| 年份 | 小学教育 | 国际商务（双语教学） |
|---|---|---|
| 2021 | 478(小学教育（非定向）（办学地点：校本部）（培养英语教育人才）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 国际商务（双语教学） |
|---|---|---|
| 2021 | 488(小学教育（非定向）（办学地点：校本部）（培养英语教育人才）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 国际商务（双语教学） |
|---|---|---|
| 2020 | 480 | 478(工商管理类) |
| 2019 | -- | 499 |
| 2018 | -- | 491 |
| 2017 | -- | 463 |
| 年份 | 小学教育 | 国际商务（双语教学） |
|---|---|---|
| 2020 | 457 | 460(工商管理类) |
| 2019 | -- | 435 |
| 2018 | -- | 420 |
| 2017 | -- | 414 |
广东外语外贸大学南国商学院
一、培养目标
本专业培养具有国际商务及经济管理的基础理论、基本知识与基本技能，外语运用能力较强，具备初步科研能力和较强实践能力与创新能力，熟悉WTO基本规则和通行的国际规则与惯例，能在对外经济贸易部门、企事业单位、外资企业、国际商务机构，从事国际商务管理、营销策划、调研和翻译等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。
二、核心课程
微观经济学、宏观经济学、管理学（双语）、国际贸易学（双语）、国际金融学（双语）、国际贸易实务（双语）、国际商务（双语）、国际商法（双语）、国际营销学（双语）、国际商务谈判（双语）、电子商务（双语）、会计学、统计学、经济法。
广东外语外贸大学南国商学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 国际商务（双语教学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 115105 | ||
| 广东 | 小学教育（非定向）（办学地点：校本部）（培养英语教育人才） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 164841 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 488 | 60228 | （201） | 首选历史，再选不限 |
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