| 年份 | 建筑室内设计 | 数控技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 326 | 259 |
| 2020 | -- | 195 |
| 2019 | -- | 241 |
| 2017 | -- | 227 |
| 年份 | 建筑室内设计 | 数控技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 176 | 197 |
| 2020 | -- | 202 |
| 2019 | -- | 181 |
(1)培养目标:培养掌握现代化数控新技术、具备数控设备的编程、操作加工、安装调试、诊断检测能力的高级实用型技术人才。
(2)就业方向:江西江铃集团定向班和浙江人本集团定向班等单位。
(3)专业特色:把企业引入校园,把课堂搬进车间,通过贯穿于教学的实训和实习,培养高素质技能型人才。
(4)招生对象:男:身高1.68米以上,女:身高1.55米以上,男女比例5:1,五官端正,无精神病史、无传染疾病、无明显疤痕、无纹身。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力, 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;
3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力:
4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;
5.具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力;
6.具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力;
7.具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力;
8.掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。
2.实习实训
在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。
在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。
职业资格证书举例
制图员 资料员
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
建筑学环境设计风景园林
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数控技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 湖南 | 数控技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | (001) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 数控技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (501) | 首选物理,再选不限 |

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