| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 515(机械类(非定向)(080207.车辆工程+080207.车辆工程(师范)+080216.新能源汽车工程)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)) | 536(计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(师范)+080905.物联网工程+080905.物联网工程(师范)+080910.数据科学与大数据技术)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)) |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 513 | 520 |
| 2019 | -- | 0(数据科学与大数据技术(办学地点:校本部)) |
| 2018 | 488 | 497 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 数据科学与大数据技术(学生入学后不得申请转专业;河源校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 福建 | 数据科学与大数据技术(学生入学后不得申请转专业,全部四年在河源校区培养) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 2489(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 数据科学与大数据技术(学生人学后不得申请转专业,全部四年在河源校区培养) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 数据科学与大数据技术(5710元/年;办学地点河源校区;学生入学后不得申请转专业,全部四年在河源校区培养) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖南 | 数据科学与大数据技术(学生入学后不得申请转专业,全部四年在河源校区培养) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 数据科学与大数据技术(河源校区)(全部四年在河源校区培养,学生入学后不得申请转专业)(河源校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 120 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 数据科学与大数据技术(专业备注:学生入学后不得申请转专业,全部四年在河源校区)(专业备注:学生入学后不得申请转专业,全部四年在河源校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化(5710元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 87532 |
| 福建 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 508 | 40324 |
| 湖北 | 机械设计制造及其自动化(不招单色识别不全者;地点:白云校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 58847 |
| 广东 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 520 | 84550 |
| 数据科学与大数据技术(少数民族) | 420 | 204380 | ||||
| 机械设计制造及其自动化 | 513 | 91822 | ||||
| 机械设计制造及其自动化(少数民族)(师范) | 387 | 241723 |
学科(专业)名称:职业技术教育(加工制造方向)招生联系人:符宁璐联系电话:020-38825696学科简介:(学科专业简介按一级学科编制,特别突出该一级学科下包含拟招生的二级学科硕士点,内容包括师资队伍、研究方向、科学研究、人才培养、基础条件等,字数控制在800字以内)秉持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位,广东技术师范大学于2016年进行了首批教育硕士职业技术教育(加工制造方向)
学科(专业)名称:职业技术教育(加工制造方向)招生联系人:符老师联系电话:020-38825696学科简介:秉持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位,广东技术师范大学于2016年进行了首批教育硕士职业技术教育(加工制造方向)的招生,目前已经招收4届硕士研究生。职业技术教育(加工制造方向)以广东省智能机电装备绿色设计制造与应用工程技术研究中心、广东省工业机器人智能驱控系统及应用工程技术
环境设计培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识,掌握必要的基本技能、方法,具备较强的实践动手能力,适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要,能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。主要课程:素描、色彩、三大构成、设计概论、室内外表现技法、autocad制图、室内设计原理、效果图渲染及输出。住宅环境设计、家具与陈设艺术设
电气工程及其自动化培养目标:能熟练应用电气工程领域的基本理论和知识,具有较强的工程实践能力和应用能力,能运用本专业的理论知识解决电气应用领域里的电力控制系统分析、设计、保护、开发和应用等实际问题,能够从事电气工程或电力工程等相关领域的工作,达到应用型人才培养的普通要求。主要课程:高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机学、单片机技术、电力拖动自动控制系统、高电压技
产品设计培养目标:产品设计专业(时尚品设计方向)是以培养皮具产品,珠宝首饰,文创产品等为主要设计对象,综合运用文化、商学、技术、社会等知识,掌握创新设计基本知识,设计能力与计算机辅助设计技术的创新性高级实用性人才。主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、计算机设计基础、设计概论、产品包装设计、人机工程学、工业设计史、设计思维与方法、产品手绘效果图表现技法、rhino产品造型设计、产品设计与营销、产品
数据科学与大数据技术培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有良好的计算科学和大数据科学基础知识、理论及技术,具备熟练的应用计算机软件和工具解决大数据问题的能力、具有应用软件设计、研发和实施能力。能够在企业、事业单位、政府部门及学校从事大数据采集、挖掘、分析,服务、管理、应用及开发工作的高级应用型人才。主要课程:线性代数、寓散数学、概率论与数理统计、数据库原理与应用、面向对象程序设计、mat

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