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广东机电职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 19:26:43 解决时间：2022-08-24 19:30

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广东机电职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线：电子信息工程技术理科录取分数线为212分，机械设计与制造理科录取分数线为212分，新能源汽车技术理科录取分数线为215分，计算机应用技术理科录取分数线为227分，信息安全技术应用理科录取分数线为227分，汽车检测与维修技术理科录取分数线为236分，学前教育文科录取分数线为260分。

一、广东机电职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	电子信息工程技术	理科	专科批	普通类	212	224814
2021	机械设计与制造	理科	专科批	普通类	212	224814
2021	新能源汽车技术	理科	专科批	普通类	215	224604
2021	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	227	223624
2021	信息安全技术应用	理科	专科批	普通类	227	223624
2021	汽车检测与维修技术	理科	专科批	普通类	236	222720
2021	学前教育	文科	专科批	普通类	260	179530

二、部分专业

机械设计制造类机械设计与制造（计算机辅助设计与制造）

广东机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：

培养学生具有良好的职业素质，面向塑胶电子行业、机械设备设计行业、五金产品设计制造、厨房设备工程行业的公司或企业，掌握专业技能的技能型设计类专业人才。

主要课程：

机械制图、机械基础、产品零部件设计、产品装配设计、Pro/E软件产品设计、塑胶产品设计、钣金件设计、Coreldraw平面设计、3DMAX设计软件、材料成型工艺等。

职业技能：

1.塑胶电子产品外形与结构设计的能力；

2.非标机械设备设计的能力；

3.钣金、厨房设备设计设计的能力；

4.平面设计与3D设计的能力

计算机类信息安全技术应用

广东机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员注册信息安全管理员网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术网络工程信息安全

机械设计制造类机械设计与制造（现代装备设计与制造方向）

广东机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：

面向机械产品制造行业，能够从事现代装备设计、设备仿真分析、设备装配与调试、工艺编制、技术支持及管理等工作，具备良好的职业道德、身体素质和心理素质，具有良好的沟通表达能力、自我学习能力、解决问题的能力和团队合作精神等职业素养的高技术技能人才。

主要课程：

机械制图、电工电子技术、机械基础、Solildworks软件应用、液压与气动技术、机械制造技术、数字化样机技术、钣金工艺、机械制造装备设计、自动机与自动线、机械产品精度测量、人机工程学、机电装备控制技术。

就业岗位：

机械设计工程师、机械制造工艺工程师、设备管理工程师、品质工程师、车间班组长、技术支持工程师

职业技能：

1．具备使用软件进行机械产品设计及仿真分析的能力；

2．具备机械产品加工工艺规程编制与实施的能力；

3．具备机械产品质量检测及标准化管理的能力；

4．具备现代装备运行与维护的能力；

5．具备机械生产车间的生产计划及现场管理能力。

教育类学前教育

广东机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

电子信息类电子信息工程技术

广东机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：面向广东省高端新型电子信息产业，培养具有现代电子信息技术理论知识，从事数字家电、智能家居、移动终端、车载导航等电子信息系统综合开发、技术应用和项目管理工作的发展型高级技术技能人才。

核心课程：C语言程序设计、电子技术、单片机应用、电子电路CAD、电路板高级设计、智慧城市感知系统、无线传感网络、Android应用开发、电子信息系统综合设计、电子信息创新创业训练等。

职业技能：1.电路设计；2.嵌入式系统开发；3.电子信息系统设计；4.电子信息系统集成；5.电子信息系统项目管理。

中专 2022-08-24 19:30

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