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广东技术师范大学汉语言文学(师范)和网络空间安全哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 17:49:02 解决时间:2022-11-05 06:44

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广东技术师范大学汉语言文学(师范)和网络空间安全哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和网络空间安全在广东往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和网络空间安全就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和网络空间安全专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学(师范)和网络空间安全这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语言文学(师范)和网络空间安全录取分数线(广东)
物理类
年份汉语言文学(师范)网络空间安全
2021--518(网络空间安全(非定向)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(含师范、非师范,第二学年专业分流))
理科
年份汉语言文学(师范)网络空间安全
2020539517
2018503--
2017508--
文科
年份汉语言文学(师范)网络空间安全
2020541--
2018544--
二、汉语言文学(师范)和网络空间安全专业介绍
计算机类 网络空间安全
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】:本专业方向紧密贴合国家安全战略和粤港澳大湾区发展战略需求,致力于培养在新时代支撑和服务国家网络空间安全战略,具备扎实的网络空间安全专业基础和网络安全意识,能够在网络空间安全领域及相关产业和部门从事设计开发、安全运维、服务管理和综合应用等工作,具有强烈的社会责任感和使命感、勇于探索的创新精神和较强工程实践能力,德、智、体、美、劳全面发展的复合型应用型高级人才。

【主要课程】:网络空间安全导论、应用密码学、高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成与操作系统、数据库原理与安全、网络安全技术、恶意代码原理与防范、可信计算与等级保护、汇编语言与逆向工程等。

【学制】:4年

【授予学位】:工学学位

【专业特色】:
1. 践行产教融合,采取校企合作共同培养的模式
本专业实施“3+1”创新人才培养模式和“双导师制”。学生前三年主要由学校导师指导,学习专业基础理论知识并完成基本的实践教学;后一年进入校企共建的网络空间安全专业实验室,主要由企业导师指导,掌握网络空间安全实践的方法和技能,培养独立分析和解决网络空间安全问题的能力。
本专业贯彻“以场景为基础,以问题为导向”的教学方法,以典型企业网络信息系统的规划、部署、运维、管理为目标,基于主流安全产品如防火墙、入侵检测、日志审计、漏洞扫描、代码检测、无线安全等设备和实验平台,针对企事业单位的实际应用场景,模拟其日常网络安全工作遇到的典型问题,依托实际案例完成学习,全面提升学生的工程实践能力。
2. 贯彻“三全育人”思想,培养德才兼修人才
网络空间安全是关乎国家发展的战略新兴专业,本专业在以下几方面展开全员、全过程、全方位育人工作,努力培养具备家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力的网络空间安全卓越人才:
 强化“课程思政”:将思政教育与专业教育有机结合,将通识教育融入专业教育。使价值塑造、知识教育与能力培养“三位一体”有机结合;
 引入“名师名家”:定期邀请专业领域相关知名院士学者、企业家为学生开展前沿技术讲座,贯彻“宽口径、厚基础、重视能力与素质”的教育指导思想;
 坚持“以赛促学”:设立专项经费,鼓励支持学生参与各类网络安全竞赛、创新创业大赛,参加技能认证;为学生提供各类访学、交流、学习机会。

【就业方向】:本专业培养的人才可在政府部门、企事业单位从事与网络空间安全领域相关的设计开发、安全运维、服务管理和综合应用等工作,就业岗位包括:网络安全开发与运维工程师、Web安全工程师、安全产品销售及售前售后顾问、安全服务工程师、网络安全管理员等。
中国语言文学类 汉语言文学(师范)
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】

本专业为普通中小学、中等职业技术学校及职业中学培养语文师资和其他相关行业的文职高级专门人才。

【培养要求】

通过四年的学习,使学生系统掌握本专业的基本理论知识和基础知识,具有较高的语言文学素养和文字表达能力,懂得设计和制作语文课件,熟练地运用现代化办公设备,掌握一门外语,掌握现代教育理论和现代语文教学前沿的方法,具备教师职业技能和职业道德,具有从事语文教学工作的能力。

【授予学位】: 文学学士

主干学科: 中国语言文学

【主要课程】

现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、中国语文教学法。

【就业方向】

普通中小学、 中等职业技术学校及职业中学语文师资和其他相关行业。

三、汉语言文学(师范)和网络空间安全招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁网络空间安全(大二分流师范和非师范;全部四年在广州校区培养)物理类本科批普通类四年5
安徽汉语言文学(师范)(5050元/年;第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)文科本科二批普通类-5
江西网络空间安全(大二分流师范和非师范)理科本科二批普通类-5
山东网络空间安全(大二分流师范和非师范;全部四年在广州校区培养)综合普通类一段普通类四年5
河南汉语言文学(师范)(5050元/年;办学地点河源校区;第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区)文科本科二批普通类四年3
湖北网络空间安全(大二分流师范和非师范;全部四年在广州校区培养;办学地点西校区)物理类本科批普通类四年5(W02)首选物理,再选不限
湖南网络空间安全(大二分流师范和非师范;第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区)物理类本科批普通类四年5(004)首选物理,再选不限
汉语言文学(师范)第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区)历史类5(002)首选历史,再选不限
广东网络空间安全(少数民族)(含师范,第二学年专业分流;只招经广东省民族宗教事务委员会核定并经广东省招生办公室公示的少数民族聚居区的少数民族考生)(广州校区)物理类本科批普通类四年5(207)首选物理,再选不限
网络空间安全(含师范,第二学年专业分流)(广州校区)210(205)
网络空间安全(协同培养高技能人才)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广州番禺职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)(广州番禺职业技术学院)50(209)
新疆汉语言文学(第一年在河源校区就读)(师范)文科本科二批普通类四年7
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
辽宁网络空间安全物理类本科批普通类51139494
安徽汉语言文学(师范)(5050元/年;第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)文科本科二批普通类56320466
江西网络空间安全(大二分流师范和非师范)(第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区)理科本科二批普通类51949117
湖南汉语言文学(师范)历史类本科批普通类53715576(1组)首选历史,再选不限
广东网络空间安全(协同培养高技能人才)(办学地点:广州番禺职业技术学院)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广州番禺职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)物理类本科批普通类491146998(205)首选物理,再选不限
网络空间安全(协同培养高技能人才)(办学地点:深圳信息职业技术学院)(“4+0”试点专业实验班,四年均在深圳信息职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)498137392(207)首选物理,再选不限
网络空间安全(非定向)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(含师范、非师范,第二学年专业分流)518109982(201)首选物理,再选不限
网络空间安全(非定向)(招生特征少数民族;办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(含师范、非师范,第二学年专业分流)417238074(203)首选物理,再选不限
四川汉语言文学(师范)文科本科二批普通类53819818
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
  中专 2022-11-05 06:44

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