广东食品药品职业学院2021年在湖南各专业录取分数线,2021广药职院湖南分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业 发展需要，掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力，从事个体／群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向

主要面向疗（休）养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心，从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。

主要职业能力

1．掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算机办公能力；

2．掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力；

3．掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力；

4．掌握营养学、中医中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力；

5．掌握健康干预知识，熟悉健康管理系统，具备健康随访能力；

6．掌握客户服务知识，具备顾客协调与管理能力；

7．了解心理学、传播学、职场礼仪知识，具备良好语言表达、沟通和协调能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。

2．实习实训

在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体／人群健康干预与指导等实训。

在公办／民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。

职业资格证书举例

健康管理师 公共营养师

衔接中职专业举例

营养与保健

接续本科专业举例

全球健康学

培养目标：本专业培养具有国际视野，掌握 医学基础、健康管理、商务通识、人文发展四个 模块的理论知识和专业技能，具备现代健康和国 际化的管理理念，能够与个人或群体进行良好（跨 文化）沟通，掌握基本健康服务技能及健康管理 技能，具有采集和管理个人或群体健康信息并对 之进行健康疾病预测、风险评估、监测、分析、 健康指导、健康维护和慢病管理的能力，能够胜 任健康管理及相关岗位的高级技术技能人才。

主要课程：健康档案建立与管理、Nutrition &health、健康教育与促进、健康评估技术、长者健康管理实务、健康管理综合实训、Human Anatomy& Physiology、中医药概论、针灸推拿技术、妇幼保健、慢性非传染性疾病管理、养生保健学、运动与健康、健康管理概览、临床医药概论、健康保险及相关法律法规等。

就业方向：社区卫生中心、健康管理公司、 学校、康复中心、疗养院、卫生监督机构与疾病 预防控制中心等企事业单位从事健康评估、膳食 营养、养生和保健等的咨询、指导、培训、营销 和管理等相关工作。

职业资格证：健康管理师、育婴师、心理咨询师、保健按摩师、香港圣约翰救护机构颁发的急救证书。

基本修业年限三年

培养目标：掌握药品生产质量管理的基础知识和操作技能，具有较强的职业能力，能在药品生产企业从事药品生产质量管理、工艺与设备管理、物料管理等以下工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：药品生产质量管理技术、药物质量控制与检验技术、制药工艺基础、药物制剂技术、中药化学实用技术、生物制药技术、药品生产过程验证、管理学基础、药事管理实务等。

职业资格（或等级）证：药物制剂工、药物检验工

就业方向：各类药品生产企业、医药公司及其他与药学有关的单位，从事药品生产质量管理、工艺管理、物料管理、质量检验、销售及经营等工作。

培养目标： 培养适应我国社会主义现代化建 设和护理事业发展需要的，德、智、体、美全面发展， 掌握护理学专业必需的基础理论、基本知识和基 本技能，具有良好职业道德，人文素养、创新精 神和实践能力，能够在各级医院、社区卫生服务 中心、养老院等从事临床护理、社区护理和康复 保健等工作的高级技术技能人才。

主要课程：基础护理技术、内科护理、外科 护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、中医护理、 心理与精神护理、急危重症护理、社区护理。

职业资格证： 护士执业资格证。

就业与深造：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、养老院，从事临床护理、预防 保健、护理管理、护理教学、护理研究等工作。 学生在校期间，可通过申请、选拔，报考广东省普通高校本科插班生考试，或可套读南方医科大学护理本科相沟通班，毕业后可获得普通高校教育本科毕业证书，也可通过报考我院成人教育专升本函授点或远程教育中心，继续深造。在我校毕业后可到英国索尔福德大学继续攻读学士、硕士学位和就业。

专业前景：据卫生部的统计，到 2020 年我国的护士预期需求量为 445 万，年均需求量为 24.2 万人。未来 10 年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需 200 万护理人才。2016年随着全面两孩的实施，广东省护士缺口达 20 万，其中广州缺口 3 万。国内外人才市场巨大需求为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

培养目标： 本专业培养具有扎实的企业管理理论和营销应用技能，掌握一定的药品药理知识，能够熟练使用英语有效地开展各类商务活动，具有较强的策划、组织、沟通和领导能力，遵守职业规范，崇尚团队协作，具备良好的职业道德，能够胜任国际化背景下以医药流通领域为主要开拓市场的产品（服务）经营与管理工作的高级技术技能人才。

主要课程：Make a presentation（演讲与口才）、Conduct market research（市场调查）、Analyze consumer behavior for specific markets（消费者行为分析）、Identify and evaluate marketing opportunities（市场机遇评估）、Establish and adjust the marketing mix（营 销 组 合 策 略）、Interpret market trends and developments（市场预测）、Implement and monitor marketing activities（营销策略与改进）、Conduct a marketing audit（营销审计）、Design and develop an integrated marketing communication plan（整合营销沟通）、医药商品知识、药事管理实务、药剂基础知识等。

职业资格证： 医用商品采购员（高级）、营销师（初级）、商务英语（初级）。

就业方向： 主要面向医药流通领域的营销策划、市场调查、医药销售、渠道维护、客户服务等工作岗位，以及跨行业（领域）中各类外资企业、合资企业及企事业单位的行政助理、人事专员、市场分析员、会务员、及办公文员等岗位。