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广东培正学院经济统计学和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 18:55:06 解决时间：2022-11-05 06:47

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一、经济统计学和数字媒体技术录取分数线(广东)

物理类

年份	经济统计学	数字媒体技术
2021	459(经济统计学（非定向）（办学地点：校本部）)	463(数字媒体技术（非定向）（办学地点：校本部）)

历史类

年份	经济统计学	数字媒体技术
2021	476(经济统计学（非定向）（办学地点：校本部）)	--

理科

年份	经济统计学	数字媒体技术
2020	446	446
2018	396	394
2017	386	381

文科

年份	经济统计学	数字媒体技术
2020	466	--
2018	470	--
2017	434	--

二、经济统计学和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

广东培正学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识； 3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识； 4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力； 5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力； 6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力； 7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识； 8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； 10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。核心课程示例：示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

经济学类经济统计学

广东培正学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业坚持“高素质、厚基础、强专业、深融合、重特色”的应用型人才培养理念，立足广东，面向粤港澳大湾区，培养适应新时代经济社会发展需要，具有良好的思想品德和道德修养，扎实的经济学和统计学基本理论知识与技能，掌握现代统计方法、统计软件及相关计算机技术，具有经济领域的数据采集、数据处理、数据分析和经济统计分析的基本能力，具有创新精神和实践能力的高素质复合型、应用型经济统计人才。本专业毕业生能在企事业单位和政府部门从事统计调查、数据分析、经济统计分析、经济预测和统计信息管理等工作。

培养规格：

（1）学制学分实行弹性学制，正常修业年限为四年，修业年限最长一般不超过六年。本专业学生毕业的学分要求为 155 学分, 要求学生毕业累积平均学分绩点（GPA）达到 2.00 及以上。

（2）知识要求 ①　掌握经济学和统计学基本理论与方法，具有良好的数学基础； ②　系统掌握经济统计学专业知识和统计分析方法与技能，掌握常用的统计软件及相关计算机技术，并能熟练应用于数据采集、处理与分析，经济统计分析和解决实际问题。

（3）能力要求 ①　具有经济领域的数据采集、数据处理、数据分析和预测的基本能力； ②　具有熟练应用统计分析方法、数据处理技术和计量分析方法进行经济领域的微观、宏观统计分析的能力； ③　熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译能力； ④　具有文献检索、资料查询的能力，具有一定的科学研究和实际工作能力； ⑤　具有较强的写作和语言表达能力，自主学习能力、沟通能力和团队合作能力。

（4）素质要求 ①　具有良好的思想品德、道德修养和职业素养、法治意识和社会责任感； ②　具有较强的创新精神和创业意识； ③　具有从事数据分析、经济统计分析和科学研究的基本素质。（填写说明：明确专业的学制学分、知识要求、能力要求、素质要求等）

主干学科：理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、公共经济学、基础会计、统计学、国民经济统计学、企业经营统计学、时间序列分析、统计调查理论与实务、统计学专业英语、数据分析综合实训。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践（含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

主要专业实验：计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据挖掘技术与应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

三、经济统计学和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	经济统计学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	23	（201）	首选物理，再选不限
	数字媒体技术（校本部）	物理类				100	（202）	首选物理，再选不限
	经济统计学（校本部）	历史类				42	（203）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	463	184826	（202）	首选物理，再选不限
	经济统计学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类			459	190015	（201）	首选物理，再选不限
	经济统计学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类			476	70284	（203）	首选历史，再选不限

五、就业前景

经济统计学

1.经济统计学就业前景：
毕业后既能胜任政府部门及企事业单位的数据采集与分析、经济信息分析与预测等相关工作，也可继续攻读经济管理等相关专业的研究生，近年来本专业毕业生中考取和申请到国内外知名学府的比例较高。经济统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。
2.经济统计学就业方向：
经济统计学本科专业的就业方向主要为综合经济管理部门、政府统计部门、经济和社会研究部门、金融机构、工商企业、数据分析机构、市场调查机构等。近年来，考研热度持续增长，许多学校学生会选择考研，经济统计学本科专业相近的考研方向为理论经济学、应用经济学、统计学等学科方向。

中专 2022-11-05 06:47

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