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广东建设职业技术学院环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）和园林工程技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 07:49:50 解决时间：2022-11-05 01:50

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一、环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）和园林工程技术录取分数线(广东)

理科

年份	环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）	园林工程技术
2020	--	357

物理类

年份	环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）	园林工程技术
2021	--	378(园林工程技术（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：清远校区）)

历史类

年份	环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）	园林工程技术
2021	--	405(园林工程技术（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：清远校区）)

二、环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）和园林工程技术专业介绍

建筑设计类园林工程技术

广东建设职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

　　园林工程技术

　　本专业培养德、智、体全面发展，掌握园林规划设计，园林建筑设计，园林工程、预决算和组织管理的基本理论和技能的高素质技能型专门人才。学生毕业后可从事园林绿化规划设计，园林建筑设计，室内外绿化设计，园林苗木生产经营，园林绿化工程施工、预决算和组织管理工作。

　　主干专业课程：建筑结构与构造、基础绘画、园林制图、园林树木学、园林花卉学、计算机绘图、园林设计初步、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程预决算、园林工程材料学、植物造景和园林工程组织管理等。毕业考试合格，可获取大学专科毕业证书，可在校内考取计算机等级证书、英语等级证书、电脑绘图员证书以及绿化工、花卉工等多种相关岗位培训证书。

环境保护类环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）

广东建设职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施运营管理、环境工程监理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握计算机及常用办公软件和绘图软件使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助绘图；

3．掌握水污染、大气污染、固废污染、物理污染治理技术，具备一定的工程设计能力；

4．掌握环境工程的基本理论和基本知识，具备环境工程施工组织及现场管理的基本能力；

5．掌握电气、机械和土建等工程专业基本知识，具备常见污染治理设施操作、运行调试与维护管理的基本能力；

6．掌握环境工程项目监理的基本知识，具备环境工程项目监理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、环保设备制造、安装与调试、环境监理等。

2．实习实训

在校内进行环境工程CAD绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装等实训。

在环境工程公司、污（废）水处理厂、水务公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

污（废）水处理工污水化验监测工计算机辅助设计绘图员化学检验工（中级）

维修电工（中级）

衔接中职专业举例

环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程环保设备工程资源环境科学

给排水科学与工程

三、环境工程技术（环境工程设计、咨询与技术服务方向）和园林工程技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
湖南	园林工程技术（不招色盲）	物理类	专科批	普通类	三年	1	（004）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江西	园林工程技术（不招色盲考生）	理科	专科批	普通类	361	0
广东	园林工程技术（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：清远校区）	物理类	专科批	普通类	378	271553	（503）	首选物理，再选不限
广东	园林工程技术（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：清远校区）	历史类	专科批	普通类	405	137426	（511）	首选历史，再选不限

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

中专 2022-11-05 01:50

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