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广东省外语艺术职业学院计算机应用技术（电子政务）和大数据与会计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 22:10:53 解决时间：2022-11-05 01:52

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广东省外语艺术职业学院计算机应用技术（电子政务）和大数据与会计哪个好？小编通过比较计算机应用技术（电子政务）和大数据与会计在广东往年的录取分数线，计算机应用技术（电子政务）就业前景和大数据与会计就业前景，计算机应用技术（电子政务）专业介绍和大数据与会计专业介绍等数据帮助大家了解计算机应用技术（电子政务）和大数据与会计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、计算机应用技术（电子政务）和大数据与会计录取分数线(广东)

历史类

年份	计算机应用技术（电子政务）	大数据与会计
2021	--	432(大数据与会计（非定向）（办学地点：海珠校区）)

物理类

年份	计算机应用技术（电子政务）	大数据与会计
2021	--	407(大数据与会计（非定向）（办学地点：海珠校区）)

二、计算机应用技术（电子政务）和大数据与会计专业介绍

财务会计类大数据与会计

广东省外语艺术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级）珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例会计学

计算机类计算机应用技术（电子政务）

广东省外语艺术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

　　计算机应用技术（电子政务）

　　三年制

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，掌握电子政务专业的基础理论、基本知识和技能，能在国家机关、企事业单位以及其他社会服务部门从事现代信息管理的应用型专门人才。

　　就业面向：主要在各级党政军机关或公共管理部门从事一般行政事务管理工作和办公自动化操作，在与电子政务有关的机构从事政务信息管理、电子政务系统和行政信息系统应用与维护、电子政务网站运行与维护工作。

　　核心课程：数据库原理与应用、公共关系学、WEB技术及应用、网络操作系统、行政管理学、电子政务系统设计、网络安全与管理、网站规划与网页设计、政府公文写作与文件处理、电子政务综合实训、毕业设计、专业实习。

三、计算机应用技术（电子政务）和大数据与会计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（天平架校区）	物理类	专科批	普通类	三年	1	（510）	首选物理，再选不限
广东	大数据与会计（天平架校区）	历史类	专科批	普通类	三年	1	（505）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（非定向）（办学地点：海珠校区）	物理类	专科批	普通类	407	247665	（512）	首选物理，再选不限
	大数据与会计（非定向）（办学地点：海珠校区）	历史类			432	110946	（509）	首选历史，再选不限
	大数据与会计（非定向）（办学地点：龙洞校区）	物理类			399	254782	（512）	首选物理，再选不限
	大数据与会计（非定向）（办学地点：龙洞校区）	历史类			429	113886	（509）	首选历史，再选不限

五、就业前景

电子政务

1.电子政务就业前景：
本专业是一个纳入教育专业目录的新兴专业，这一专业是国家“十一五”规划，落实党十六大提出的“大力推进信息化”，“推行电子政务”精神。将现代信息技术与传统行政管理理论与实践的有机结合，顺应国家信息化大发展的趋势而设立。随着国内对电子政务认识的不断加深,各级政府对电子政务工作的重视,我国的电子政务专业建设取得了重大发展。但从教学内容上看,“重理论、轻实践”的现象比较严重。从教学方式来看,有的学校注重动手能力,加强了实验课程的教学课时;有些学校则以课堂讲授理论知识为主要方式,注重理论基础知识的研究和教学。电子政务与科层制时代的传统政务相比较，具有如下独特之处：首先，电子政务意味着现代信息技术在政府管理与服务各个环节的全面应用，而网络技术的可复制性、高速运算、全球接入和智能化特征，不仅使得政府具有更强的信息获得与社会控制能力，拓展了政府的职能范围，而且随着信息获得与控制垄断优势被打破，政府面临社会各个层面的竞争和压力，导致某些职能发生转变，从而给政府管理方式带来革命性变化。其次，电子政务给政府注入一种全新的管理理念。第三，电子政务更多地表现为一个持续不断地运用现代技术改革政府管理模式与管理手段的动态过程。这就意味着电子政务并非一蹴而就，它需要用系统方法和整体原则对政府工作流程进行循序渐进的改造和完善。
2.电子政务就业方向：
本专业毕业生适于从事各级政府机关和各类企事业单位的行政管理、人事管理、政策分析工作，高等院校与研究部门的教学与科研工作，同时也适于从事与信息分析。电子政务专业在培养电子政务人才的过程中,要突出毕业生所从事政务工作特点,既要有从事党政机关、事业单位以及其他社会组织行政事务的能力,又要有掌握电子政务基本原理,运用现代计算机和网络技术分析和解决问题的能力。通过专业学习,使学生掌握现代电子政务管理的专业知识和专业技能,拓宽学生就业面,培养出符合社会需要的人才。从事行业：毕业后主要在计算机、计算机服务、互联网等行业工作，大致如下： 1、计算机软件 2、计算机服务(系统、数据服务、维修) 3、互联网/电子商务 4、新能源 5、电子技术/半导体/集成电路 6、通信/电信/网络设备 7、其他行业 8、专业服务(咨询、人力资源、财会) 从事岗位：毕业后主要从事售前工程师、项目经理、产品经理等工作，大致如下： 1、售前工程师 2、项目经理 3、产品经理 4、销售经理 5、需求分析师 6、Java开发工程师 7、实施工程师 8、需求工程师工作城市：毕业后，北京、武汉、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、北京 2、武汉 3、广州 4、深圳 5、杭州 6、上海 7、南京 8、成都

中专 2022-11-05 01:52