育培养目标要求。

2、学生最低毕业学分为165学分。包括：公共必修课、基础必修课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节等。

3、符合大学生体育合格标准。

六、标准修业期限与授予学位

1、标准修业期限：四年；

2、授予学位：管理学学士。

七、就业方向

在商业、金融、制造、服务、医疗等领域及政府机构，从事数据预测分析、企业数据管理、信息架构开发、数据仓库研究等工作；主要岗位有首席数据官、营销分析师、客户关系管理分析师、大数据工程师、商务智能开发工程师、数据可视化工程师等。

外国语言文学类日语

桂林电子科技大学

层次本科

学制四年

一、专业概况

本专业从2009年开始招收本科生，目前有在校生约110名。拥有一支具有丰富教学经验的师资队伍，教师梯队结构合理。本专业与国外高校、企业，与国内涉外企业等部门建立长期固定的“双跨”（跨国、跨校企）联合培养机制，学生有半年至一年参加“双跨”项目到国内外学习、实习（带薪）的机会。学院拥有语言实验室、多功能录播室、同传实验室、自主学习平台等教学条件。学生毕业后主要从事商务、经贸、管理、翻译、旅游、教育、外事等与专业相关的工作。

二、培养目标

本专业旨在培养具有宽广的国际视野、厚实的日语语言基础、扎实的商务知识和技能、以及较强的国际商务沟通和日汉互译能力，能从事国际商务、商务日汉互译等工作的应用型日语专业人才。

三、专业特色

以“日语专业基础+特色方向”搭建学生知识结构，以“双跨”（跨国、跨校企）联合培养为主要途径，培养具有较强的翻译实践能力和跨文化际商务沟通能力的应用型日语专业人才。日语专业基础课程主要由语言、文学、文化构成，重点培养学生语言基本功和跨文化意识，特别是培养学生的日语语言基础知识和听、说、读、写等四个基本技能。特色方向部分则加强商务和商务翻译知识与技能的培养。通过校企联合培养，使用人单位的需要和学校的培养无缝对接；通过加大实习学分的权重，强化“做中学”的教学理念，提高学生日语语言综合应用能力。

四、毕业要求

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1. 了解国家的方针、政策和法规；

2. 掌握日语语言、文学、文化等方面的专业知识；

3. 具有较强的自主学习和终身学习能力；

4. 具有较高的日语听、说、读、写等专业技能；

5. 具有扎实的翻译、商务等方面的相关专业知识和技能；

6. 具有一定的第二外国语的实际应用能力；

7. 掌握计算机应用技术；

8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。

五、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节

主干学科：日语语言文学。

主要课程：基础日语、中级日语、高级日语、日语听力、日语口语、日语写作、日语笔译、日语口译、日语语音、日本概况、跨文化交际、演讲与辩论、高级日语视听说、英语、计算机应用等。

主要实践性教学环节：日语语言综合能力应用实践、专业实习、毕业实习及论文等。

六、修业期限和授予学位

标准修业期限：四年

授予学位：文学学士

三、日语和大数据管理与应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
广西	大数据管理与应用（在北海校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	150
广西	日语（在桂林校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	22

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	日语	历史类	本科批	普通类	539	17149
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	553	9232
广东	日语（非定向）（办学地点：桂林校区）	历史类	本科批	普通类	528	30964	（201）	首选历史，再选不限
广西	大数据管理与应用（6000元/年，在北海校区办学）	理科	本科二批	普通类	418	84661
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	532	15547
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。桂林校区就读）	文科	本科二批	普通类	485	58346

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-04 23:39

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